
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •1. В основу психодинамічної моделі соціальної роботи покладено:
- •2. Псевдологічне пояснення причин власних дій, що начебто усуває існуючі суперечності:
- •3. Визначте сутність оперантного обумовлення:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •1. Психоаналітична теорія спирається на ідею, що будь–яка поведінка людини мотивована:
- •2. Переорієнтація неприйнятного ставлення або бажання на протилежне:
- •20. Географічний контекст визначає такі кордони соціальної роботи:
- •21. Рівень прожиткового мінімуму обумовлює такий фактор:
- •22. Вкажіть основну причину виникнення соціальної роботи як професії:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •9. Приписування іншим людям або об’єктам неприйнятних для себе якостей, видів поведінки та її мотивів:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •6. Ідея, що будь-яка поведінка людини мотивована підсвідомими механізмами, закоріненим у ранньому дитинстві належить:
- •11. Приписування іншим людям або об’єктам неприйнятних для себе якостей, видів поведінки та її мотивів:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •23. За Абрахамом Маслоу (1908—1970) ієрархічна теорія потреб людини:
- •25. Основним соціальним середовищем в підлітковому віці є:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •25. Зміст соціальної роботи утворюють такі групи теорій:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •16. Рівень прожиткового мінімуму обумовлює такий фактор:
- •17. Вкажіть основну причину виникнення соціальної роботи як професії:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •6. Ідея, що будь-яка поведінка людини мотивована підсвідомими механізмами, закоріненим у ранньому дитинстві належить:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •1. В основу психодинамічної моделі соціальної роботи покладено:
- •2. Псевдологічне пояснення причин власних дій, що начебто усуває існуючі суперечності:
- •3. Визначте сутність оперантного обумовлення:
- •19. Яка термінологія була введена з медичної практики у теорію соціальної роботи?
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •9. Приписування іншим людям або об’єктам неприйнятних для себе якостей, видів поведінки та її мотивів:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •23. Суб’єктом соціальної політики є:
- •24. Система моральних норм, вироблена природним шляхом у межах професійного співтовариства:
- •25. Соціальна профілактика це:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •6. Ідея, що будь-яка поведінка людини мотивована підсвідомими механізмами, закоріненим у ранньому дитинстві належить:
- •11. Приписування іншим людям або об’єктам неприйнятних для себе якостей, видів поведінки та її мотивів:
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Структура запитань та оцінювання відповідей:
- •1. Спілкування в ході якого здійснюється обмін знаннями:
Приватний вищий навчальний заклад
“ЕКОНОМІКО-ПРАВОВИЙ ТЕХНІКУМ ПРИ МАУП”
Комплексна контрольна робота
з дисципліни “Теорія соціальної роботи”
спеціальність соціальна робота
КОМПЛЕКТ ТЕСТОВИХ ЗАВДАНЬ № 20
Структура запитань та оцінювання відповідей:
Тест складається з 25 запитань; в кожному запитанні 1 правильна відповідь; кожна правильна відповідь оцінюється в 4 бали.
1. Сенсорна депривація – це:
а) фізичний контакт
б) професійне спілкування
в) позбавлення спілкування
2. Девіантна поведінка - це:
а) типова поведінка правопорушника
б) злочинна поведінка
в) будь-яка поведінка, яка відхиляється від загальноприйнятих норм
г) відхилення від формального закону
3. Яким видом адаптивної поведінки реалізуються пізнавальні потреби:
а) прагнення індивіда до пізнання незрозумілих явищ
б) регулювання поведінки людей залежно від емоційного ставлення інших людей
в) прагнення співвідносити цінність власної особистості з різними рівнями колективних та загальнолюдських цінностей
4. Сукупність процесів, що відбуваються ц малій групі і характеризують її з точки зору руху, розвитку та функціонування:
а) групові властивості б) групові стани в) групові процеси
5. Низка заходів уряду та інших організацій, спрямованих на підвищення добробуту та задоволення потреб населення:
а) соціальна робота б) соціальна політика в) соціальна реабілітація
6. Брифінг це:
а) офіційна зустріч з репортерами, підчас якої вони ставлять запитання на основі отриманої інформації
б) короткі регулярні зустрічі з журналістами, під час яких вони отримують інформацію про остання події
в) коротка інформація, яка розповсюджується організацією одночасно серед різних ЗМІ для оповіщення громадськості про новини
7. Резидентний догляд це:
а) інтернатний б) медичний в) догляд вдома
8. Прізвище відомого фахівця з розвитку громади:
а) М.Майо б) Т.Ротман в) Г. Чейнен
9. Приписування іншим людям або об’єктам неприйнятних для себе якостей, видів поведінки та її мотивів:
а) витіснення б) проекція в) раціоналізація
10. Псевдологічне пояснення причин власних дій, що начебто усуває існуючі суперечності:
а) витіснення б) проекція в) раціоналізація
11. Які структури, згідно з психоаналізом, мають протилежні цілі і перебувають у постійному конфлікті:
а) «Воно» і «Над Я» б) «Я» і «Воно» в) «Над Я» і «Я»
12. Сприйняття, яке відбувається на рівні емоцій, коли проблема клієнта знаходить відгук у душі соціального працівника:
а) емпатія б) перцепція в) реверберація
13. В основу Етичного кодексу спеціалістів із соціальної роботи України покладений вітчизняний досвід і міжнародні етичні принципи й стандарти соціальної роботи, що визначені на загальних зборах Міжнародної Федерації соціальних працівників (IFSW) у м. Коломбо (Шрі-Ланка):
а) 6-10 вересня 1994 року
б) 5-8 грудня 1997 року
в) 6-8 липня 1994 року
14. Процес, в ході якого і з допомогою якого люди навчаються пристосовуватися до соціальних норм, тобто процес, що робить можливим продовження суспільства і передачу його культури між поколіннями:
а) інституціоналізація
б) секуляризація
в) соціалізація
г) статусна кристалізація
15. “Теорія оперативного навчання” була розроблена:
а) А. Бандура
б) Б. Скіннер
в) Р. Сібеон
16. Якого з перерахованих понять стосується таке визначення: „… - терпимість до чужих думок і вірувань”?
а) толерантінсть
б) ввічливість
в) обов’язок
17. Одним із напрямів розвитку особистості є:
а) формування образу батьківства
б) посилення соціально-духовної консолідації
в) формування авторитету
18. Соціальна робота належить до групи професій:
а) “Людина-людина”
б) “Людина-природа”
в) “Людина-знак”
19. Якого з перерахованих понять стосується таке визначення: “… - це вік, який визначають з огляду на відповідність становища людини існуючим у конкретному соціумі нормам”?
а) соціальний вік
б) психологічний вік
в) віковий час
20. Держава, державні установи, служби, соціальні працівники - це:
а) об’єкти соціальної роботи
б) пацієнти соціальної роботи
в) суб’єкти соціальної роботи
г) волонтери соціальної роботи
21. Поступове зниження чутливості клієнтів до стимулів, що раніше викликали страх:
а) соціальне научіння
б) принцип реципрокного гальмування
в) метод систематичної десенсибілізації
22. Мультифінальність означає:
а) один і той же результат досягається різними способами
б) принцип, коли за одних і тих самих умов можна отримати різні результати
23. Яка теорія соціальної роботи зазначена: “…розглядає допомогу як діяльність, спрямовану на збереження рівноваги між клієнтом і навколишнім середовищем, як нейтралізацію негативних змін, які можуть спричинити у людини дезадаптивні процеси”?
а) екологічна теорія
б) теорія ролей
в) біопсихосоціальна
24. Основним соціальним середовищем в підлітковому віці є:
а) сім’я
б) ровесники
в) школа
25. Про що свідчать наступні слова: якщо ваш співрозмовник роздратований, то промовчіть, щоб не дратувати його більше. Сперечатися з роздратованою людиною – все одно, що підкидати дрова у багаття ?
а) вміння слухати
б) вміння говорити
в) вміння сприймати партнера таким, який він є
Схвалено на засіданні циклової комісії “Правових та соціальних дисциплін”
Протокол №
Голова циклової комісії____________ Г. В. Варуха