- •В.Ф. Самсонов философия
- •Предисловие
- •Раздел I введение в философию
- •Тема 1
- •Предмет, структура и функции философии
- •Вопросы темы
- •1. Основные типы мировоззрения
- •2. Философия как мировоззренческая система: ее смысл и предназначение
- •3. Основные проблемы и направления философии
- •4. Философия и наука. Специфика философского знания
- •5. Предметные области и функции философии
- •6. Философия и образование
- •Информация для размышления
- •Раздел II
- •Тема 2
- •2. Историко-философский экскурс в онтологическую проблематику
- •3. Понимание бытия в диалектико-материалистической философии
- •4. Проблема существования в логико-лингвистическом аспекте
- •Информация для размышления
- •Тема 3 диалектика и ее основные законы
- •Вопросы темы
- •1. Основные исторические формы диалектики
- •2. Принципы и законы материалистической диалектики
- •3. Методологическая роль материалистической диалектики
- •4. Метафизика как альтернатива диалектики
- •Информация для размышления
- •Тема 4 проблема сознания в философии
- •Вопросы темы
- •1. Значение проблемы сознания в философии
- •2. Проблема сознания в истории философии
- •3. Материальная основа и идеальная природа сознания
- •4. Сознание как форма отражения. Социальная сущность сознания
- •5. Структура и функции сознания
- •Информация для размышления
- •Тема 5 единство мышления и языка
- •Вопросы темы
- •1. Определение мышления и языка
- •2. Связь мышления и языка с объективной реальностью и деятельностью человека
- •3. Проблема значения и коммуникативная сущность языка
- •4. Компьютерный язык и «компьютерное мышление»
- •Информация для размышления
- •Тема 6 введение в современное учение о познании
- •Вопросы темы
- •Проблема познаваемости мира
- •2. Исходные понятия гносеологии
- •3. Основные современные подходы к познанию
- •4. Суть диалектико-материалистической концепции познания
- •5. Роль языка и практики в познании
- •6. Образование как особая форма познания
- •Информация для размышления
- •Тема 7 проблема истины
- •Вопросы темы
- •1. Проблема истины и ее определение
- •2. Основные понятия диалектико-материалистической концепции истины
- •3. Практика как критерий истины
- •4. Нужна ли категория истины современному мышлению?
- •5. Мнение, вера, заблуждение как гносеологические явления
- •Информация для размышления
- •Тема 8 методы и формы научного познания
- •Вопросы темы
- •1. Материальные средства научного познания
- •2. Роль метода в научном познании
- •3. Классификация методов научного познания
- •4. Методологическая роль диалектико-материалистической философии в научном познании
- •5. Основные формы научного познания
- •Информация для размышления
- •Раздел III
- •Тема 9
- •2. Основные истолкования природы общества в истории философии
- •3. О специфике социальных законов
- •Информация для размышления
- •Тема 10 природа как условие существования и развития общества
- •Вопросы темы
- •1. Понятие природы и актуальность ее анализа
- •2. Основные исторические формы отношения общества к природе
- •3. Географическая среда и развитие общества
- •4. Экология и образование
- •Информация для размышления
- •Тема 11 общество как структурно-функциональная система
- •Вопросы темы
- •1. Материально-производственная сфера общества
- •2. Социальная сфера общественной жизни
- •3. Политическая жизнь общества
- •4. Духовная сфера общественной жизни
- •Информация для размышления
- •Тема 12 культура как объект философского анализа
- •Вопросы темы
- •1. Специфика философского осмысления культуры
- •2. Основные исторические модели культуры и современные подходы к ее анализу
- •3. Структура культуры. Типология культур
- •4. Единство, многообразие и противоречивость культуры
- •5. Функции культуры
- •Информация для размышления
- •Тема 13 философское учение о ценностях
- •Вопросы темы
- •1. Понятие ценности и актуальность аксиологической проблематики
- •2. Разработка аксиологической проблематики в истории философии
- •3. Современный подход к проблеме ценностей
- •4. Типология и иерархия ценностей. Системы ценностей
- •Информация для размышления
- •Тема 14 философия истории
- •Вопросы темы
- •1. Проблемы философии истории и их актуальность
- •2. Философия истории в истории философии
- •3. О нетрадиционных подходах к проблемам философии истории
- •Информация для размышления
- •Тема 15
- •2. Глобальные проблемы современности
- •3. Социальное прогнозирование и научное предвидение
- •Информация для размышления
- •Раздел IV
- •Тема 16
- •2. Образ человека в истории философской мысли
- •3. Основные методологические принципы и категории современного философско-антропологического понимания человека
- •Информация для размышления
- •Тема 17 природа и существование человека
- •Вопросы темы
- •1. Диалектика человеческой целостности
- •2. Основные аспекты бытия человека
- •Информация для размышления
- •Тема 18 проблема смысла жизни
- •Вопросы темы
- •1. Актуальность проблемы смысла жизни
- •2. Основные концепции смысла жизни
- •3. Стратегия жизни и современный гуманизм
- •Информация для размышления
- •Раздел V
- •Тема 19
- •2. Средневековая философия
- •3. Философия эпохи Возрождения
- •4. Философия Нового времени и Просвещения
- •5. Немецкая классическая философия
- •6. Русская философия
- •Информация для размышления
- •Тема 20 основные направления западной философии XX века
- •Вопросы темы
- •1. Общий характер современной западной философии
- •2. Позитивистская традиция: неопозитивизм и аналитическая философия
- •3. Антрополого-гуманистическая тенденция: экзистенциализм
- •4. Философско-теологическая традиция: неотомизм
- •Информация для размышления
- •Словарь персоналий
- •Примерные тесты для компьютерного контроля
- •Тема 1. Предмет, структура и функции философии
- •Тема 2. Онтология как философское понимание мира
- •Тема 3. Диалектика и ее основные законы
- •Тема 4. Проблема сознания в философии
- •Тема 5. Единство мышления и языка
- •Тема 6. Введение в современное учение о познании
- •Тема 7. Проблема истины
- •Тема 8. Методы и формы научного познания
- •Тема 9. Основы философского анализа общества
- •Тема 10. Природа как условие существования и развития общества
- •Тема 11. Общество как структурно-функциональная система
- •Тема 12. Культура как объект философского анализа
- •Тема 13. Философское учение о ценностях
- •Тема 14. Философия истории
- •Тема 15. Общественный прогресс и глобальные проблемы современности
- •Тема 16. Человек как объект философского познания
- •Тема 17. Природа и существование человека
- •Тема 18. Проблема смысла жизни
- •Тема 19. Краткий обзор европейской и русской философии
- •Тема 20. Основные направления западной философии XX века
- •5. Видный представитель постпозитивизма и философии науки:
- •Содержание
- •Философия Учебное пособие для вузов
- •454080, Г. Челябинск, пр. Ленина, 69
- •454080, Г. Челябинск, пр. Ленина, 69
3. О нетрадиционных подходах к проблемам философии истории
Во второй половине XX века мы сталкиваемся с иррационалистическим подходом к обществу и его истории в лице так называемого постмодернизма. Это направление философского мышления представлено такими философами, как Ж.-Ф. Лиотар, Ж. Бодрийяр, Ж. Делёз, Ж. Деррида, Ф. Гваттари (Франция) и другие. Постмодернизм возникает как критика классической философской парадигмы неклассической философией, как отрицательная реакция на системно-рационалистическое миропонимание философии Нового времени, марксизма, психоанализа, структурализма и т.п.
Реабилитируя и абсолютизируя человеческую субъективность, постмодернизм уравнивает в правах факт и фикцию. Подчеркивая неопределенность, континуальность мышления и языка, постмодернизм создает «скандальный» тип философствования — философствование без опоры на понятие «субъект» и «объект». Он формирует неклассическую «онтологию ума». Соответственно, классической онтологии как учению о бытии приходит конец. По мнению постмодернистов, объективно невозможно зафиксировать в уме наличие жестких самозамкнутых систем. Мир не только не поддается человеческим усилиям его переделать, но и не умещается ни в какие теоретические схемы. Постмодернистский настрой на отказ от истины, от признания закономерностей исторического процесса породил скептическое отношение к возможности теоретического обоснования путей развития общества. С точки зрения постмодернизма идея социального прогресса оказывается одним из «мертвых» мифов.
По нашему мнению, достаточно конструктивным современным подходом к обществу и его истории является синергетический подход. Он базируется на идеях И.Р. Пригожина и Г. Хакена. В отечественной философии этот подход разрабатывается В.П. Бранским и А.П. Назаретяном. Синергетика (от греч. synergeia — содействие, сотрудничество) — общеметодологическая дисциплина, изучающая процессы самоорганизации открытых систем. Основная тема и познавательный интерес синергетики — это анализ способов самоорганизации системы в условиях критической неравновесности (неустойчивости). Согласно синергетике в указанных условиях возникает так называемая «диссипативная структура» системы. Отклонения от среднего (равновесного) состояния системы (так называемые «флуктации») в данных условиях под влиянием внешних воздействий расшатывают старую структуру и приводят к возникновению новой. Причем новая структура возникает из хаоса, беспорядка изжитой структуры как новый порядок. Следовательно, с точки зрения синергетики порядок, равновесие, устойчивость системы достигаются постоянными подвижными неравновесными процессами.
Таким образом, синергетика указывает на новый способ стремления материальной системы к устойчивому состоянию: своеобразный синтез порядка и хаоса. Развитие предстает как результат взаимодействия упорядоченности и беспорядка, обусловленный не только стремлением системы к устойчивости, но и внещними случайными факторами. Саморазвитие, по Пригожину, — это постоянно осуществляемый выбор (отбор) различных структурных конфигураций, где господствует случайность и неустойчивость. Отсюда для развития характерна не только иерархичность, но и нелинейность, ветвистость, неопределенность (вероятность).
Общество, как любая сложная саморазвивающаяся открытая система, способно претерпевать множество бифуркаций, т. е. переломных ситуаций, дающих новые направления эволюции. Это подтверждается множеством культур и политических устройств, сложившихся на протяжении сравнительно корокого периода в истории человечества. В моменты бифуркаций такие системы обладают повышенной чувствительностью к внешним воздействиям. В связи с этим, например, индивидуальная активность человека вовсе не обречена на бессмысленность. Получается, что практически недостижимо жесткое обусловливание и программирование тенденций эволюции общества.
В то же время синергетический подход к обществу позволяет конкретизировать и другую противоположную тенденцию развития — тенденцию устойчивости (стабильности). В условиях неравновесного, «возбужденного» состояния системы элементы ее как бы «просыпаются от сна» и начинают действовать согласованно. Из хаоса могут самопроизвольно возникать упорядоченные структуры. Самоорганизация выступает как внутреннее свойство неравновесных процессов. Все это позволяет объяснить вопрос: почему вопреки действию закона о возрастании энтропии (т. е. в конечном счете беспорядка) окружающий нас мир демонстрирует нам высокую степень организации и порядка.
Синергетика предполагает, что в основе развития и единства основных противоположностей (устойчивости и изменчивости) лежит процесс отбора. Общая картина действия отбора такова. Случайные количественные изменения, накапливаясь и достигая критического порога, создают для отбора новый в качественном отношении материал. Взаимодействие противодействующих причин осуществляет саму процедуру выбора конкретных элементов из этого материала. А закон устойчивости, которому это взаимодействие подчиняется, производит предварительную сортировку материала, играя роль селекционного фильтра. Результатом отбора является мутация, т. е. реализация какой-то третьей структуры, соединяющей в себе характеристики взаимодействующих причин.
Синергетическая теория отбора дает ответ на вопрос о существовании и критериях социального прогресса. С точки зрения этой теории последний представляет собой цепь таких мутаций социальной системы, при которых достигается большая степень реализации некоторого общезначимого идеала. Именно степень реализации такого идеала и есть критерий перехода от менее «совершенного» к более «совершенному» состоянию общества, или «от низшего к высшему». Таким образом, получается, что не существует «чисто» объективного критерия социального прогресса. В случае же некоторой равнодействующей множества идеалов критерий прогресса становится «размытым», неопределенным. При этом и утрачивается вера в прогресс.
Положительным моментом синергетического подхода является то, что он развивает идеи диалектики и исторического материализма и вообще принцип материального единства мира. В то же время данный подход, претендуя на максимально высокий уровень обобщения социо-исторических процессов, требует особой осторожности при его реализации, так как история имеет дело во многом с субъективными факторами реальности. Философия истории должна прежде всего стремиться правильно объяснить прошлое (как очень конкретное содержание исторического процесса), чтобы затем лучше понять настоящее. И, следовательно, с большей осторожностью сделать некоторые предположения и сформулировать рекомендации относительно будущего.
