
- •По дисциплине философия
- •Содержание
- •I. Темы контрольных работ и контрольные задания
- •Тема 1. Что есть философия?
- •Философия Средних веков.
- •Немецкая классическая философия.
- •Тема 2. Философия бытия
- •1.Алексеев п.В., Панин а.В. Философия: Учебник.- 3-е изд., перераб. И доп. - м.: тк Велби, Изд-во Проспект, 2003. С.420-567.
- •2.Кузнецов в. Г., Кузнецова и. Д., Миронов в. В., Момджян к. Х. Философия: Учебник. - м.: инфра-м,2004. С.152-214.
- •3.Канке в.А. Философия. Исторический и систематический курс : учеб. Для студентов вузов / в.А. Канке. - 2-е изд., перераб. И доп. - м. : Логос, 1999. С.175-189.
- •Тема 3. Философия познания.
- •1.Алексеев п.В., Панин а.В. Философия: Учебник.- 3-е изд., перераб. И доп. - м.: тк Велби, Изд-во Проспект, 2003. С.202-419.
- •2.Кузнецов в. Г., Кузнецова и. Д., Миронов в. В., Момджян к. Х. Философия: Учебник. - м.: инфра-м,2004. С.215-261.
- •3.Канке в.А. Философия. Исторический и систематический курс : учеб. Для студентов вузов / в.А. Канке. - 2-е изд., перераб. И доп. - м. : Логос, 1999. С.202-419.
- •Тема 4. Философия человека.
- •1.Алексеев п.В., Панин а.В. Философия: Учебник.- 3-е изд., перераб. И доп. - м.: тк Велби, Изд-во Проспект, 2003. С.336.
- •2.Кузнецов в. Г., Кузнецова и. Д., Миронов в. В., Момджян к. Х. Философия: Учебник. - м.: инфра-м,2004. С.422-426.
- •3.Канке в.А. Философия. Исторический и систематический курс : учеб. Для студентов вузов / в.А. Канке. - 2-е изд., перераб. И доп. - м. : Логос, 1999. С.189-191.
- •Тема 5.Социальная философия.
- •1.Кузнецов в. Г., Кузнецова и. Д., Миронов в. В., Момджян к. Х. Философия: Учебник. - м.: инфра-м,2004. С.262-421.
- •Тема 6. Будущее человечества (философский аспект).
- •1. Канке в.А. Философия. Исторический и систематический курс : учеб. Для студентов вузов / в.А. Канке. - 2-е изд., перераб. И доп. - м. : Логос, 1999. С.307-309.
- •Тема 7. Сознание как философская проблема.
- •1.Алексеев п.В., Панин а.В. Философия: Учебник.- 3-е изд., перераб. И доп. - м.: тк Велби, Изд-во Проспект, 2003. С.254-282.
- •2.Кузнецов в. Г., Кузнецова и. Д., Миронов в. В., Момджян к. Х. Философия: Учебник. - м.: инфра-м,2004. С.215-226.
- •Тема 8. Мораль как форма общественного сознания.
- •Тема 9. Философия науки.
- •II. Правила оформления работы
- •III .Перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •1.Предмет философии.
II. Правила оформления работы
Для успешного выполнения контрольной работы необходимо ознакомиться с литературными источниками, списки которых для каждой темы приведены на начальных страницах данного пособия. Следует отметить, что эти списки составлены “с избытком”, т.е. материал источников дублирует друг друга, так что совсем необязательно пользоваться всеми указанными книгами и брошюрами. При невозможности достать источники из списка можно воспользоваться другой литературой, имеющей отношение к теме контрольной работы. Общий объём контрольной работы должен составлять 24 машинописных листа.
Работа должна быть сдана за месяц до экзамена. Работа оценивается в баллах. Максимальное количество баллов за работу 50.
При выставлении баллов учитывается аккуратность при выполнении работы, своевременность её выполнения, полнота ответа на задание по каждой теме.
III .Перечень вопросов для подготовки к экзамену
1.Предмет философии.
2.Понятие о философии.
3.Структура философского знания.
4.Мифология – колыбель философии.
5.Древнеиндийская философия.
6.Особая роль древнегреческой философии в истории философии. Периодизация античной философии.
7.Досократический период в античной философии.
8.Классический период в античной философии.
9.Эллинистический период в античной философии.
10.Философия Милетской школы.
11.Философия элеатов.
12.Идеализм Платона. Место Платона в истории философии.
13.Философское учение Аристотеля.
14.Философия А.Августина.
15Философская система Ф.Аквинского.
16.И.Кант – основоположник классической немецкой философии.
17.Патристика.
18.Схоластика и мистика.
19.Доказательства существования Бога.
20.Основные направления теологической философии. Спор об универсалиях.
21.Философия Николая Кузанского.
22.Философия Джордано Бруно.
23.Характерные черты новоевропейской культуры.
24.Новоевропейский эмпиризм.
25.Новоевропейский рационализм.
26.Понятие морали.
27.Мораль и другие формы общественного сознания: право, религия, политика.
28.Происхождение морали. Соотношение абсолютного и конкретно-исторического в морали.
29.Общая характеристика немецкой классической философии.
30.Субъективный идеализм И. Фихте и объективный идеализм
Ф. Шеллинга.
31.Философская система Г.В.Ф. Гегеля.
32.Философия XI – XVIII веков в России. Становление русского самосознания.
33. П.Я. Чаадаев и два направления в русской философии.
34.Религиозная философия Ф.М. Достоевского и Л.Н. Толстого.
35. Философия всеединства Владимира Соловьева.
36.Эволюционный космизм Пьера Тейяра де Шардена.
37.«Творческая эволюция» А. Бергсона.
38.Психоаналитическая философия З. Фрейда.
39.Позитивизм. Феноменологическая теория познания Г. Спенсера.
40. Философия жизни и экзистенциализм.
41. Проблема бытия в истории философии. Монистические и
плюралистические концепции бытия, самоорганизация бытия.
42 .Сущность бытия и многообразие его форм.
43. Проблема соотношения материального и идеального.
44.Материя, пространство, время, движение и развитие. Диалектика.
Детерминизм и индетерминизм.
45.Научные, философские и религиозные картины мира.
46.Общество как объект философского анализа (социальная философия).
47.Человек и природа. Человек, общество, культура.
48.Общество и его структура, гражданское общество и государство.
49.Исторический процесс: личность и массы, свобода и необходимость.
50.Формационная и цивилизационная концепции общественного
развития.
51.Основные проблемы личности: а) смысл и цель жизни, б) свобода и ответственность, в) нравственные и эстетические ценности, г) религиозные ценности и свобода совести.
52.Сознание, самосознание и личность.
53.Познание, творчество, практика.
54.Вера и знание, понимание и объяснение, рациональное и
иррациональное в познавательной деятельности.
55.Проблема истины, действительность и мышление.
56.Классификация глобальных проблем и пути их разрешения.