- •В.Ф. Самсонов философия
- •Предисловие
- •Раздел I введение в философию
- •Тема 1
- •Предмет, структура и функции философии
- •Вопросы темы
- •1. Основные типы мировоззрения
- •2. Философия как мировоззренческая система: ее смысл и предназначение
- •3. Основные проблемы и направления философии
- •4. Философия и наука. Специфика философского знания
- •5. Предметные области и функции философии
- •6. Философия и образование
- •Информация для размышления
- •Раздел II
- •Тема 2
- •2. Историко-философский экскурс в онтологическую проблематику
- •3. Понимание бытия в диалектико-материалистической философии
- •4. Проблема существования в логико-лингвистическом аспекте
- •Информация для размышления
- •Тема 3 диалектика и ее основные законы
- •Вопросы темы
- •1. Основные исторические формы диалектики
- •2. Принципы и законы материалистической диалектики
- •3. Методологическая роль материалистической диалектики
- •4. Метафизика как альтернатива диалектики
- •Информация для размышления
- •Тема 4 проблема сознания в философии
- •Вопросы темы
- •1. Значение проблемы сознания в философии
- •2. Проблема сознания в истории философии
- •3. Материальная основа и идеальная природа сознания
- •4. Сознание как форма отражения. Социальная сущность сознания
- •5. Структура и функции сознания
- •Информация для размышления
- •Тема 5 единство мышления и языка
- •Вопросы темы
- •1. Определение мышления и языка
- •2. Связь мышления и языка с объективной реальностью и деятельностью человека
- •3. Проблема значения и коммуникативная сущность языка
- •4. Компьютерный язык и «компьютерное мышление»
- •Информация для размышления
- •Тема 6 введение в современное учение о познании
- •Вопросы темы
- •Проблема познаваемости мира
- •2. Исходные понятия гносеологии
- •3. Основные современные подходы к познанию
- •4. Суть диалектико-материалистической концепции познания
- •5. Роль языка и практики в познании
- •6. Образование как особая форма познания
- •Информация для размышления
- •Тема 7 проблема истины
- •Вопросы темы
- •1. Проблема истины и ее определение
- •2. Основные понятия диалектико-материалистической концепции истины
- •3. Практика как критерий истины
- •4. Нужна ли категория истины современному мышлению?
- •5. Мнение, вера, заблуждение как гносеологические явления
- •Информация для размышления
- •Тема 8 методы и формы научного познания
- •Вопросы темы
- •1. Материальные средства научного познания
- •2. Роль метода в научном познании
- •3. Классификация методов научного познания
- •4. Методологическая роль диалектико-материалистической философии в научном познании
- •5. Основные формы научного познания
- •Информация для размышления
- •Раздел III
- •Тема 9
- •2. Основные истолкования природы общества в истории философии
- •3. О специфике социальных законов
- •Информация для размышления
- •Тема 10 природа как условие существования и развития общества
- •Вопросы темы
- •1. Понятие природы и актуальность ее анализа
- •2. Основные исторические формы отношения общества к природе
- •3. Географическая среда и развитие общества
- •4. Экология и образование
- •Информация для размышления
- •Тема 11 общество как структурно-функциональная система
- •Вопросы темы
- •1. Материально-производственная сфера общества
- •2. Социальная сфера общественной жизни
- •3. Политическая жизнь общества
- •4. Духовная сфера общественной жизни
- •Информация для размышления
- •Тема 12 культура как объект философского анализа
- •Вопросы темы
- •1. Специфика философского осмысления культуры
- •2. Основные исторические модели культуры и современные подходы к ее анализу
- •3. Структура культуры. Типология культур
- •4. Единство, многообразие и противоречивость культуры
- •5. Функции культуры
- •Информация для размышления
- •Тема 13 философское учение о ценностях
- •Вопросы темы
- •1. Понятие ценности и актуальность аксиологической проблематики
- •2. Разработка аксиологической проблематики в истории философии
- •3. Современный подход к проблеме ценностей
- •4. Типология и иерархия ценностей. Системы ценностей
- •Информация для размышления
- •Тема 14 философия истории
- •Вопросы темы
- •1. Проблемы философии истории и их актуальность
- •2. Философия истории в истории философии
- •3. О нетрадиционных подходах к проблемам философии истории
- •Информация для размышления
- •Тема 15
- •2. Глобальные проблемы современности
- •3. Социальное прогнозирование и научное предвидение
- •Информация для размышления
- •Раздел IV
- •Тема 16
- •2. Образ человека в истории философской мысли
- •3. Основные методологические принципы и категории современного философско-антропологического понимания человека
- •Информация для размышления
- •Тема 17 природа и существование человека
- •Вопросы темы
- •1. Диалектика человеческой целостности
- •2. Основные аспекты бытия человека
- •Информация для размышления
- •Тема 18 проблема смысла жизни
- •Вопросы темы
- •1. Актуальность проблемы смысла жизни
- •2. Основные концепции смысла жизни
- •3. Стратегия жизни и современный гуманизм
- •Информация для размышления
- •Раздел V
- •Тема 19
- •2. Средневековая философия
- •3. Философия эпохи Возрождения
- •4. Философия Нового времени и Просвещения
- •5. Немецкая классическая философия
- •6. Русская философия
- •Информация для размышления
- •Тема 20 основные направления западной философии XX века
- •Вопросы темы
- •1. Общий характер современной западной философии
- •2. Позитивистская традиция: неопозитивизм и аналитическая философия
- •3. Антрополого-гуманистическая тенденция: экзистенциализм
- •4. Философско-теологическая традиция: неотомизм
- •Информация для размышления
- •Словарь персоналий
- •Примерные тесты для компьютерного контроля
- •Тема 1. Предмет, структура и функции философии
- •Тема 2. Онтология как философское понимание мира
- •Тема 3. Диалектика и ее основные законы
- •Тема 4. Проблема сознания в философии
- •Тема 5. Единство мышления и языка
- •Тема 6. Введение в современное учение о познании
- •Тема 7. Проблема истины
- •Тема 8. Методы и формы научного познания
- •Тема 9. Основы философского анализа общества
- •Тема 10. Природа как условие существования и развития общества
- •Тема 11. Общество как структурно-функциональная система
- •Тема 12. Культура как объект философского анализа
- •Тема 13. Философское учение о ценностях
- •Тема 14. Философия истории
- •Тема 15. Общественный прогресс и глобальные проблемы современности
- •Тема 16. Человек как объект философского познания
- •Тема 17. Природа и существование человека
- •Тема 18. Проблема смысла жизни
- •Тема 19. Краткий обзор европейской и русской философии
- •Тема 20. Основные направления западной философии XX века
- •5. Видный представитель постпозитивизма и философии науки:
- •Содержание
- •Философия Учебное пособие для вузов
- •454080, Г. Челябинск, пр. Ленина, 69
- •454080, Г. Челябинск, пр. Ленина, 69
Информация для размышления
1. «Экономика — это физиология государства» (В. Кротов).
Как вы понимаете это выражение? Дайте его рационально-философскую интерпретацию.
2. Жан-Жак Руссо отмечал: «Если бы не было какого-нибудь вопроса, в котором сходились бы все интересы, то ни одно общество не могло бы существовать».
О какой черте социальной жизни идет здесь речь?
3. Исключают ли друг друга по своей сути нижеприведенные суждения?
(1) «Демократия — правила общежития свободных людей» (А. Круглов).
(2) «Демократия — цивилизованный способ насилия над личностью» (Е. Норкин).
4. «Определенность — язык политики» (Б. Дизраэли).
Согласны ли вы с этим мнением? Прокомментируйте.
5. Что можно определить как «мерило уважения, с которым общество относится к той или иной профессии» (Дж. Тиллмон)?
Литература
Гусейнов А.А. Этика / А.А. Гусейнов, Р.Г. Апресян. – М., 2000.
Кармин А.С. Философия / А.С. Кармин, Г.Г. Бернацкий. – СПб., 2001.
Кириленко Г.Г. Философия: справочник студента / Г.Г. Кириленко, Е.В. Шевцов. – М., 1999.
Митрохин Л.Н. Философия религии / Л.Н. Митрохин. – М., 1993.
Панарин А.С. Философия политики / А.С. Панарин. – М., 1994.
Самсонов В.Ф. С философской точки зрения: Философия в вопросах и тестах / В.Ф. Самсонов. – Челябинск, 2004. Темы 9, 12.
Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество / П.А. Сорокин. – М., 1992.
Франк С. Духовные основы общества / С. Франк. – М., 1992.
Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства / Ф. Энгельс // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. – 2-е изд. – Т. 21.
Яковлев Е.Г. Эстетика / Е.Г. Яковлев. – М., 2000.
Тема 12 культура как объект философского анализа
Культура — совокупность прогресса человека и человечества во всех областях и направлениях…
А. Швейцер
Вопросы темы
Специфика философского осмысления культуры.
Основные исторические модели культуры и современные подходы к ее анализу.
Структура культуры. Типология культур.
Единство, многообразие и противоречивость культуры.
Функции культуры.
1. Специфика философского осмысления культуры
Актуальность конкретно-научного и философского анализа проблем культуры определяется самим ходом общественного развития, особенно в нашей стране в настоящее время. Ведь многие проблемы и отрицательные явления в области нашей хозяйственной деятельности, труде, быте порождены недостатком культуры и воспитания. Без совершенствования мира культуры невозможны реформы, построение гуманного, демократического общества.
Слово «культура» первоначально означало обработку земли, возделывание почвы. Впервые слово «культура» в более широком, переносном смысле использовал римский оратор и философ Цицерон. Под культурой он понимал позитивное воздействие философии на ум человека. В его работах встречается выражение «культура духа есть философия». Аналогичный смысл представлен в пословице Древней Руси «Земледелец пашет землю, а философ — душу». В дальнейшем слово «культура» стало все больше употребляться в значении просвещенности и образованности.
Содержание понятия культуры формировалось в оппозиции к понятию «натура» (природа). Первое отчетливое осознание культуры началось с досократиков (VII–IV вв. до н. э.). Это нашло выражение в различении того, что «от природы», от того, что существует «благодаря установлению или закону». Этим была намечена специфика культуры как особого типа реальности. Однако четкое содержание понятие «культура» получило только в XVIII веке, в эпоху Просвещения, благодаря Д. Вико в Италии, Ж.-Ж. Руссо и Вольтеру — во Франции, И. Гердеру — в Германии. В это время со словом «культура» связывалась та область действительности, наличие которой обусловлено не природной необходимостью, а деятельностью человека как самостоятельного и свободного существа. Следовательно, с культурой связывался образ жизни, наиболее достойной человека. К тому же, начиная с Руссо, философское осмысление культуры выступает также и как критика культуры (В. Дильтей, Ф. Ницше, О. Шпенглер, У. Ростоу и др.). В настоящее время широкое распространение получило понимание культуры как специфического способа человеческой жизнедеятельности.
Несмотря на то, что слово «культура» в настоящее время широко употребляется, а понятие считается интуитивно ясным, общепринятого понятия культуры не существует. Американские ученые А. Кребер и К. Клакхон уже в 1964 году собрали 257 определений культуры. Очевидно, что к настоящему времени их число знаменательно возросло. Многочисленность определений культуры объясняется сложностью, многогранностью самого феномена культуры, специфическими интересами различных наук, а также разнообразием мировоззренческо-методологических позиций, с которых она рассматривается. По нашему мнению, в настоящее время культуру можно определить так: это совокупность внебиологических средств и механизмов человеческой деятельности, а также порождаемых ее ценностей, необходимых для адаптации к природной среде, регуляции общественной жизни и самореализации личности. С данным понятием тесно связано понятие «культурность». Ее можно характеризовать как идеальное следование культурному образцу, как создание новых культурных образцов и как способность закреплять результаты культурного творчества в материальной и знаковой форме. Культура является формой взаимосвязи различных элементов социума. Она является механизмом преемственности различных этапов развития общества и индивида. Вне культурной сферы невозможны межличностное общение, становление и развитие личности. Таким образом, культура и общество — понятия однопорядковые. Культура в широком смысле есть определенный аспект жизни общества. А по отношению к отдельному человеку культура выступает специфическим человеческим способом удовлетворения его потребностей и мерой его развития как социального существа.
Культурой занимается целый комплекс наук, в том числе и философских: история, психология, социология, культурная антропология, этнография, социальная философия, философия культуры, культурология. Следовательно, в самом общем виде можно выделить два основных подхода к анализу и определению культуры: специально-научный и философский. Философия культуры призвана опосредовать эмпирический материал культуры философской рефлексией. Перед ней стоит задача осознания сущности и значения культуры. Философия культуры стремится обнаружить некое единство культурного процесса, инварианты различных генетических и функциональных моделей культуры. Она в конечном счете стремится выявить общие закономерности культуры и ее роль в обществе. Термин «философия культуры» ввел в научный оборот в начале XIX века немецкий романтик А. Мюллер. Потребность философского осмысления культуры определяется рядом причин и обстоятельств. Укажем два из них. Во-первых, культура воздействует на все стороны общественной жизни. Она во многом определяет динамику и направленность общественных процессов. Если мы хотим понять суть общественной жизни и ее закономерности, мы не можем избежать обращения к анализу культуры. Во-вторых, данная потребность определяется внутренней связью культуры с духовным миром личности. Поэтому философское понимание человека невозможно без философского осмысления культуры. Философия культуры является базой для понимания и анализа таких философских течений, как феноменология, герменевтика, философия языка, философская антропология.
Таким образом, культура — это социальное явление, связанное с жизнедеятельностью человека. Более определенно, культура — это специфическая форма социального бытия, возникновение, существование и изменение которой связано с человеком и определено его деятельностью. Вне культуры невозможно не только бытие человека, но и он сам как особая сущность. Однако культура не сама деятельность, а ее характеристика, тот способ, которым она осуществляется. В конечном счете культура, прорывая природные границы человеческого существования, придает осмысленность социальному бытию человека и его историческому развитию. Культура — это все, созданное трудом и мыслью человека, это «вторая природа».
