- •В.Ф. Самсонов философия
- •Предисловие
- •Раздел I введение в философию
- •Тема 1
- •Предмет, структура и функции философии
- •Вопросы темы
- •1. Основные типы мировоззрения
- •2. Философия как мировоззренческая система: ее смысл и предназначение
- •3. Основные проблемы и направления философии
- •4. Философия и наука. Специфика философского знания
- •5. Предметные области и функции философии
- •6. Философия и образование
- •Информация для размышления
- •Раздел II
- •Тема 2
- •2. Историко-философский экскурс в онтологическую проблематику
- •3. Понимание бытия в диалектико-материалистической философии
- •4. Проблема существования в логико-лингвистическом аспекте
- •Информация для размышления
- •Тема 3 диалектика и ее основные законы
- •Вопросы темы
- •1. Основные исторические формы диалектики
- •2. Принципы и законы материалистической диалектики
- •3. Методологическая роль материалистической диалектики
- •4. Метафизика как альтернатива диалектики
- •Информация для размышления
- •Тема 4 проблема сознания в философии
- •Вопросы темы
- •1. Значение проблемы сознания в философии
- •2. Проблема сознания в истории философии
- •3. Материальная основа и идеальная природа сознания
- •4. Сознание как форма отражения. Социальная сущность сознания
- •5. Структура и функции сознания
- •Информация для размышления
- •Тема 5 единство мышления и языка
- •Вопросы темы
- •1. Определение мышления и языка
- •2. Связь мышления и языка с объективной реальностью и деятельностью человека
- •3. Проблема значения и коммуникативная сущность языка
- •4. Компьютерный язык и «компьютерное мышление»
- •Информация для размышления
- •Тема 6 введение в современное учение о познании
- •Вопросы темы
- •Проблема познаваемости мира
- •2. Исходные понятия гносеологии
- •3. Основные современные подходы к познанию
- •4. Суть диалектико-материалистической концепции познания
- •5. Роль языка и практики в познании
- •6. Образование как особая форма познания
- •Информация для размышления
- •Тема 7 проблема истины
- •Вопросы темы
- •1. Проблема истины и ее определение
- •2. Основные понятия диалектико-материалистической концепции истины
- •3. Практика как критерий истины
- •4. Нужна ли категория истины современному мышлению?
- •5. Мнение, вера, заблуждение как гносеологические явления
- •Информация для размышления
- •Тема 8 методы и формы научного познания
- •Вопросы темы
- •1. Материальные средства научного познания
- •2. Роль метода в научном познании
- •3. Классификация методов научного познания
- •4. Методологическая роль диалектико-материалистической философии в научном познании
- •5. Основные формы научного познания
- •Информация для размышления
- •Раздел III
- •Тема 9
- •2. Основные истолкования природы общества в истории философии
- •3. О специфике социальных законов
- •Информация для размышления
- •Тема 10 природа как условие существования и развития общества
- •Вопросы темы
- •1. Понятие природы и актуальность ее анализа
- •2. Основные исторические формы отношения общества к природе
- •3. Географическая среда и развитие общества
- •4. Экология и образование
- •Информация для размышления
- •Тема 11 общество как структурно-функциональная система
- •Вопросы темы
- •1. Материально-производственная сфера общества
- •2. Социальная сфера общественной жизни
- •3. Политическая жизнь общества
- •4. Духовная сфера общественной жизни
- •Информация для размышления
- •Тема 12 культура как объект философского анализа
- •Вопросы темы
- •1. Специфика философского осмысления культуры
- •2. Основные исторические модели культуры и современные подходы к ее анализу
- •3. Структура культуры. Типология культур
- •4. Единство, многообразие и противоречивость культуры
- •5. Функции культуры
- •Информация для размышления
- •Тема 13 философское учение о ценностях
- •Вопросы темы
- •1. Понятие ценности и актуальность аксиологической проблематики
- •2. Разработка аксиологической проблематики в истории философии
- •3. Современный подход к проблеме ценностей
- •4. Типология и иерархия ценностей. Системы ценностей
- •Информация для размышления
- •Тема 14 философия истории
- •Вопросы темы
- •1. Проблемы философии истории и их актуальность
- •2. Философия истории в истории философии
- •3. О нетрадиционных подходах к проблемам философии истории
- •Информация для размышления
- •Тема 15
- •2. Глобальные проблемы современности
- •3. Социальное прогнозирование и научное предвидение
- •Информация для размышления
- •Раздел IV
- •Тема 16
- •2. Образ человека в истории философской мысли
- •3. Основные методологические принципы и категории современного философско-антропологического понимания человека
- •Информация для размышления
- •Тема 17 природа и существование человека
- •Вопросы темы
- •1. Диалектика человеческой целостности
- •2. Основные аспекты бытия человека
- •Информация для размышления
- •Тема 18 проблема смысла жизни
- •Вопросы темы
- •1. Актуальность проблемы смысла жизни
- •2. Основные концепции смысла жизни
- •3. Стратегия жизни и современный гуманизм
- •Информация для размышления
- •Раздел V
- •Тема 19
- •2. Средневековая философия
- •3. Философия эпохи Возрождения
- •4. Философия Нового времени и Просвещения
- •5. Немецкая классическая философия
- •6. Русская философия
- •Информация для размышления
- •Тема 20 основные направления западной философии XX века
- •Вопросы темы
- •1. Общий характер современной западной философии
- •2. Позитивистская традиция: неопозитивизм и аналитическая философия
- •3. Антрополого-гуманистическая тенденция: экзистенциализм
- •4. Философско-теологическая традиция: неотомизм
- •Информация для размышления
- •Словарь персоналий
- •Примерные тесты для компьютерного контроля
- •Тема 1. Предмет, структура и функции философии
- •Тема 2. Онтология как философское понимание мира
- •Тема 3. Диалектика и ее основные законы
- •Тема 4. Проблема сознания в философии
- •Тема 5. Единство мышления и языка
- •Тема 6. Введение в современное учение о познании
- •Тема 7. Проблема истины
- •Тема 8. Методы и формы научного познания
- •Тема 9. Основы философского анализа общества
- •Тема 10. Природа как условие существования и развития общества
- •Тема 11. Общество как структурно-функциональная система
- •Тема 12. Культура как объект философского анализа
- •Тема 13. Философское учение о ценностях
- •Тема 14. Философия истории
- •Тема 15. Общественный прогресс и глобальные проблемы современности
- •Тема 16. Человек как объект философского познания
- •Тема 17. Природа и существование человека
- •Тема 18. Проблема смысла жизни
- •Тема 19. Краткий обзор европейской и русской философии
- •Тема 20. Основные направления западной философии XX века
- •5. Видный представитель постпозитивизма и философии науки:
- •Содержание
- •Философия Учебное пособие для вузов
- •454080, Г. Челябинск, пр. Ленина, 69
- •454080, Г. Челябинск, пр. Ленина, 69
2. Историко-философский экскурс в онтологическую проблематику
Между философами различных эпох мало общего в вопросах онтологии. Элеаты в противоположность бытию чувственного мира построили онтологию как учение об «истинном» трансцендентном (т. е. находящемся за пределами всякого возможного опыта) бытии. Последнее вечно, неизменно, едино. Так, по Пармениду, бытие всюду непрерывно и однородно, неподвижно, не содержит в себе никакого небытия и воспринимается только мыслью. По мнению Парменида, такое бытие выступает в роли гаранта существования всего мира, в том числе и человека.
Для философов-материалистов ионийских школ исходными началами всего многообразия бытия считались качественно определенные предметно-чувственные виды сущностей. Это «огонь» Гераклита, «вода» Фалеса Мелетского, «воздух» Анаксимена.
Платон, будучи объективным идеалистом, построил онтологию идей как иерархию умопостигаемых сверхчувственных сущностей. Это «истинное» (идеальное) бытие выступает в качестве первоисточника и прообраза материального бытия.
Учение Аристотеля о бытии противоречиво. С одной стороны, он утверждает, что общее не существует помимо отдельных вещей и что формы вещей есть объективно действующие их силы («энергии»). С другой стороны, он говорит о бытии как о нематериальной форме всех форм, как о божественном уме («божественной энтелехии»).
В средневековой философии онтология тесно связана с теологией. Абсолютное («истинное») бытие отождествляется с Богом, далее идут «чистые» сущности — ангелы, а затем идет «тварное» бытие — физическая природа. В то же время в средневековой схоластике представлены различные онтологические концепции, уходящие от чисто теологических форм. В частности, это заметно уже в философии Фомы Аквинского. Различие онтологических концепций в это время было связано не только с мировоззренческими позициями философов, но также с проблемой онтологического статуса универсалий (общих понятий), со спором между так называемыми номиналистами и реалистами. О сути этого спора будет сказано далее.
Философия Нового времени характеризуется освобождением учения о бытии от теологической его формы, попыткой выделения онтологии в самостоятельную область знания, а также попыткой связать онтологию с гносеологией. В частности, попытку оформить онтологию в отдельную науку предпринял Христиан Вольф. Онтология, по Вольфу, — это часть философии, которая в какой-то мере должна надстраиваться как над конкретным, так и над философским знанием. Онтология, в отличие от других областей философии, исследует не наличные формы бытия, а глубинные его законы и принципы. Это рационально-теоретическая наука, «метафизика» (первофилософия) бытия. Однако Вольфу не удалось специфицировать предмет онтологии, так как он развивал ее в абстрактно-всеобщей и дедуктивной форме, заимствуя отдельные положения каких-либо наук и возводя их в ранг универсальных «законов» и «принципов» бытия вообще.
Существенный вклад в онтологию в Новое время внес французский философ Рене Декарт. Он открыл новую эпоху в философии, совершил так называемый «гносеологический (эпистемологический) поворот». В схоластике онтология строилась независимо от гносеологии и даже противопоставлялась ей. В философии не было четких представлений о возникновении определений бытия из деятельности, в том числе и познавательной. Можно сказать, что до Декарта телега ставилась впереди лошади. Он же указал на приоритет гносеологии и методологии по отношению к онтологии. И это верно и прогрессивно. Известное изречение Декарта «Я мыслю, следовательно, я существую», если брать его в широком авторском контексте, не есть еще выражение субъективизма и субъективного идеализма. Это прежде всего гносеологический прием, когда сомнение, размышление объявляются исходным принципом философии. Сомнение существует лишь постольку, поскольку существует мышление и сам человек. Сомневаться можно во всем, только не в собственном существовании мыслящего индивида. Принцип сомнения направлен против схоластической онтологии, которая ставилась выше учения о познании. Это означает, что под бытием следует понимать то, что прошло через мышление. И декартовский подход к онтологии можно в известной мере рассматривать как начало построения картины мира специфически философскими средствами.
Однако поскольку для Декарта высшим критерием онтологической достоверности является по существу самосознание Я, постольку ему не удалось избежать субъективизма. Наиболее достоверной и наиболее очевидной для него является истина о существовании мыслящего субъекта. К тому же возможность истины, по Декарту, обусловлена существованием врожденных идей. Критерий познания замыкается сферой сознания.
Известно, конечно, что Декарт помимо «мыслящей» субстанции признавал и «протяженную» (материальную) субстанцию. Это в какой-то мере противоречит его субъективизму, но вполне согласуется с его доказательством существования Бога.
Связь онтологии с гносеологией и деятельностью еще более усиливается в классической немецкой философии. Так, Иммануил Кант полагал, что учение о бытии вне его соотнесенности с теоретическим знанием, с поступком человека, со способностью оценки вообще лишено смысла. По мнению Канта, бытие — это только категория мышления, при помощи которой субъект организует полученные извне разрозненные ощущения. «Бытие» есть форма полагания вещи, а в логическом применении оно не более, чем связка в суждении. В философии Канта проблемы онтологии превратились в критический анализ форм синтеза чувственно данного с природой разума и рассудка. И бытие, таким образом, оказывается существенно зависимым от природы сознания.
В идеалистической философии Георга Гегеля в связи с отождествлением мышления и бытия онтология фактически совпадала с гносеологией. Бытие для него есть объективно развивающаяся идея, а логика как учение в таком случае предстает как «гносеологическая онтология», или «онтологическая гносеология».
В философии XIX века заметно падение интереса к онтологии. Так, позитивизм на первых стадиях своего развития резко критиковал и отвергал онтологию как общефилософскую теорию бытия. Марксистская философия трансформировала онтологическую проблематику в учение о материи.
Русские религиозные философы (Н. Бердяев, С. Франк, П. Флоренский и др.) в области онтологии рассматривали в основном формы человеческого бытия (проблемы существования человека). Они выступали против субъективно-идеалистического понимания бытия в западноевропейской философии Нового времени. Русские философы полагали, что к бытию нельзя прийти путем рационального познания. По их мнению, природа бытия трансцендентна. Бытие первично, абсолютно и может быть дано людям якобы лишь в духовно-мистическом переживании. Объективно-идеалистическая и религиозная подоплека этой позиции очевидна. Однако антрополого-гуманистическая ориентация русских религиозных философов делала человека главным предметом философствования и способствовала формированию общечеловеческих ценностей и понятий о них. Это достойно одобрения и серьезного внимания.
В философии XX века с новой силой возрождается интерес к онтологии («метафизике») как важнейшей философской теории. Это возрождение идет в двух основных направлениях: в связи с обостренным вниманием к проблеме человеческого бытия («критическая онтология» Н. Гартмана, «фундаментальная онтология» М. Хайдеггера и т. п.) и в связи с потребностью совершенствования логико-лингвистического аппарата современной теории познания (Б. Рассел, У. Куайн и др.). На втором направлении мы остановимся ниже.
