
- •Тема 1.1. Предмет, метод та значення логіки як науки
- •Тема 1.2. Основні форми мислення та закони логіки
- •Тема 1.3. Міркування та його структура
- •Тема 1.4. Поняття знака. Види знаків
- •Тема 1.5. Поняття
- •Тема 2.1. Предмет та завдання етики
- •Тема 2.2. Мораль як феномен культури
- •Тема 2.3.Моральна свідомість
- •Тема 2.4. Моральна культура спілкування та етикет
- •Тема 2.5. Предмет та завдання естетики
- •Тема 2.6. Естетична свідомість
- •Тема 2.7. Основні естетичні категорії
- •Тема 2.8. Види мистецтва
- •Тема 3.1. Релігієзнавство: предмет, завдання, функції
- •Тема 3.2. Поняття релігії, її сутність та основні концепції
- •Тема 3.3. Релігії Стародавнього світу та національні релігії
- •Тема3.4.Світовірелігії:буддизм,християнство,
Тема 1.1. Предмет, метод та значення логіки як науки
Що вивчає логіка як наука? |
логіка – це наука, яка досліджує мислення людини
|
логіка – це наука, яка досліджує міркування людей |
логіка – це наука про закони і форми правильного мислення |
* логіка – це наука, яка вивчає форми, закони, методи пізнання об’єктивного світу на ступені абстрактного мислення |
Які історичні етапи розвитку логічного знання ви знаєте? |
класичний і некласичний |
класичний і сучасний; |
традиційна і математична |
*традиційний і сучасний |
Хто є основоположником логіки? |
Сократ |
Г.Фреге |
Платон |
*Аристотель |
Яка хронологія традиційного періоду в розвитку логіки? |
І ст. – сер. ХІХ ст. |
ІІІ ст. – сер. ХХ ст. |
І ст. – поч. ХХ ст. |
*ІV ст. до н. е. – сер. ХІХ ст. |
Яка хронологія сучасного етапу в розвитку логіки? |
сер. ХVІІІ ст. – поч. ХІХ ст. |
сер. ХІХ ст. – сер. ХХ ст. |
сер. ХVІІІ ст. – ХІХ ст. |
*сер. ХІХ ст. – до нашого часу |
Які можете назвати характерні риси відображення світу на ступені абстрактного мислення? |
порівняння, аналіз, синтез |
форма, закон, метод |
поняття, судження, умовивід |
*узагальнення, опосередкованість, нерозривний зв’язок з мовою |
Який філософ вперше ввів термін “логічне” у значенні вчення про критерії істини та пізнання? |
Лейбніц |
Платон |
Сократ |
*Демокріт |
Скільки історичних етапів виділяють у розвитку формальної логіки як єдиної системи знання? |
шість |
Чотири |
три |
*два |
Що означає грецький термін “Logos” ? |
думка |
Слово |
розум |
*правильно все перераховане |
Що є предметом вивчення логіки? |
форми мислення |
методи пізнання |
мова |
*абстрактне мислення |
Назвіть, яка з характерних рис абстрактного мислення має здатність розкривати та характеризувати предмети, явища через сукупність суттєвих ознак. |
нерозривний зв’язок з мовою |
аналіз |
опосередкованість |
*узагальнення |
За якої особливості абстрактного мислення у процесі пізнання настає такий момент, коли не безпосередньо сам предмет є джерелом знання, а саме знання про нього є основою для одержання нового? |
узагальнення |
нерозривний зв’язок з мовою |
аналіз |
*опосередкованість |
Яка особливість абстрактного мислення доводить, що мова – це безпосередня реальність думки? |
опосередкованість |
аналіз |
узагальнення |
*нерозривний зв’язок з мовою |
Що таке логічна помилка? |
порушення законів спілкування людей |
порушення правил мислення |
порушення правил спілкування людей |
*порушення правил і законів логіки |
До яких наук відноситься логіка? |
історичних |
філологічних |
математичних |
*філософських |
У чому полягає специфіка логіки як науки? |
у вивченні законів логіки |
вивчає критерії мислення |
аналізує логічні помилки |
*вивчає процес міркування людини |
Де з’являються перші дослідження і відкриття з логіки? |
*Давній Індії та Давній Греції |
епоху Відродження |
епоху Нового часу |
ХVІІ ст. |
Вивчення яких дисциплін у навчальних закладах епохи Середньовіччя було обов’язковим? |
психологія |
етика |
естетика |
*логіка, граматика, риторика |
Хто автор праці „Про логічне або про правила”? |
*Демокріт |
Левкіп |
Сократ |
Аристотель |
Чому приділяли основну увагу софісти? |
критеріям істини |
правильній побудові міркувань |
законам логіки |
*аналізу логічних помилок |
Яка філософська наука вивчає форми, в яких протікає людське мислення і закони пізнавального мислення? |
*логіка |
гносеологія |
онтологія |
футурологія |
У яких значеннях найчастіше вживається слово логіка? |
логіка історичного процесу |
здатність людини відображати навколишній світ за допомогою мислення |
наука про мислення |
*правильно все |
Яку назву має процес цілеспрямованого відтворення дійсності в абстрактних образах (поняттях, теоріях) людиною, пов’язаний з практичною діяльністю і суспільним буттям людини? |
знання |
свідомість |
світогляд |
*пізнання |
Які особливості абстрактного мислення можете назвати? |
*узагальнення, опосередкованість, нерозривний зв’язок з мовою |
доведення і спростування |
судження як форми мислення |
немає правильної відповіді |
Як називається один із ступенів процесу пізнання, якому передує чуттєвий ступінь пізнання? |
*абстрактне мислення |
формально-логічний закон |
умовивід |
логіка оцінки |
Яка особливість абстрактного мислення розкриває його здатність характеризувати предмети та явища через сукупність їхніх суттєвих ознак? |
*узагальненням |
опосередкованістю |
міркуванням |
немає правильної відповіді |
Кому належить заслуга створення логіки як засобу захисту істини і викриття софістики? |
Демокріт |
Сократ |
Платон |
*Аристотель |
Які напрямки існують в логіці з середини ХІХ ст.? |
*діалектична та формальна логіка |
класична логіка |
логіка висловлювань |
некласична логіка |
Які логічні форми вивчаються в формальній логіці? |
поняття |
судження |
умовивід |
*правильним є все перераховане |
В яких формах здійснюється чуттєве пізнання? |
відчуття |
сприйняття |
уявлення |
*правильним є все перераховане |
Як називається відображення окремих чуттєвих властивостей предметів як колір, форма, твердість, тепло, холод? |
*відчуття |
сприйняття |
пізнання |
уявлення |
Яку мають назву слово або група слів, що означають чітко визначене поняття і вживається в даній науці з одним точно визначеним значенням? |
*термін |
обмеження |
омоніми |
синоніми |
При якому логічному способові мисленно виділяють окремі основні ознаки предмета? |
*абстрагування |
„підмінна теза” |
просте судження |
логічні відношення |
Що є метою пізнання? |
не припускання логічних помилок |
класифікувати правильні міркування |
дослідження думок |
*одержання істинних знань |
Хто прагнув створити таку науку про мислення, яка б ґрунтувалася на чітко визначених об’єктивних засадах і не давала б можливості свавільно будувати міркування? |
*Аристотель |
Демокріт |
Платон |
Сократ |