ГБОУ СПО Санкт – Петербуржский колледж парикмахерского искусства и декоративной косметики

«ЛОКОН»

Тестовые задания для внешнего мониторинга

По дисциплинам «Психология и профессиональная этика», «История изобразительного искусства», «Анатомия и физиология человека»

Вариант № 1

Для специальности среднего профессионального образования100109

Квалификация специалиста: Косметика и визажное искусство

Нормативный срок обучения 3года 10мес

На базе основного общего образования

Выберите правильный ответ и обведите кружком его номер

1.Искусство Китая.

Пагоды бывают:

1. Шести восьмигранные

2. Пятигранные

3. Трехгранные

4. Двухгранные

2. Искусство Древнего Египта. В скульптуре и живописи Египта, мужские фигуры окрашивали в более темный цвет а женские в светло – желтый. Почему?

1. Статус мужчины выше и цвет краски более темный

2. Чтобы мужская фигура отличалась от женской

3. Это расовая особенность египтян

4. Так было модно

3. Вавилонская башня стояла:

1. В Древнем Египте

2. В Древней Месопотамии

3. В Древней Греции

4. В Древнем Риме

4.Если цветное стекло разрезать по рисунку , набрать по специальному шаблону, покрыть по цветному фону росписью. Элементы скрепить свинцовыми перемычками, то получится:

1. Гризайль

2. Витраж

3. Фреска

4. Вязь

5.Самая высокая пирамида в Египте:

1. Хеопса

2. Хефрена

3. Зосера

4. Медуме

6.Древний Египет пирамиды строятся из:

1. Кирпича

2. Блока

3. Панели

4. Цемента

7.Древний Египет египетская письменность называется:

1. Иероглифы

2. Клинопись

3. Шифр

4. Руническое письмо

8.Древний Египет . История Древнего Египта делится на 3 царства:

1. Древнее, среднее, новое царства

2. 1, 2, 3 царства

3. Позднее царство

4. Ранее царство

9.Искусство Египта. Сфинкс – воплощение сверхчеловеческой сущности фараона изображался как:

1. Фантастическое существо с головой льва и телом человека

2. Фантастическое существо с головой царя и телом льва

3. Фантастическое существо с головой птицы телом человека

4. Фантастическое существо с головой шакала телом человека

10.Самые древние города найдены на территории:

1. Древней Греции

2. Древнего Рима

3. Древней Месопотамии

4. Древнего Египта

11. Древняя Греция располагалась:

1. На Апеннинском полуострове

2. На Балканском полуострове

3. Между двух рек Тигром и Ефратом

4. В Западной Европе

12. Искусство Древней Греции. Самое возвышенное место в городе отводилось Богам. Как оно называется:

1. Акрополь

2. Храм

3. Кремль

4. Детинец

13. Искусство Древней Греции самое замечательная постройка в Греческом Акрополе города Афин:

1. Храм Ники Быстрокрылой

2. Парфенон

3. Колизей

4. Форум Романо

14. Искусство Древнего Рима. Древнеримское государство возникло:

1. В I веке до н.э.

2. В III веке до н.э.

3. В VIII веке до н.э.

4. В Vвеке до н.э.

15. Искусство Древнего Рима. Древний Рим располагался:

1. В Южной части Апеннинскоко полуострова

2. В Южной части Балканского полуострова

3. В Западной Европе

4. Между рек Тигром и Ефратом

16. Искусство Древнего Рима. Замечательная Римская постройка времен императора Флавия:

1. Парфенон

2. Колизей

3. Храм Ники Быстрокрылой

4. Вавилонская башня

17. Искусство Китая. 57м. Пагода Тэта облицованная глазированной плиткой называется:

1. Железная Пагода

2. Каменная Пагода

3. Золотая Пагода

4. серебренная Пагода

18. Способность к сопереживанию, вчувствование в состояние другого человека – это:

1. эмпатия

2. доброжелательность

3. аутентичность

4. открытость

19. Реализация совокупности способностей, знаний, умений и навыков, связанных с профессией, т.е. основными занятиями работника, его трудовой деятельностью – это:

1. этика взаимоотношений

2. психологическая культура в сфере сервиса

3. этическая культура в сфере сервиса

4 профессиональное поведение

20. Правила, принятые в сфере делового общения – это:

1. Этика

2. служебный этикет

3. психологическая культура в сфере сервиса

4. этическая культура в сфере сервиса

21. Целенаправленно созданный образ с целью оказания позитивного воздействия на окружающих – это:

1. стиль

2. самопрезентация

3. образ

4. имидж

22. Слово «психология» в переводе с древнегреческого буквально означает:

1. наука о душе

2. наука о теле

3. наука о психике

4. наука о человеке

23. Методами изучения психологических явлений считаются:

1. наблюдение

2. эксперимент

3. анкетирование

4. все ответы верны

24. Сколько основных этапов в развитии психологической науки выделяют:

1. один

2. два

3. три

4. четыре

25. Поговорка: «Семь раз отмерь, один отрежь» характеризует:

1. сангвиника

2. меланхолика

3. флегматика

4. холерика

26. Основой характера является:

1. воля

2. эмоции

3. способности

4. задатки

27. Совокупность психологических знаний, навыков, позитивных стереотипов, позволяющих работнику сферы сервиса сохранять позитивное эмоциональное состояние в процессе проф.деятельности- это:

1. Этика

2. психология

3. психологическая культура в сфере сервиса

3. этическая культура в сфере сервиса

28. Совокупность мировоззренческих представлений, знаний о должном и нравственном в виде идеалов, моральных принципов, и норм поведения – это:

1. Этика

2. психология

3. психологическая культура в сфере сервиса

4. этическая культура в сфере сервиса

29. Совокупность психических свойств, которая служит условием успеха в данной деятельности:

1. Способности

2. задатки

3. темперамент

4. характер

30. Взаимодействие двух и более людей, порождаемое потребностью в совместной деятельности, состоящее в обмене между ними информацией называется:

1. коммуникация

2. общение

3. взаимодействие

4. инцидент

31. Проявление эмоций зависит :

1. от воспитания

2. от темперамента

3. от принятых правил приличия

4. от характера

32. Сторона общения, которая выражается в способности передачи информации:

1. перцептивная

2. интерактивная

3. креативная

4. коммуникативная

33. Сторона общения, которая характеризуется в проявлении творческой сущности человека: