2.4 Юнацький фанатизм

Чи стійкі ваші захоплення? (колекціонуєте аудіо - та відеозаписи улюблених виконавців, постери, плакати, речі з логотипом та портрети)?

На питання «Хто поділяє ваші музичні вподобання?» Діти дали таку відповідь: «Друзі» - 75%, «Батьки» - 12%, «Ніхто» - 13%. Отже, іноді батьків турбує, що їхнє чадо фанатіє від якогось актора або співака, збирає і акуратно наклеює в альбом кожну згадку про нього, годинами простоює під вікнами і ненавидить усіх, хто цього співака недостатньо любить. Але з психологічної точки зору це не так уже й погано, бо об’єднує коло ровесників, які поділили світ на «своїх» і «чужих». Такий розподіл узагалі притаманний підліткам: «Я однієї крові зі своїми друзями! На світі є спільнота, де мене розуміють і приймають. А всі «не такі» — погані». Дратує дорослих і те, що дитина ставиться до об’єкта свого кохання абсолютно некритично — кумир для нього як Бог. І він цілком належить йому. Але це — щось на зразок психологічної підготовки підлітка до першого чистого почуття. Підліткова душа не тільки жадає романтики — їй потрібен ще й приклад, конкретна людина, так би мовити, еталон у всьому. Цією людиною саме і є кумир. Є ще одна причина того, що в підлітка з’являється кумир. Йому іноді здається, ніби в його житті немає нічого цікавого. Його будні сірі й нудні, а проблеми в спілкуванні здаються нерозв’язуваними. І раптом з’являється кумир — яскрава, успішна особистість, яка мешкає у фантастично чудовому світі. Ідентифікуючи себе з ним, дитина і сама занурюється в цей яскра­вий світ, утікаючи від нудної реальності. Ототожнюючи себе з ним, підліток ще й навчиться любити себе.

2.5 Перспективний шлях української культури

На запитання, чи подобається музика українських гуртів/виконавців, 58 % - так, 42% - ні. На запитання, Чи хотіли б Ви, щоб на радіо звучала тільки україномовна музика, 35% - так, 65% - ні. Щодо музики з елементами фолку (українського, зрозуміло): гуртів мало, всі чомусь не дуже бажають грати таку музику, але всі проекти, які з’являються — діти слухають залюбки.

На запитання «Чи є серед улюблених виконавців ті, що співають українською мовою? Чи можеш ти назвати їхні пісні?» були такі відповіді: «Океан Ельзи», «Бумбокс», «Друга ріка», «Моторолла», «Вова зі Львова», «Роллікс», «Скрябін», «ТНМК», «Тартак», «Таліта Кум», «Скай», «ВВ», Крихітка Цахес, Лама.

Актуальною є проблема ставлення підростаючого покоління до народної музики і взагалі до вітчизняної культури. Як можна виховати патріотизм у молоді, якщо більшість пісень, які вони слухають, - англомовні та російськомовні? Народне музичне мистецтво – джерело знань і засіб формування національного світогляду, ціннісних орієнтацій, морально-етичних переконань особистості засобами кращих зразків народної музики. За його допомогою було можливим здійснення емоційного впливу на молодь з метою формування таких громадянських якостей особистості, як почуття патріотизму, інтернаціоналізму, національної гордості й гідності, свідомості й самосвідомості, любові до Батьківщини. Народні пісні мали важливе педагогічне значення тому, що допомагали здійснювати зв’язок між поколіннями, передавати досвід, виховувати в молоді прагнення до морально-етичних ідеалів [4, 21с.].

На питання «Чи знаєте та співаєте українські народні пісні?» дало ствердну відповідь лише 28% школярів. Чому так мало дітей цікавиться музичним фольклором? Припустимо, що причина у родинних традиціях.

Сім'я є найважливішим середовищем формування та розвитку особистості: тут дитина народжується, зростає, пізнає світ, соціалізується. Саме в родині розвиваються її почуття, закладаються моральні цінності, формується фізичне та психічне здоров'я. Мистецтво, художня культура в її найкращих зразках допомагають встановити надійні емоційні контакти між поколіннями. Тому наступне опитування було з приводу музичних уподобань батьків. Їм було задано питання: «Які стилі вам подобаються більш за все?». Відповіді: Джаз 3 (5%), Духовна музика (церковна), вокальна музика 3(5%), Електронна музика 4(6%), Ембієнт 2(3%), Класична музика 8 (12%), Метал 15 (23%), Народна музика (фолк, етно) 8 (12%), Поп-музика 4 (6%), Реп/хіп-хоп 2 (3%), Рок (все, крім металу) 17 (26%) Всього голосів : 66. Аналіз музичних смаків батьків вихованців свідчить, що молоді батьки недооцінюють величезне виховне та пізнавальне значення музичного мистецтва, а особливо класичної та народної музики.