Тема 4. Эпоха модернизации и европейских революций

ЗАДАНИЯ

1. Составьте биографические справки на следующих деятелей европейской истории: Мартин Лютер, Жан Кальвин, Томас Мюнцер, Ульрих Цвингли.

2. Составьте биографические справки на следующих деятелей европейской истории: Густав II Адольф, кардинал Ришелье, Жан Кольбер, Евгений Савойский.

3. Составьте хронологическую таблицу, отражающую географические открытия европейских мореплавателей и первопроходцев XV-XVII вв.

4. Составьте хронологическую таблицу, отражающую основные события международной европейской политики XV-XVII вв.

5. Предпосылки, движущие силы, основные события и результаты Нидерландской буржуазной революции.

6. Предпосылки, движущие силы, основные события и результаты Английской буржуазной революции.

7. Предпосылки, движущие силы, основные события и результаты Великой Французской революции.

8. Предпосылки, движущие силы, основные события и результаты первой Американской революции и Войны за независимость.

9. Составьте хронологическую таблицу, отражающую колониальные захваты европейских государств в XVI-XIX вв.

10. Составьте хронологическую таблицу, отражающую процесс развития науки и техники в Европе в XVI-XVIII вв.

ЛИТЕРАТУРА ПО ТЕМЕ

Васильев Л.С. История Востока. М., 1999. т. 1.

Всемирная история: Учебник для вузов под ред. Г.Б.Поляка и А.Н.Марковой. М., 2003.

Тема 5. История индустриальных и развивающихся обществ

ЗАДАНИЯ

1. Наполеоновские войны в Европе.

2. Развитие парламентаризма в Англии в XVIII-начале XX в.

3. Революции 1948-1849 гг. в Европе.

4. Борьба испанских колоний в Латинской Америке за независимость в XIX в.

5. Международные отношения в Европе на рубеже XIX-XX вв. Создание военно-политических блоков.

6. Итальянский фашизм и германский нацизм: сравнительная характеристика.

7. Политика коммунистических и социалистических режимов в Европе (Венгрия, Румыния, ГДР) и Азии (КНР, Северная Корея, Вьетнам) в 1950-х-1980-х гг.: общее и особенное.

8. Мировые экономические кризисы XX века: предпосылки, воздействие на развитие экономики, общества и государственной социально-экономической политики.

9. Европейская экономическая и политическая интеграция в 1960-2000-е гг. Современное состояние и перспективы развития ЕС.

10. «Японское экономическое чудо». Новые индустриальные страны (НИС).

ЛИТЕРАТУРА ПО ТЕМЕ

Васильев Л.С. История Востока. М., 1999. т. 1.

Всемирная история: Учебник для вузов под ред. Г.Б.Поляка и А.Н.Марковой. М., 2003.

2. Правила выбора варианта и заданий

Задания группируются в варианты последовательно (первые задания всех тем – вариант № 1, вторые – вариант № 2 и т.д.). 10 вариантов контрольных работ распределяются среди студентов заочного отделения в соответствии с последней цифрой индивидуального номера студента (цифра 0 соответствует десятому варианту).

3. Правила оформления работы

Контрольные работы принимаются исключительно в рукописном виде, ответы оформляются в тетради (12-18 л.). Объём ответов не лимитируется кроме случаев, когда минимальный объём указан в формулировках вопросов. Однако, большинство вопросов (за исключением тех, где требуется перечислить, составить список) подразумевают развёрнутый ответ объёмом не менее 1-1,5 тетрадных страниц (в зависимости от почерка студента), общий объём контрольной работы – не менее 8 стр. Ответ на каждый вопрос должен быть озаглавлен (формулировкой вопроса). Текст ответа должен быть структурированным, грамотно составленным, логичным, сопровождаться ссылками на использованную литературу (источники, электронные ресурсы). Тетрадь с ответами должна быть подписана (фамилия, имя, отчество, специальность, группа, вариант). Контрольная работа сдаётся студентом за месяц до экзамена по отечественной истории.