Приватний вищий навчальний заклад

“ЕКОНОМІКО-ПРАВОВИЙ ТЕХНІКУМ ПРИ МАУП”

Комплексна контрольна робота

з дисципліни “Теорія соціальної роботи”

спеціальність соціальна робота

КОМПЛЕКТ ТЕСТОВИХ ЗАВДАНЬ № 13

Структура запитань та оцінювання відповідей:

Тест складається з 25 запитань; в кожному запитанні 1 правильна відповідь; кожна правильна відповідь оцінюється в 4 бали.

1. Яка структура особистості, згідно з психоаналізом, діє за принципом реальності і відповідає за пристосованість до зовнішньої та внутрішньої реальності, за узгодження і вирішення конфліктів між іншими структурами:

а) Воно» б) «Я» в) «Над Я»

2. Миттєве, цілісне розуміння проблеми:

а) інтерпретація б) інсайт в) прояснення

3. Конгруентність це:

а) справжність, реальність, відкритість, прозорість

б) відповідальність, сумлінність, активність

в) відвертість, самоорганізованість, самоаналіз, самовиховання

4. Методи, які орієнтовані на координацію взаємовідносин соціальної роботи із організаційною структурою соціальних служб:

а) соціально-економічні

б) організаційно-розпорядчі

в) психолого-педагогічні

5. Мета і програма адаптивної поведінки спрямована на:

а) ситуацію новизни

б) мотивацію адаптивної поведінки

в) задоволення орієнтувальних потре

6. Діяльність, спрямована на допомогу іншим, яка здійснюється не заради грошової компенсації, матеріальної користі й не ґрунтується на примусі:

а) благодійність б) волонтерство в) соціальна робота

7. Поняття «ейджизм» означає:

а) дискримінацію за віком

б) дискримінацію за статтю

в) анти дискримінаційну практику

8. Поняття «ризик» у психосоціальному розумінні, означає:

а) вплив непрофесійного середовища

б) добровільно-залежне потрапляння людей в умови, які можуть бути небезпечними для їх життя

в) негативний вплив трудового процесу на особистість

9. Поняття психічного гомеостазу означає:

а) збереження енергії б) продукування енергії в) витрати енергії

10. Автор концепції, згідно з якою, джерело психологічних порушень полягає в системі індивідуальних ірраціональних уявлень, що засвоюються в дитинстві від значущих дорослих:

а) Альберт Елліс б) Зігмунд Фрейд в) Альберт Бандура

11. Мультифінальність означає:

а) один і той же результат досягається різними способами

б) принцип, коли за одних і тих самих умов можна отримати різні результати

12. Вид психічного напруження, при якому уповільнюється виконання інтелектуальних операцій, затрудняється переключення уваги, формування нових навичок, знижується здатність виконувати звичні дії:

а) генералізоване напруження

б) імпульсивне напруження

в) гальмівне напруження

13. Спілкування в ході якого здійснюється обмін знаннями:

а) матеріальне спілкування

б) опосередковане спілкування

в) когнітивне спілкування

г) кондиційне спілкування

14. Зародження ідей роботи в громаді пов’вязане із:

а) рухом кабонаріїв в Італії

б) рухом сельтменів у США

в) народним рухом в Україні

15. Альтруїзм – це:

а) моральна якість, яка характеризує готовність людини безкорисливо жертвувати власним життям заради блага держави

б) моральна якість, яка характеризує готовність людини безкорисливо жертвувати власними майном заради розвитку культури

в) моральна якість, яка характеризує готовність людини безкорисливо жертвувати власними інтересами заради блага іншого

16. Географічний контекст визначає такі кордони соціальної роботи:

а) агентство, національна своєрідність, нація, держава

б) агентство, регіон , нація, держава

в) соціальна служба, регіон, нація, держава

17. За Абрахамом Маслоу (1908—1970) ієрархічна теорія потреб людини:

а) первинні, вроджені (фізіологічні, екзистенційні), і вторинні, набуті (соціальні, престижні, ду­ховні), потреби

б) первинні, вроджені (фізіологічні,культурні, екзистенційні), і вторинні, набуті (соціальні, престижні, ду­ховні), потреби

в) первинні, вроджені (фізіологічні, екзистенційні), і вторинні, набуті (соціальні, престижні,юридичні, ду­ховні), потреби

18. Чи вірно зазначено суть “моделі кризового втручання” “…. орієнтована на допомогу клієнтові, який перебуває в стані глибокої і гострої психологічної кризи, що зумовлює необхідність оперативного втручання для виведення його з дезадаптивного стану”?

а) так б) ні

19. Наявні між країнами відмінності у змісті гендерних стереотипів щодо внутрішнього світу жінки здебільшого визначаються:

а) соціально-економічним статусом країни

б) особливостями будови мови

в) особливостями віросповідання

г) усіма перерахованими чинниками

20. Чи існує “Декларація принципів толерантності”?

а) так б) ні

21. Якого з перерахованих понять стосується таке визначення: „… це соціально-психологічна властивість особистості, яка формується в процесі взаємодії людей, впливаючи на успішність спілкування, на діапазон труднощів, що переживаються людиною”?

а) здатність до фасилітації

б) здатність бачити сакральне у всьому оточенні

в) здатність до емпатії

г) здатність до самоорганізації

22. Соціальна робота належить до групи професій:

а) “людина-людина”

б) “людина-природа”

в) “людина-знак”

23. Розмовна терапія називається - це:

а) соціотерапія

б) логотерапія

в) арттерапія

24. Фахівець із соціальної роботи повинен володіти:

а) організаторськими здібностями, високою економічною культурою, педагогічним хистом, бути комунікабельним, товариським , співчутливим, готовим до самопожертви

б) організаторськими здібностями, високою загальною культурою, художнім хистом, бути комунікабельним, товариським, співчутливим, готовим до самопожертви

в) організаторськими здібностями, високою загальною культурою, педагогічним хистом, бути комунікабельним, товариським, співчутливим, готовим до самопожертви