
- •Основы менеджмента
- •1. Синтетические учения в менеджменте: процессный, системный, ситуационный подходы.
- •2. Основные, процессные функции, функции систем менеджмента.
- •3. Параметры работы, факторы и модели проектирования работы.
- •4. Делегирование. Виды организационных полномочий.
- •5. Механистические и органические организации.
- •6. Традиционная, дивизиональная и матричная орг-ция.
- •7. Содержательные теории мотивации
- •8. Процессуальные теории мотивации.
- •9. Поведенческие аспекты контроля. Условия эффективного контроля.
- •10. Понятие и причины конфликта. Структурные методы упр-я конфликтами.
- •11. Содержание организ. Культуры.
- •12. Поддержание и изменение орг-ой культуры.
- •13. Понятие группы. Ситуационные характ-ки группы.
- •14. Научение поведению и модификация поведения ч-ка в орг-ции.
- •15. Источники власти в орг-ции и формы влияния.
- •16. Традиционные теории лидерства: подход с позиции личных качеств, поведенческий подход. Стили руководства.
- •17. Модель ситуационного лидерства ф.Фидлра.
- •18. Теория жизненного цикла п. Херсея и к. Бланшарда.
- •19. Критерии и показатели эффективности менеджмента.
- •20. Современная концепция упр-я проектом. Базовые элементы, подсистемы и процессы упр-я проектом.
15. Источники власти в орг-ции и формы влияния.
Власть – реальная способность ч-ка, замещающего опрдел-ую должность влиять на ситуацию и заставлять др. людей выполнить его волю.
Власть – это сила, кот. вынуждает подчиняться.
Власть бывает 2 видов:
- должностная (формальная) – это полномочия. Такая власть появл-ся сразу после назначения на должность и дается сверху.
- личная (неформальная) – способность мен-ра воиять на др. людей зависит не только от должности, но и др. факторов (индивид-ые особенности и качества личности, объем знаний и опыта). Такая власть д.б. получена снизу и явл. рез-том уважительного и преданного отношения со стоны подчиненных.
Источники власти (см. программу):
1) Власть вознаграждения (влияние через положительное подкрепление) – самая старая и наиболее эффективная форма власти, но у нее есть и минусы: не всякое вознаграждение удовлетворит личность и не всегда у орг-ии достаточно ср-в для вознаграждения работника.
2) власть принуждения (влияние через страх) – исполнитель верит, что руков-ль м. наказать, и подчиненный м. удовлетворить какую-то свою потребность. гл. роль здесь играет страх, и поэтому люди вольно или невольно подчиняются. В некот. случаях это дает свои рез-ты, но чаще всего п/п с такой властью терпят крах, т.к. люди перестают хорошо работать, не помогают рук-лю в принятии реш-я.
3) власть через принятие решения – проявл. в том, что чел-к м. влиять на решения в процессе его подготовки и принятия.
4) власть ресурсов – возможность руководителя регулировать ур-нь доступности ресурсов для исполнителей.
5) власть связей – наличие связей с влиятельными людьми.
6) законная власть (влияние через традиции) – подчиненные реагируют не на личность, а на должность.
1) Экспертная власть – способность рук-ля влиять на поведение подчиненных в силу своей проф-ой подготовки. Ее объем зависит от компетентности мен-ра, его эрудиции и кругозора руков-ля.
2) Власть примера (эталонная власть) – связана с привлекательностью для подчиненных действий рук-ля, наличием у него харизмы. Эта власть базируется на силе личных качеств, благодаря кот. исполнители начинают подражать начальнику.
3) власть информации – формир-ся, если у мен-ра имеется доступ к важной инфо., и он использ. ее для воздействия на коллектив.
4) потребность во власти – проявл. в стремлении контролировать поведение др. людей и брать на себя отв-ть за их действия.
В менеджменте есть более мягкое определение воздействия на подчиненных — это влияние. Влияние — такое поведение одного индивида, которое вносит изменение в поведение другого.
Формы эмоционального влияния:
- заражение – характер-ся практически автоматической, неосознанной передачей эмоц-го состояния одного ч-ка другому. Используя механизм заражения, менед-р м. значит-но повысить сплоченность коллектива, мобилизовать его на выполнение целей орг-ции.
- подражание - это усвоение действий, поступков, манеры поведения и даже способа мышления др. лиц. Если "заражение" характ-ся передачей эмоцион-го сост-я, то осознанное подражание представ. собой способ заимствования того лучшего, что есть у других.
Формы рассудочного влияния:
- внушение - это воздействие, основанное на некритическом восприятии. Внушение как способ влияния на подчиненных бездоказательно. Эффект воздействия внушения тем выше, чем выше признание, авторитет, престиж менед-ра.
- просьба - основан на добровольных, побуждающих, непринудительных мотивах. Прибегая к просьбе, менеджер пытается взывать к лучшей стороне натуры др. ч-ка. Положит-ый рез-тат достигается в том случае, если м/у руков-лем и подчиненным существуют хорошие отношения.
- угроза - это запугивание, обещание причинить подчиненному зло. Они основаны на том допущении, что страх иногда явл. достаточным мотивом, чтобы побудить ч-ка выполнять поручения, с кот. он внутренне не согласен. Как правило, угрозы срабатывают на короткое время (пока подчиненный находится в "зоне страха", то есть боится руков-ля).
- подкуп - склонение на свою сторону, расположение в свою пользу подчин-го любыми ср-вами. Руков-ль обещает предоставить своему подчиненному какие-либо преимущ-ва, если тот определенным образом изменит свое поведение.
- приказ - официальное распоряжение властных органов. Альтернатива здесь исключ-ся, т.к. приказ не обсуждают, а выполняют. И если приказ не выполнен, за этим, как правило, следуют негативные последствия.