- •В.Ф. Самсонов философия
- •Предисловие
- •Раздел I введение в философию
- •Тема 1
- •Предмет, структура и функции философии
- •Вопросы темы
- •1. Основные типы мировоззрения
- •2. Философия как мировоззренческая система: ее смысл и предназначение
- •3. Основные проблемы и направления философии
- •4. Философия и наука. Специфика философского знания
- •5. Предметные области и функции философии
- •6. Философия и образование
- •Информация для размышления
- •Раздел II
- •Тема 2
- •2. Историко-философский экскурс в онтологическую проблематику
- •3. Понимание бытия в диалектико-материалистической философии
- •4. Проблема существования в логико-лингвистическом аспекте
- •Информация для размышления
- •Тема 3 диалектика и ее основные законы
- •Вопросы темы
- •1. Основные исторические формы диалектики
- •2. Принципы и законы материалистической диалектики
- •3. Методологическая роль материалистической диалектики
- •4. Метафизика как альтернатива диалектики
- •Информация для размышления
- •Тема 4 проблема сознания в философии
- •Вопросы темы
- •1. Значение проблемы сознания в философии
- •2. Проблема сознания в истории философии
- •3. Материальная основа и идеальная природа сознания
- •4. Сознание как форма отражения. Социальная сущность сознания
- •5. Структура и функции сознания
- •Информация для размышления
- •Тема 5 единство мышления и языка
- •Вопросы темы
- •1. Определение мышления и языка
- •2. Связь мышления и языка с объективной реальностью и деятельностью человека
- •3. Проблема значения и коммуникативная сущность языка
- •4. Компьютерный язык и «компьютерное мышление»
- •Информация для размышления
- •Тема 6 введение в современное учение о познании
- •Вопросы темы
- •Проблема познаваемости мира
- •2. Исходные понятия гносеологии
- •3. Основные современные подходы к познанию
- •4. Суть диалектико-материалистической концепции познания
- •5. Роль языка и практики в познании
- •6. Образование как особая форма познания
- •Информация для размышления
- •Тема 7 проблема истины
- •Вопросы темы
- •1. Проблема истины и ее определение
- •2. Основные понятия диалектико-материалистической концепции истины
- •3. Практика как критерий истины
- •4. Нужна ли категория истины современному мышлению?
- •5. Мнение, вера, заблуждение как гносеологические явления
- •Информация для размышления
- •Тема 8 методы и формы научного познания
- •Вопросы темы
- •1. Материальные средства научного познания
- •2. Роль метода в научном познании
- •3. Классификация методов научного познания
- •4. Методологическая роль диалектико-материалистической философии в научном познании
- •5. Основные формы научного познания
- •Информация для размышления
- •Раздел III
- •Тема 9
- •2. Основные истолкования природы общества в истории философии
- •3. О специфике социальных законов
- •Информация для размышления
- •Тема 10 природа как условие существования и развития общества
- •Вопросы темы
- •1. Понятие природы и актуальность ее анализа
- •2. Основные исторические формы отношения общества к природе
- •3. Географическая среда и развитие общества
- •4. Экология и образование
- •Информация для размышления
- •Тема 11 общество как структурно-функциональная система
- •Вопросы темы
- •1. Материально-производственная сфера общества
- •2. Социальная сфера общественной жизни
- •3. Политическая жизнь общества
- •4. Духовная сфера общественной жизни
- •Информация для размышления
- •Тема 12 культура как объект философского анализа
- •Вопросы темы
- •1. Специфика философского осмысления культуры
- •2. Основные исторические модели культуры и современные подходы к ее анализу
- •3. Структура культуры. Типология культур
- •4. Единство, многообразие и противоречивость культуры
- •5. Функции культуры
- •Информация для размышления
- •Тема 13 философское учение о ценностях
- •Вопросы темы
- •1. Понятие ценности и актуальность аксиологической проблематики
- •2. Разработка аксиологической проблематики в истории философии
- •3. Современный подход к проблеме ценностей
- •4. Типология и иерархия ценностей. Системы ценностей
- •Информация для размышления
- •Тема 14 философия истории
- •Вопросы темы
- •1. Проблемы философии истории и их актуальность
- •2. Философия истории в истории философии
- •3. О нетрадиционных подходах к проблемам философии истории
- •Информация для размышления
- •Тема 15
- •2. Глобальные проблемы современности
- •3. Социальное прогнозирование и научное предвидение
- •Информация для размышления
- •Раздел IV
- •Тема 16
- •2. Образ человека в истории философской мысли
- •3. Основные методологические принципы и категории современного философско-антропологического понимания человека
- •Информация для размышления
- •Тема 17 природа и существование человека
- •Вопросы темы
- •1. Диалектика человеческой целостности
- •2. Основные аспекты бытия человека
- •Информация для размышления
- •Тема 18 проблема смысла жизни
- •Вопросы темы
- •1. Актуальность проблемы смысла жизни
- •2. Основные концепции смысла жизни
- •3. Стратегия жизни и современный гуманизм
- •Информация для размышления
- •Раздел V
- •Тема 19
- •2. Средневековая философия
- •3. Философия эпохи Возрождения
- •4. Философия Нового времени и Просвещения
- •5. Немецкая классическая философия
- •6. Русская философия
- •Информация для размышления
- •Тема 20 основные направления западной философии XX века
- •Вопросы темы
- •1. Общий характер современной западной философии
- •2. Позитивистская традиция: неопозитивизм и аналитическая философия
- •3. Антрополого-гуманистическая тенденция: экзистенциализм
- •4. Философско-теологическая традиция: неотомизм
- •Информация для размышления
- •Словарь персоналий
- •Примерные тесты для компьютерного контроля
- •Тема 1. Предмет, структура и функции философии
- •Тема 2. Онтология как философское понимание мира
- •Тема 3. Диалектика и ее основные законы
- •Тема 4. Проблема сознания в философии
- •Тема 5. Единство мышления и языка
- •Тема 6. Введение в современное учение о познании
- •Тема 7. Проблема истины
- •Тема 8. Методы и формы научного познания
- •Тема 9. Основы философского анализа общества
- •Тема 10. Природа как условие существования и развития общества
- •Тема 11. Общество как структурно-функциональная система
- •Тема 12. Культура как объект философского анализа
- •Тема 13. Философское учение о ценностях
- •Тема 14. Философия истории
- •Тема 15. Общественный прогресс и глобальные проблемы современности
- •Тема 16. Человек как объект философского познания
- •Тема 17. Природа и существование человека
- •Тема 18. Проблема смысла жизни
- •Тема 19. Краткий обзор европейской и русской философии
- •Тема 20. Основные направления западной философии XX века
- •5. Видный представитель постпозитивизма и философии науки:
- •Содержание
- •Философия Учебное пособие для вузов
- •454080, Г. Челябинск, пр. Ленина, 69
- •454080, Г. Челябинск, пр. Ленина, 69
2. Разработка аксиологической проблематики в истории философии
Хотя аксиология как особая область философского знания сложилась в середине XIX века, а термин «аксиология» был впервые применен французским философом П. Лапи в 1902 году (затем немецким философом Эдуардом Гартманом в 1908 году), аксиологическая проблематика всегда привлекала философов. Уже Сократ формулирет основной вопрос аксиологии: «Что есть благо?» Для Платона основным вопросом аксиологии был вопрос: «Что есть справедливость?» В античности же складываются основные позиции и подходы к пониманию природы ценностей. В частности, для софистов все ценности индивидуальны и относительны. Платон же и Аристотель проводят дифференциацию ценностей на абсолютные и относительные. Однако в античности еще не было четкого понимания специфики аксиологического отношения человека к миру. Экзистенциальные и ценностные характеристики мира не были отделены друг от друга достаточно строго.
В Средние века ценности связываются с Божественной сущностью, приобретают Божественный характер. Эпоха Возрождения переносит акцент в ценностной проблематике с Божественной сущности на самого человека, на первый план выдвигаются ценности гуманизма. В философии Нового времени гносеология затмевает интерес к аксиологической и онтологической проблематике. Вообще говоря, можно констатировать, что в истории философии вплоть до середины XIX века не было четкого разграничения онтологической и аксиологической проблематики. Однако уже И. Кант начал аксиологический поворот в философии. Сфере природы (необходимости) он противопоставил сферу нравственности (свободы), развел бытие и долженствование (реальность и идеал). Кант ввел в научный оборот понятие ценности. Последняя сама по себе не имеет бытия, у нее есть только значимость. Ценности — это значимости тех или иных фактов для личности.
К середине XIX века (время постклассического периода в философии) ситуация в аксиологической проблематике радикально изменилась. В этот период происходило осознание ограниченности классического рационализма и неоднородности научного знания, происходило расширение способов философствования. И как один из ответов на запросы данной ситуации конституируется (устанавливается) аксиология как самостоятельная область философии.
Начало аксиологии как самостоятельной дисциплины традиционно связывается с именем философа и физиолога Рудольфа Германа Лотце. Он ввел в научный оборот понятие значимости как специфической характеристики мыслительного содержания. Он четко различал бытие вещи и значимость. Он различал три сферы мира: действительность, истинность, ценность — и охарактеризовал место человека в этих сферах. С выделением аксиологии в самостоятельную область философского знания активизируется внимание к изучению основного вопроса аксиологии — природы ценности (а также способа ее существования и источника ее возникновения). Вопрос о природе ценности в связи с основным вопросом философии превращается в следующую проблему: «Существует ли ценность реально или она существует только благодаря нашему сознанию, то есть субъективно?» В истории философии сложилось три основных подхода к данной проблеме.
Натуралистический психологизм (Дж. Дьюи, К.И. Льюис и др.) рассматривает ценности как эмпирически наблюдаемые объективные факты реальности. Аксиологический источник ценностей связывается с биологическими и психологическими потребностями человека. С этой точки зрения любой предмет, удовлетворяющий какую-либо потребность человека, является ценностью. Однако фактическое сведение ценности к эмпирически наблюдаемому факту ведет к смещению ее с предметной реальностью. К тому же данный подход недооценивает социальную природу ценностей.
Аксиологический трансцендентализм (В. Виндельбанд, Г. Риккерт) рассматривает ценность как идеальное бытие, бытие идеала и нормы. Оно соотносится не с эмпирическим, а с «чистым», трансцендентальным, или «нормативным» сознанием. Такие нормы не зависят от человека, но образуют основу конкретных ценностей и культур. Данный подход ведет либо к «спиритуализации» через постулирование сверхчеловеческого сознания, либо к «субъективизации» (плюрализации), ибо идеальное бытие все-таки опирается на реальность.
Немецкий философ Макс Шелер развивал так называемый персоналистический онтологизм. Он утверждал объективно-идеалистический характер ценностей, и последние, по его мнению, образуют онтологическую основу личности. Шелер ввел в аксиологию проблематику типологии ценностей. Высший тип ценностей — это вечные, абсолютные ценности, «вневременная аксиологическая серия в Боге». Эти последние лишь отражаются, созерцаются и в какой-то мере постигаются человеческим духом на индивидуальном уровне. Познание ценностей выражается в акте предпочтения, основанном на чувстве любви или ненависти. Естественно, что любовь к Богу рассматривается как высшая форма любви.
Социологическую концепцию ценностей развивал немецкий социолог Макс Вебер. Именно он ввел проблему ценностей в социологию. С его точки зрения, ценность — это норма, способом бытия которой является значимость для субъекта. Такое понимание ценности он применил к интерпретации социального действия и социального знания, связав его с понятием «субъективно подразумеваемый смысл».
Различные варианты аксиологических концепций предложены такими известными русскими мыслителями, как В.С. Соловьев, Н. Бердяев, С. Франк, П. Флоренский, Н. Лосский и другие. Это религиозно-ориентированные версии аксиологии, опирающиеся на такие понятия, как «боготворчество», «софийность», «соборность» и т. д.
Особое место проблема ценности занимает в марксистской философии. Отвергая представления о внеисторической и внесоциальной природе ценностей, марксизм рассматривает их в социально-исторической, экономической и классовой обусловленности. При этом приоритет отдается классовым ценностям перед общечеловеческими. В этом основная ограниченность данной теории, вытекающая в конечном счете из преувеличения социального в человеке и недооценки индивидуально-биологического. Современная концепция нового политического мышления, развитая М.С. Горбачевым, справедливо подчеркивает приоритет общечеловеческих ценностей перед групповыми.
