
- •Тестовые задания по курсу: «Основы психологии и педагогики» Тема: Введение в общую психологию
- •Тема: Природа и структура психики
- •Тема: Проблема личности в психологии
- •Тема: Индивидуально-типологические свойства личности
- •42. Темперамент изменчив
- •Тема: Эмоциональная сфера личности
- •27. Снять у себя эмоциональное напряжение можно быстро если…
- •Тема: Волевая сфера личности
- •Тема: Познавательные психические процессы
- •Тема: Мотивационно-потребностная сфера личности
- •Раздел Социальная психология Тема: «Психология общения»
- •Тема: «Психология групп
- •Тема: «Конфликты»
- •Определите соответствие:
- •Раздел Педагогика Тема: Введение в педагогику
- •Тема: Обучение, воспитание и развитие личности
- •1. Дидактика это…
- •29. Принципы и правила обучения связаны между собой
- •30. При выборе метода обучения должно учитываться…
- •31. Выберите из правой колонки и укажите против каждого дидактического понятия (левая колонка) соответствующую ему сущностную характеристику:
- •32. Прием обучения это…
- •35. Как конспектирование лекции влияет на ее восприятие?
- •37. Наглядные методы обучения можно использовать…
- •42. Виды контроля, которые применяются в учебном процессе, включают …
- •47. Как связаны между собой обучение и воспитание…
- •48. Что из перечисленного не относится к целям воспитания
- •Тема: Проблемы семейного воспитания
Тестовые задания по курсу: «Основы психологии и педагогики» Тема: Введение в общую психологию
1. На современном этапе психология – наука о ...
а) сознании;
б) поведении человека;
в) психике; +
г) взаимоотношениях и взаимодействии людей.
2. Психическое отражение ...
а) является точной копией, "фотографией" действительности;
б) носит избирательный характер; +
в) не зависит от особенностей субъекта отражения;
г) не имеет физиологической основы.
3. Психическим явлением является ...
а) нервный импульс;
б) возраст;
в) темперамент; +
г) учащенное сердцебиение.
4. Из всех психических явлений самыми кратковременными являются психические…
а) процессы; +
б) состояния; в) свойства;
г) образования.
5. Инстинкты не являются ...
а) внешне обусловленными; +
б) наследственно закрепленными;
в) неизменными, ригидными;
г) биологически целесообразными.
6. Самыми устойчивыми являются психические ...
а) процессы;
б) состояния;
в) свойства; +
г) образования.
7. У обезьян отсутствует ...
а) психика;
б) самосознание; +
в) инстинкты.
г) Нет правильного ответа.
Тема: Природа и структура психики
1. Согласно материалистическим представлениям, психика – это ...
а) неотъемлемое свойство материи;
б) свойство мозга, форма отражения объективной реальности; +
в) образ души человека;
г) свойство сознания.
2. Между уровнем развития нервной системы живого существа и сложностью его взаимодействия с внешним миром ... зависимость.
а) отсутствует;
б) существует обратная;
в) существует прямая. +
г) Нет правильного ответа.
3. Самосознание ...
а) предшествует развитию сознания;
б) является этапом в развитии сознания;
в) возникает одновременно с сознанием;
г) возникает на определенном этапе развития сознания и за тем развивается с сознанием; +
д) возникает до появления сознания.
4. Неверно, что психическое отражение ...
а) активно;
б) зеркально; +
в) совершенствуется;
г) может носить опережающий характер.
5. Психика у животных ...
в) существует только у обезьян, собак и кошек.
а) отсутствует;
б) такая же, как психика человека;
г) есть у всех животных, имеющих нервную систему. +
P.S. эволюция психики: раздражимость – чувствительность – поведение высших животных – сознание человека
6. Соотношение понятий психика и сознание выглядит следующим образом:
а) психика включает сознание; +
б) психика сознание тождественны;
в) психика и сознание не связаны;
г) сознание включает психику.
Тема: Проблема личности в психологии
1. Из приведенных ниже утверждений…
а) Всякая личность является индивидом, но не всякий индивид – личность +
б) Любой индивид является личностью, но не всякая личность – индивид.
в) Индивид = личность.
г) Индивид не является личностью, а личность – индивидом.
2. Личность в ее своеобразии и неповторимости – это ...
а) индивид;
б) субъект деятельности;
в) характер;
г) индивидуальность. +
3. Любой человек с рождения является ...
а) индивидом; +
б) личностью;
в) субъектом деятельности;
г) индивидуальностью.
4. Индивидом рождаются, личностью ...
а) тоже рождаются;
б) автоматически становятся при достижении определенного возраста;
в) становятся в процессе биологического созревания и роста;
г) становятся в процессе социализации. +
5. Личность развивается под влиянием ...
а) биологических предпосылок (пол, тип нервной системы и т.п.);
б) социальной среды;
в) активности самого человека.
г) Все ответы верны. +
д) Все ответы неверны.
6. Среди понятий "индивид", "личность", "субъект деятельности" наименее широким по содержанию (количеству признаков) является понятие ...
а) индивид;
б) личность;
в) субъект деятельности. +
г) Нет правильного ответа.
7. Из следующих понятий: "индивид", "личность", "субъект деятельности" наиболее широким по объему является понятие ...
а) индивид; +
б) личность;
в) субъект деятельности;
г) различий не существует.
8. Понятие ... выражает генотипические характеристики человека.
а) индивид; +
б) личность;
в) субъект деятельности;
г) индивидуальность.
9. Человек как индивид – это человек, на поведение которого не влияют ... факторы.
а) генетические;
б) биологические;
в) социальные. +
г) Нет правильного ответа.
10. Характеристикой человека как индивида является ...
а) индивидуальный стиль деятельности;
б) направленность поведения;
в) характер;
г) рост. +
11. На поведение человека как личности влияет(ют) ...
а) нормы морали;
б) социальная среда;
в) характер.
г) Все ответы верны. +
д) Все ответы неверны.
12. Среди понятий "активность", "деятельность", "действие", "операция", "труд", наиболее широким по объему является понятие ...
а) активность; +
б) деятельность;
в) действие;
г) операция; д) труд.