
- •Е.М. Гаврилова международный опыт молодежной политики
- •040104.65 Организация работы с молодежью
- •Содержание
- •5.2 Образование как часть молодежной политики в Испании………..78
- •5.3 Молодежные проблемы в Испании…………………………………80
- •Пояснительная записка
- •Глава 1 Общая характеристика стратегий европейской государственной молодежной политики
- •1.1 Общие сведения о Европе
- •1.2 Основные принципы и нормативная база европейской молодежной политики
- •1.3 Основные институты и инструменты европейской молодежной политики
- •Глава 2 Молодежная политика во Франции
- •2.1 Общее представление о государственном устройстве Франции
- •2.2 Исторические предпосылки молодежной политики во Франции
- •2.3 Реализация молодежной политики во Франции
- •Глава 3 Молодежная политика в Германии
- •3.1 Общие сведения о Германии
- •3. 2 Реализация молодежной политики в Германии
- •3.3 Молодежные программы в Германии
- •Глава 4 Молодежная политика в Италии
- •4.1 Общие сведения об Италии
- •4.2. Характеристика молодежи в Италии
- •4.3 Образование как часть молодежной политики в Италии
- •Глава 5 Молодежная политика в Испании
- •5.1 Общая характеристика государственного устройства Испании
- •5.2. Образование как часть молодежной политики в Испании
- •5.3. Молодежные проблемы в Испании
- •5.4 Реализация молодежной политики в Испании
- •Глава 6 Молодежная политика в Австрии
- •6. 1 Общая характеристика Австрии
- •6.2 Реализация молодежной политики в Австрии
- •Глава 7 «Белая книга о молодежи» как программный документ молодежной политики в Европе
- •7.1 Предыстория разработки «Белой книги»
- •7.2 Разработка «Белой книги»
- •7.3 Воздействия «Белой книги»
- •Глава 8 Молодежная политика в Соединенных Штатах Америки
- •8.2 Реализация молодежной политики в Соединенных Штатах Америки
- •Глава 9 Молодежная политика в Содружестве Независимых Государств
- •9.1 Содружество Независимых Государств как политический институт
- •9.2 Опыт реализации молодежной политики в Казахстане
- •9.3 Опыт реализации молодежной политики в Беларуси
- •Глава 10 Международные организации, реализующие молодежную политику
- •10.1 Организация Объединенных Наций как субъект молодежной политики
- •1 Молодежь и цели в области развития Декларации тысячелетия
- •2 Молодежь и техническое сотрудничество
- •3 Семинары и встречи
- •4 Индикаторы молодежной политики
- •Список использованных источников
7.3 Воздействия «Белой книги»
Это документ-рекомендация, который несет в себе положительное послание. Пятнадцать государств-членов, затем двадцать пять и сейчас – двадцать семь – работают на этой основе в том же направлении. Участие молодежи является ядром национальных молодежных политик. Необычайно улучшились отношения между министрами молодежи и национальными молодежными советами, между Европейской Комиссией и Европейским молодежным форумом. За следующими друг за другом президентствами в форуме Хенрика Сёдерманна, Джакомо Филибекка, Райнальдаса Ваизбродаса и теперь Беттины Шварцмайр – всегда преобладали взаимное уважение и общая забота о постоянном успехе. А что еще, пожалуй, удивительнее - двенадцать государств-членов, которые присоединились в 2004 году к Европейскому Союзу, разработали молодежную политику в своих странах, вдохновленные главным образом «Белой книгой». В этих странах умножились законы, стратегии, программы действий по поддержке молодежных организаций, участие молодежи и добровольность.
Несомненно, это не результат одной «Белой книги». При этом я думаю, прежде всего, о замечательной работе, которую проделал Совет Европы, прежде всего Питер Лаурицен, чтобы помочь им в определении их новой политики. Но никто не может отрицать для этих стран благотворного вклада «Белой книги».
Впрочем, успех «Белой книги» переступил рамки Европы: она была переведена на более чем 30 языков и вдохновила страны других континентов (Канаду, латиноамериканские и – недавно – африканские страны).
Вопросы для самопроверки
Что такое «Белая книга о молодежи»?
Кто явился разработчиком данного документа?
На какие страны распространяются положения «Белой книги»?
Какова цель издания данного документа?
Какие проблемы молодежи, опираясь на положения «Белой книги», возможно решить?
Глава 8 Молодежная политика в Соединенных Штатах Америки
8.1 Общие сведения о Соединенных Штатах Америки
Соединённые Штаты Америки – государство в Северной Америке. Занимает четвёртое место в мире по территории, и занимает третье место по численности населения. Столица – город Вашингтон.
Соединённые Штаты Америки были образованы в 1776 году при объединении тринадцати британских колоний, объявивших о своей независимости. Война за независимость продолжалась до 1783 года и окончилась победой колонистов. В 1787 году была принята Конституция США, а в 1791 – Билль о правах, который существенно ограничил полномочия правительства в отношении граждан.
В настоящее время экономика США имеет самый высокий в мире уровень ВВП ($15,1 трлн. в 2011 году). США располагают мощными вооружёнными силами, в том числе крупнейшим военно-морским флотом; имеют постоянное место в Совете Безопасности ООН; являются государством-учредителем Североатлантического альянса (NATO). США располагают вторым по совокупной мощности ядерным потенциалом на Земле.
Соединённые Штаты Америки состоят из 50 штатов, являющихся равноправными субъектами федерации, столичного федерального округа Колумбия и зависимых территорий. Каждый штат имеет свою конституцию, законодательную, исполнительную и судебную власти. Большинство названий штатов происходят от названий индейских племён и имён королей Англии и Франции.
Штаты делятся на округа – более мелкие административные единицы, меньшие, чем штат, и не меньшие, чем город, за исключением пяти округов (боро) в составе города Нью-Йорка. Всего, по данным Бюро переписи населения США, в стране насчитывается 3 141 округ. Наименьшее количество округов в штате Делавэр (3), наибольшее в штате Техас (254). Полномочия администрации округов и взаимоотношения с муниципальными властями расположенных на их территории населённых пунктов сильно различаются от штата к штату. Местной жизнью населённых пунктов управляют муниципалитеты.
Установлен особый статус для неинкорпорированных территорий (т. н. свободно ассоциированные или неприсоединившиеся территории: Пуэрто-Рико, Гуам, Северные Марианские острова, Американские Виргинские острова, Американское Самоа и т. д.): эти территории имеют совещательный голос и теоретически могут прекратить или приостановить свои привилегированные отношения с Вашингтоном.
Штаты США:
Айдахо.
Айова.
Алабама.
Аляска.
Аризона.
Арканзас.
Вайоминг.
Вашингтон.
Вермонт.
Виргиния.
Висконсин.
Гавайи.
Делавэр.
Джорджия.
Западная Виргиния.
Иллинойс.
Индиана.
Калифорния.
Канзас.
Кентукки.
Колорадо.
Коннектикут.
Луизиана.
Массачусетс.
Миннесота.
Миссисипи.
Миссури.
Мичиган.
Монтана.
Мэн.
Мэриленд.
Небраска.
Невада.
Нью-Гэмпшир.
Нью-Джерси.
Нью-Йорк.
Нью-Мексико.
Огайо.
Оклахома.
Орегон.
Пенсильвания.
Род-Айленд.
Северная Дакота.
Северная Каролина.
Теннесси.
Техас.
Флорида.
Южная Дакота.
Южная Каролина.
Юта.
По конституции США, принятой в 1787 году, определённые полномочия для осуществления государственной власти переданы федеральному правительству США. Государственные полномочия, не определённые для передачи в ведение федерального правительства конституцией, осуществляются штатами США.
В конституции США заложен принцип разделения властей, по которому федеральное правительство состоит из законодательных, исполнительных и судебных органов, действующих независимо друг от друга.
Высший орган законодательной власти – двухпалатный Конгресс США:нижняя палата – Палата представителей; верхняя палата – Сенат.
Высший орган исполнительной власти – президент США. Президент – глава государства, главнокомандующий вооружёнными силами. Существует пост вице-президента.
Высший орган судебной власти – Верховный суд США.
Основные политические партии – республиканская и демократическая. Также существует множество других, более мелких партий.
Экономика США, является крупнейшей экономикой мира. Так же она является одной из наиболее диверсифицированных национальных экономик мира и удерживает лидерство в мировой экономике последние 100 лет. Однако с начала 2000-х годов, вследствие ускорившейся глобализации и роста экономик развивающихся стран, её влияние в мировой экономике немного снизилось.
Преимущества: крупнейшая экономика мира. Много природных ресурсов, в том числе энергия и сырьё. Высокотехнологичное производство. Развиты научные исследования. Хорошо развита сфера услуг, конкурентоспособная промышленность. Транснациональные компании типа «Ford», «General Motors» и ExxonMobil. Ведущий производитель программного обеспечения. Хорошая система высшего образования, особенно в области высоких технологий. Американские фирмы процветают благодаря широкому распространению американской культуры в мире. Крупнейший в мире экспортёр товаров. Политическая стабильность, квалифицированный персонал.
Слабые стороны: сильное снижение числа рабочих мест в промышленном производстве. Глобализация, утечка рабочих мест в страны с дешёвой рабочей силой (в 1945 году почти 50 % всего мирового производства приходилось на США; в 1990-е годы – лишь 25 %). Жёсткая конкуренция в области технологий со странами Восточной Азии и Европейского союза. Спекулятивно раздуваемые рынки. Банкротство фирм ведет к кризису доверия. После 9-летнего экономического бума в 2001 году произошёл кризис снижения конъюнктуры. Начиная с 2002 финансового года по настоящее время расходы федерального бюджета США превышают его доходы. Внешний долг свыше 15 трлн долларов США, что превышает годовой объём ВВП США.
Здравоохранение в США занимает ведущее место в мире по масштабам сосредоточенных в ней ресурсов. Число занятых в отрасли людей – свыше 10 млн человек. По расходам на медицину США занимают первое место в мире – как в абсолютных цифрах (2,26 триллиона долларов, или 7439 долларов на одного человека), так и в процентах к ВВП (16 %). Но в то же время, США являются единственной промышленно развитой страной, которая не гарантирует своим гражданам универсальной и всеохватной системы медицинского страхования. Несмотря на впечатляющие успехи американского здравоохранения и системы медицинских услуг, 16,7%-ам американцев они недоступны, из-за высокой стоимости. Бюро переписи населения США опубликовало данные, согласно которым в 2009 году не имели медицинской страховки 50,7 миллионов жителей (в том числе 9,9 миллионов неграждан). Ещё для 30 % медицинская помощь оказывается в неполном объёме. По данным доклада Института медицины, опубликованному в 2004 году, отсутствие медицинского страхования служит причиной примерно 18 000 смертей ежегодно. По аналогичным исследованиям Гарварда (2009 год), цифра составляет 44 800 дополнительных смертей.
Образование в США в основном государственное, контролируемое и финансируемое на трёх уровнях: федеральными властями, властями штатов и местными властями. Существует система государственных школ. Высшие учебные заведения главным образом частные, которые привлекают студентов и аспирантов со всего мира.
Уровень грамотности в США – 97 %, однако по данным переписи 2003 года, только 84,6 % людей 25 лет и старше имели среднее образование. 52,5 % имели высшее образование, и 27,3 % имели степень бакалавра. Главный язык образования – английский, кроме Пуэрто-Рико, где официальный язык – испанский.
По данным Бюро переписи населения США около 82% американцев живут в городах или пригородах (городских агломерациях), половина из них проживают в городах с населением свыше пятидесяти тысяч человек.
В США двести семьдесят три города с населением более ста тысяч человек, девять городов с населением более миллиона жителей и четыре города, население которых превышает два миллиона человек (Нью-Йорк, Лос-Анджелес, Чикаго и Хьюстон).