4. Анализ схемы с помощью программы ewb

В этом пункте задания необходимо с помощью программы EWB проанализировать как влияет изменение величины какого либо элемента на свойства схемы. В данном случае необходимо установить, как влияет изменение величины резистора R₁ на амплитудно-частотную характеристику и переходный процесс.

При исследовании влияние изменения величины резистора R₁ на частотные свойства схемы необходимо с помощью программы EWB получить графики амплитудно-частотной характеристики схемы для заданных значений резистора R₁. С помощью каждого из полученных графиков амплитудно-частотных характеристик необходимо определить полосы пропускания. Сравнивая величины полос пропускания, необходимо сделать вывод о том, как влияет изменение значений резистора R₁ на добротность схемы. Так, в приведённом примере увеличение значения резистора R₁ ведёт к увеличению полосы пропускания, а значит к уменьшению добротности схемы.

При исследовании влияние изменения величины резистора R₁ на переходные процессы в схеме необходимо с помощью программы EWB получить графики переходных процессов в схеме для заданных значений резистора R₁. С помощью каждого из полученных графиков переходных процессов необходимо определить время каждого переходного процесса. Сравнивая величины интервалов переходных процессов, необходимо сделать вывод о том, как влияет изменение значений резистора R₁ на добротность схемы. Так, в приведённом примере увеличение значения резистора R₁ ведёт к уменьшению длительности переходного процесса, а значит к уменьшению добротности схемы.

Рекомендации по выполнению курсовой работы.

Практика выполнения курсовой работы показывает, что требуемую точность расчёта не всегда удаётся достичь с первой попытки. В процессе расчётов полезно придерживаться следующих рекомендаций.

1.При эквивалентных преобразованиях цепи необходимо правильно понимать какие элементы включены последовательно, а какие параллельно. Необходимо помнить, что в последовательно соединённых элементах протекает один и тот же ток, а к параллельно соединённым элементам прикладывается одно и тоже напряжение.

2. При переходе от алгебраической формы комплексного числа к показательной его форме следует оценивать с количественной стороны получаемые результаты. Очевидно, что модуль комплексного числа будет больше его мнимой и вещественной составляющей.

Фаза комплексного числа тем больше, чем больше мнимая составляющая превышает вещественную составляющую. Положительное значение мнимой составляющей комплексного числа даёт положительное значение угла, а отрицательное – даёт отрицательный угол.

3. В процессе расчёта полезно контролировать правильность получаемых результатов. Это можно осуществлять путём проверки выполнения законов Кирхгофа в рассчитываемой части цепи. Так после того, как для схемы рис.9 найдены напряжения и , рекомендуется проверить выполнение второго закона Кирхгофа, в соответствии с которым должно выполняться равенство:

.

Проверку выполнения этого равенства можно осуществить как аналитически (по формулам), так и с помощью векторной диаграммы. Последний способ часто оказывается менее трудоёмким.

При расчётах необходимо проверять выполнение известных фазовых соотношений между током и напряжением на элементах схемы. Так на резисторе напряжение и ток должны совпадать по фазе, на конденсаторе ток опережает напряжение на 90⁰, а на индуктивности ток отстаёт от напряжения на 90⁰. Эту проверку можно осуществить и для схемы на рис.9. Здесь на резисторе ток и напряжение должны иметь одинаковые фазы, что в действительности имеет место в расчёте.

Возвращаясь в процессе расчёта к схеме рис.8, после определения токов в ветвях целесообразно проверить выполнение первого закона Кирхгофа, в соответствии с которым должно выполниться следующее соотношение:

.

Проверку выполнения этого равенства удобно осуществить с помощью векторной диаграммы.

Оформление курсовой работы

При выполнении работы необходимо обратить внимание на следующие требования.

Отчёт по курсовой работе выполняется на листах формата А4 в соответствии с требованиями к оформлению технической документации РГАТА. Со-

держание работы может быть выполнено в компьютерном исполнении, в рукописном исполнении или какая - то часть работы может быть выполнена на компьютере, а остальная рукописно. Так, при затруднении с помощью компьютера показать, что число комплексное (точка над ним) или правильно указать его индекс, это можно сделать рукописно.

Последовательность изложения материалов следующая:

-титульный лист (показан ниже);

- содержание курсовой работы – оглавление;

- задание на курсовую работу;

- исходные данные, содержащие сведения об электрических параметрах элементах схемы и принципиальная схема для расчёта;

- разделы, содержащие анализ и решения в соответствии с требованиями пунктов задания;

- список литературы, используемой при выполнении работы.

Разделы должны быть пронумерованы и должны иметь наименования в соответствии с пунктом задания. В каждом разделе необходимо пояснить суть рассматриваемого в нём вопроса. По поводу выполняемых математических действий необходимо давать пояснения. Принципиальные схемы должны быть выполнены в соответствии с требованиями к начертанию схем. Каждая схема должна быть пронумерована и иметь подпись. Удобной является сквозная нумерация схем, т.е. когда нумерация схемы выполняется последовательно от первой до последней формулы. Формулы, на которые делается ссылка при объяснении, необходимо нумеровать. Нумерацию формул, как и рисунков, удобно делать сквозной.

Федеральное агентство по образованию РЫБИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АВИАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ имени П.А. СОЛОВЬЕВА
Факультет радиоэлектроники и информатики
Кафедра радиоэлектронных и телекоммуникационных систем (РТС) Специальность 210201 Проектирования и технология РЭС
по дисциплине «Общая электротехника и электроника»
на тему
«ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕПЕЙ ВТОРОГО ПОРЯДКА»
Исполнитель, студент группы		Администратор
Работа сдана “___” ________ 201 г.
Руководитель, канд. техн. наук, доцент		Станевко В.Н.
Оценка “___” ________ 201 г.
Рыбинск 201 г.