
- •Е.М. Гаврилова международный опыт молодежной политики
- •040104.65 Организация работы с молодежью
- •Содержание
- •5.2 Образование как часть молодежной политики в Испании………..78
- •5.3 Молодежные проблемы в Испании…………………………………80
- •Пояснительная записка
- •Глава 1 Общая характеристика стратегий европейской государственной молодежной политики
- •1.1 Общие сведения о Европе
- •1.2 Основные принципы и нормативная база европейской молодежной политики
- •1.3 Основные институты и инструменты европейской молодежной политики
- •Глава 2 Молодежная политика во Франции
- •2.1 Общее представление о государственном устройстве Франции
- •2.2 Исторические предпосылки молодежной политики во Франции
- •2.3 Реализация молодежной политики во Франции
- •Глава 3 Молодежная политика в Германии
- •3.1 Общие сведения о Германии
- •3. 2 Реализация молодежной политики в Германии
- •3.3 Молодежные программы в Германии
- •Глава 4 Молодежная политика в Италии
- •4.1 Общие сведения об Италии
- •4.2. Характеристика молодежи в Италии
- •4.3 Образование как часть молодежной политики в Италии
- •Глава 5 Молодежная политика в Испании
- •5.1 Общая характеристика государственного устройства Испании
- •5.2. Образование как часть молодежной политики в Испании
- •5.3. Молодежные проблемы в Испании
- •5.4 Реализация молодежной политики в Испании
- •Глава 6 Молодежная политика в Австрии
- •6. 1 Общая характеристика Австрии
- •6.2 Реализация молодежной политики в Австрии
- •Глава 7 «Белая книга о молодежи» как программный документ молодежной политики в Европе
- •7.1 Предыстория разработки «Белой книги»
- •7.2 Разработка «Белой книги»
- •7.3 Воздействия «Белой книги»
- •Глава 8 Молодежная политика в Соединенных Штатах Америки
- •8.2 Реализация молодежной политики в Соединенных Штатах Америки
- •Глава 9 Молодежная политика в Содружестве Независимых Государств
- •9.1 Содружество Независимых Государств как политический институт
- •9.2 Опыт реализации молодежной политики в Казахстане
- •9.3 Опыт реализации молодежной политики в Беларуси
- •Глава 10 Международные организации, реализующие молодежную политику
- •10.1 Организация Объединенных Наций как субъект молодежной политики
- •1 Молодежь и цели в области развития Декларации тысячелетия
- •2 Молодежь и техническое сотрудничество
- •3 Семинары и встречи
- •4 Индикаторы молодежной политики
- •Список использованных источников
Глава 2 Молодежная политика во Франции
2.1 Общее представление о государственном устройстве Франции
Франция, официальное название Французская Республика – государство в Западной Европе. Столица – город Париж. Население – 64,7 миллиона человек (январь 2010) , в том числе около 90 % – граждане Франции. Верующие – преимущественно католики (свыше 76 %). Административно-территориальное деление: 27 регионов (22 метрополии и 5 заморских регионов), включающих 101 департамент (96 в метрополии и 5 заморских департаментов).
Франция – суверенная унитарная демократическая республика. Действующая Конституция, принятая 4 октября 1958 года, регламентирует функционирование органов власти Пятой Республики: устанавливает республиканскую президентско-парламентскую форму правления. Глава государства – президент, избираемый на 5 лет. Глава правительства – премьер-министр. Совет министров назначается президентом по согласованию с премьер-министром. Законодательная власть принадлежит двухпалатному парламенту (Сенат и Национальное собрание).
Сенат Республики, члены которого избираются на основе непрямого всеобщего голосования, состоит из 321 сенаторов (с 2011 года их 348), 305 из которых представляют метрополию, 9 – заморские территории, 5 – территории Французского сообщества и 12 – французских граждан, проживающих за границей. Сенаторы избираются на шестилетний срок (с 2003 года, а до 2003 года – на 9 лет) коллегией выборщиков, состоящей из депутатов Национального собрания, генеральных советников и делегатов от муниципальных советов, при этом Сенат каждые три года обновляется на половину.
Национальное собрание, депутаты которой избираются на основе прямого всеобщего голосования сроком на 5 лет, состоит из 577 депутатов, 555 из которых представляют метрополию, а 22 – заморские территории. Депутаты Национального собрания избираются прямым всеобщим голосованием на пятилетний срок. Последние выборы депутатов Национального собрания состоялись в июне 2007 года. Помимо своей функции – контроля за деятельностью правительства, обе палаты разрабатывают и принимают законы. В случае разногласий окончательное решение остается за Национальным собранием.
Теперь охарактеризуем исполнительную власть в стране. Под руководством Премьер-министра правительство определяет и проводит в жизнь национальную политику.
В Пятой республике премьер-министр отвечает за текущую внутреннюю и экономическую политику, а также имеет право издавать указы общего характера. Он считается ответственным за политику правительства (статья 20). Премьер-министр руководит деятельностью правительства и обеспечивает исполнение законов (статья 21). Существует у премьер-министра собственный сайт: www.premier-ministre.gouv.fr.
Премьер-министр назначается президентом республики. Утверждения его кандидатуры Национальным собранием не требуется, так как Национальное собрание имеет право в любой момент объявить правительству вотум недоверия. Обычно премьер-министр представляет ту партию, которая имеет большинство мест в Национальном собрании. Премьер-министр составляет список министров своего кабинета и представляет его на утверждение президенту.
Премьер-министр инициирует принятие законов в Национальном Собрании и обеспечивает их выполнение, он же отвечает за национальную оборону. Премьер-министр контрассигнует акты президента, замещает в некоторых случаях его в качестве председателя в советах и комитетах.
Местное самоуправление во Франции специфично. Сегодня Франция, в отличие большинства демократических стран Европы, является все ещё наиболее централизованным государством. Именно здесь достаточно устойчивы традиции крепкой государственной власти, которая играет главную роль на уровне департаментов и областей. Конституция Франции 1958 года, которая действует по сей день, весьма скупо говорит о правах местного самоуправления. Это раздел 11 «О местных коллективах», хотя в этом разделе есть единственная статья 72, посвящённая местным коллективам, в которой указано, что местными коллективами Республики являются коммуны, департаменты, заморские территории. Все остальные местные коллективы образуются законом. Эти коллективы свободно управляются выборными советами в условиях, определённых законом. Представители Правительства в департаментах и территориях отвечают за национальные интересы, административный контроль и соблюдение законов.
Помимо этого, статья 34 французской конституции гласит, что «Закон определяет основные принципы свободного управления местных административных единиц, их компетенции и их налогов».
Система местных органов самоуправления во Франции строится в соответствии с административно-территориальным делением. Оно представлено коммунами, департаментами и регионами, где существуют выборные органы.
Коммуна насчитывает около 36 тыс. человек, управляется муниципальным советом и мэром, который является органом исполнительной власти. Совет же управляет делами коммуны, принимает решения по вопросам, затрагивающим интересы её граждан по всем социальным проблемам: распоряжается имуществом, создает необходимые социальные службы.
Департамент является основной единицей административно-территориального деления Франции. Департаменты делятся на внутренние и заморские департаменты. К ведению департаментского Совета относится принятие местного бюджета и контроль за его исполнением, организация департаментских служб, управление имуществом. Исполнительным органом департамента является председатель генерального совета.
Самой крупной единицей в административном делении страны является регион. В каждом регионе учреждены экономические и социальные комитеты, и региональный комитет по займам. В регионе действует своя счётная палата. Региональный совет избирает своего председателя, который является исполнительной властью в регионе.
Население Франции насчитывало в 2008 году 63,8 млн жителей, а уже на январь 2010 года – 65,4 млн человек. На континентальной территории проживает 62,8 млн человек. По численности населения государство занимает 20-е место среди 193 стран-членов ООН.
Плотность населения во Франции – 116 человек/км². По этому показателю страна занимает 14-е место среди стран Евросоюза. Суммарный коэффициент рождаемости во Франции один из самых высоких в Европе – 2,01 ребёнка на одну женщину репродуктивного возраста. Во Франции насчитывается 57 городских поселений с населением более 100 000 человек.
Половозрастная структура населения Франции в общем виде:
0–14 лет: 18,6 % (мужское население 6,125,629 чел.; женское населе-ние 5,838,925 чел.);
15–64 лет: 65 % (мужское население 20,963,124 чел.; женское населе-ние 20,929,280 чел.).
Образование во Франции обязательно с 6 до 16 лет. Основные принципы французского образования: свобода преподавания (государственные и частные учреждения), бесплатность образования, нейтральность образования.
Высшее образование доступно только при наличии степени бакалавра. Система высшего образования во Франции отличается большим разнообразием ВУЗов и предлагаемых дисциплин. Большинство высших учебных заведений являются государственными и подчиняются Министерству Образования Франции. Исторически во Франции сложилось два типа высших учебных заведений:
университеты;
«Великие школы».
В университетах готовят преподавателей, врачей, юристов, научных работников. «Высшие школы» (фр. Les Grandes Ecoles) являются специфически французским изобретением. В них готовят высокопрофессиональных специалистов в сфере инженерного дела, управления, экономики, военного дела, образования и культуры. Поступить в высшую школу можно после двух или трёх лет обучения в подготовительных классах по выбранному направлению. Студенты, с отличием закончившие два первых года высшего образования в университете, могут также поступить в «высшие школы» без конкурса, но количество мест для них достаточно ограничено (не более 10 %). После подготовительных классов студенты проходят один или несколько конкурсов для поступления в «высшие школы». Обычно один конкурс объединяет сразу несколько школ.
«Высшие школы» фактически противопоставлены государственной системе высшего университетского образования во Франции и с большим трудом поддаются сравнительной классификации на международном уровне. Обучение в «Высших школах» считается во Франции гораздо более престижным, чем в университетах (которые несут на себе некоторый отпечаток второсортной системы, поскольку не предполагают никакого отбора при поступлении и функционируют по принципу свободной записи и бесплатного образования). В отличие от университетов, в Высшие школы надо сдавать сложные вступительные экзамены при большом конкурсе для абитуриентов. Поступить в «Высшие школы» значительно сложнее, но и профессиональные перспективы по их окончанию несравненно лучше: выпускникам не только гарантирована полная занятость, но чаще всего – самые престижные и доходные рабочие места в государственном и частном секторах.
Слушатели некоторых Школ, таких как ENAC (Национальная школа гражданской авиации), получают стипендию как будущие государственные служащие. Созданы по инициативе государственных властей и частных предпринимателей для подготовки специалистов в конкретных сферах экономической деятельности или служащих органов государственной власти. Так, высшие педагогические школы готовят преподавателей, Политехническая школа и Сен-Сирское училище – военных специалистов, Национальная историко-архивная школа – архивистов и хранителей национального достояния. К высшим школам относят также пять католических институтов. В программе «Высших школ» обычно два цикла. Первый двухгодичный подготовительный цикл можно пройти как на базе самой Большой школы, так и на базе некоторых элитных лицеев. По окончании второго цикла студент получает диплом Большой школы. По окончании обучения выпускники обязаны работать на государственной службе в течение 6-10 лет, возмещая таким образом расходы государства, потраченные на их обучение. Кроме того, существует множество специальных школ ведомственного подчинения.
Особое место среди всех учреждений образования и повышения квалификации, и даже среди Les Grandes Ecoles, занимает Национальная школа администрации при Премьер-министре Франции – ЭНА. ЭНА стоит на первом месте не столько по уровню образования (её явно превосходит в международном признании Политехническая школа), сколько по открываемым перспективам карьерного роста и жизненного успеха. Слушателей и выпускников школы называют «энарками» (фр. énarque). Подавляющее большинство французских выпускников ЭНА (порядка шести тысяч с 1945 года) стали ведущими государственными политиками, руководителями французских институций, парламентариями, высшими чиновниками, дипломатами и членами международных организаций, судьями высших инстанций, адвокатами Государственного совета, административными и финансовыми контролёрами высшего ранга, руководителями и топ-менеджментом крупнейших государственных и международных фирм и банков, средств массовой информации и коммуникации. ЭНА дала Франции двух президентов, семь премьер-министров, большое число министров, префектов, сенаторов и депутатов Национального собрания. Советским эквивалентами ЭНА можно было считать Академию общественных наук при ЦК КПСС, Дипломатическую академию МИД СССР и Академию народного хозяйства при Совете министров СССР вместе взятые. Современным российским эквивалентом ЭНА являются Российская академия государственной службы при Президенте Российской Федерации, Академия народного хозяйства при Правительстве Российской Федерации и Дипломатическая академия МИД РФ вместе взятые.