
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •1. В основу психодинамічної моделі соціальної роботи покладено:
- •2. Псевдологічне пояснення причин власних дій, що начебто усуває існуючі суперечності:
- •3. Визначте сутність оперантного обумовлення:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •1. Психоаналітична теорія спирається на ідею, що будь–яка поведінка людини мотивована:
- •2. Переорієнтація неприйнятного ставлення або бажання на протилежне:
- •20. Географічний контекст визначає такі кордони соціальної роботи:
- •21. Рівень прожиткового мінімуму обумовлює такий фактор:
- •22. Вкажіть основну причину виникнення соціальної роботи як професії:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •9. Приписування іншим людям або об’єктам неприйнятних для себе якостей, видів поведінки та її мотивів:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •6. Ідея, що будь-яка поведінка людини мотивована підсвідомими механізмами, закоріненим у ранньому дитинстві належить:
- •11. Приписування іншим людям або об’єктам неприйнятних для себе якостей, видів поведінки та її мотивів:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •23. За Абрахамом Маслоу (1908—1970) ієрархічна теорія потреб людини:
- •25. Основним соціальним середовищем в підлітковому віці є:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •25. Зміст соціальної роботи утворюють такі групи теорій:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •16. Рівень прожиткового мінімуму обумовлює такий фактор:
- •17. Вкажіть основну причину виникнення соціальної роботи як професії:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •6. Ідея, що будь-яка поведінка людини мотивована підсвідомими механізмами, закоріненим у ранньому дитинстві належить:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •1. В основу психодинамічної моделі соціальної роботи покладено:
- •2. Псевдологічне пояснення причин власних дій, що начебто усуває існуючі суперечності:
- •3. Визначте сутність оперантного обумовлення:
- •19. Яка термінологія була введена з медичної практики у теорію соціальної роботи?
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •9. Приписування іншим людям або об’єктам неприйнятних для себе якостей, видів поведінки та її мотивів:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •23. Суб’єктом соціальної політики є:
- •24. Система моральних норм, вироблена природним шляхом у межах професійного співтовариства:
- •25. Соціальна профілактика це:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •6. Ідея, що будь-яка поведінка людини мотивована підсвідомими механізмами, закоріненим у ранньому дитинстві належить:
- •11. Приписування іншим людям або об’єктам неприйнятних для себе якостей, видів поведінки та її мотивів:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •1. Спілкування в ході якого здійснюється обмін знаннями:
Приватний вищий навчальний заклад
“ЕКОНОМІКО-ПРАВОВИЙ ТЕХНІКУМ ПРИ МАУП”
Комплексна контрольна робота
з дисципліни “Теорія соціальної роботи”
спеціальність соціальна робота
КОМПЛЕКТ ТЕСТОВИХ ЗАВДАНЬ № 7
Структура запитань та оцінювання відповідей:
Тест складається з 25 запитань; в кожному запитанні 1 правильна відповідь; кожна правильна відповідь оцінюється в 4 бали.
1. Що в структурі особистості, згідно з концепцією З.Фрейда є вмістилищем потягів і сил, в основному, сексуальних і агресивних:
а) «Воно» б) «Я» в) «Над Я»
2. Вміщення власних неприйнятних почуттів в іншу людину таким чином, що вона починає їх відчувати і діяти відповідно:
а) проективна ідентифікація б) ізоляція афекту в) розщеплення
3. Засновником біхевіоризму вважають:
а) Б. Уотсона б) Б. Скінера в) А. Елліна
4. Підхід, який застосовують у випадках, коли стоїть завдання зміни ситуації, коли основна мета втручання – поліпшення взаємовідносин «людина - навколишнє середовище»:
а) системний б) екологічний в) рольовий
5. Результатом мотивації адаптивної поведінки є:
а) формування мети діяльності
б) формування програми діяльності
в) формування мети діяльності та програми, що включає засоби її реалізації
6. Відчуття підтримки з боку інших членів групи:
а) універсалізація б) згуртування в) зворотний зв’язок
7. Фінансова допомога це:
а) інструмент соціальної політики
б) напрям соціальної політики
в) сфера соціальної політики
8. Прес - реліз це:
а) офіційна зустріч з репортерами, підчас якої вони ставлять запитання на основі отриманої інформації
б) короткі регулярні зустрічі з журналістами, під час яких вони отримують інформацію про остання події
в) коротка інформація, яка розповсюджується організацією одночасно серед різних ЗМІ для оповіщення громадськості про новини
9. Вид психічного напруження, при якому уповільнюється виконання інтелектуальних операцій, затрудняється переключення уваги, формування нових навичок, знижується здатність виконувати звичні дії:
а) генералізоване напруження
б) імпульсивне напруження
в) гальмівне напруження
10. Cуб’єктивна інформація, яка складається із різних думок населення:
а) «тверда» б) «м’яка» в) статистична
11. Поступове зниження чутливості клієнтів до стимулів, що раніше викликали страх:
а) соціальне научіння
б) принцип реципрокного гальмування
в) метод систематичної десенсибілізації
12. Система моральних норм, вироблена природним шляхом у межах професійного співтовариства:
а) етика соціальної роботи
б) дескриптивна професійна етика
в) професійна деонтологія
13. Під час спілкування атракція необхідна для того, щоб?
а) створити позитивне ставлення
б) створити негативне ставлення
14. Соціально-незахищені групи – це:
а) об’єкти соціальної роботи в) пацієнти соціальної роботи
б) суб’єкти соціальної роботи г) волонтери соціальної роботи
15. Яке лікування передбачало взаємодію “розум на розум”?
а) директивне
б) діагностичне
в) недирективне
г) емпатійне
16. Як інакше соціологи називають періоди життя людей в похилому віці?
а) “вільне життя”
б) “скидання обертів”
в) Десоціалізація
г) “третій вік”
17. Розмовна терапія називається - це:
а) соціотерапія
б) логотерапія
в) арттерапія
18. Чи вірно зазначено суть “моделі кризового втручання” “…. орієнтована на допомогу клієнтові, який перебуває в стані глибокої і гострої психологічної кризи, що зумовлює необхідність оперативного втручання для виведення його з дезадаптивного стану”?
а) так б) Ні
19. Біологічний вік – це вік, який вказує на відповідність стану організму та його функціональних систем певному моменту життя людини.
а) так б) ні
20. Якого з перерахованих понять стосується таке визначення: “… - терпимість до чужих думок і вірувань”?
а) толерантінсть
б) ввічливість
в) обов’язок
21. Одним із напрямів розвитку особистості є:
а) формування образу батьківства
б) посилення соціально-духовної консолідації
в) формування авторитету
22. Як інакше називається “общинна теорія” соціальної роботи?
а) теорія групової соціальної роботи
б) теорія колективної соціальної роботи
в) інноваційна модель
г) теорія роботи в громаді
23. Що таке етичний кодекс?
а) соціальний проект
б) етичний довідник
в) функціональні обов’язки соціальних працівників
г) регулюючий документ
24. Як називається процес, що включає навмисне позбавлення себе життя:
а) самокорекція
б) суїцид
в) самооцінка
25. Як правило, соціальний працівник в роботі використовує декілька моделей соціальної роботи:
а) так б) ні
Схвалено на засіданні циклової комісії “ Правових та соціальних дисциплін”
Протокол №
Голова циклової комісії____________ Г. В. Варуха