- •В.Ф. Самсонов философия
- •Предисловие
- •Раздел I введение в философию
- •Тема 1
- •Предмет, структура и функции философии
- •Вопросы темы
- •1. Основные типы мировоззрения
- •2. Философия как мировоззренческая система: ее смысл и предназначение
- •3. Основные проблемы и направления философии
- •4. Философия и наука. Специфика философского знания
- •5. Предметные области и функции философии
- •6. Философия и образование
- •Информация для размышления
- •Раздел II
- •Тема 2
- •2. Историко-философский экскурс в онтологическую проблематику
- •3. Понимание бытия в диалектико-материалистической философии
- •4. Проблема существования в логико-лингвистическом аспекте
- •Информация для размышления
- •Тема 3 диалектика и ее основные законы
- •Вопросы темы
- •1. Основные исторические формы диалектики
- •2. Принципы и законы материалистической диалектики
- •3. Методологическая роль материалистической диалектики
- •4. Метафизика как альтернатива диалектики
- •Информация для размышления
- •Тема 4 проблема сознания в философии
- •Вопросы темы
- •1. Значение проблемы сознания в философии
- •2. Проблема сознания в истории философии
- •3. Материальная основа и идеальная природа сознания
- •4. Сознание как форма отражения. Социальная сущность сознания
- •5. Структура и функции сознания
- •Информация для размышления
- •Тема 5 единство мышления и языка
- •Вопросы темы
- •1. Определение мышления и языка
- •2. Связь мышления и языка с объективной реальностью и деятельностью человека
- •3. Проблема значения и коммуникативная сущность языка
- •4. Компьютерный язык и «компьютерное мышление»
- •Информация для размышления
- •Тема 6 введение в современное учение о познании
- •Вопросы темы
- •Проблема познаваемости мира
- •2. Исходные понятия гносеологии
- •3. Основные современные подходы к познанию
- •4. Суть диалектико-материалистической концепции познания
- •5. Роль языка и практики в познании
- •6. Образование как особая форма познания
- •Информация для размышления
- •Тема 7 проблема истины
- •Вопросы темы
- •1. Проблема истины и ее определение
- •2. Основные понятия диалектико-материалистической концепции истины
- •3. Практика как критерий истины
- •4. Нужна ли категория истины современному мышлению?
- •5. Мнение, вера, заблуждение как гносеологические явления
- •Информация для размышления
- •Тема 8 методы и формы научного познания
- •Вопросы темы
- •1. Материальные средства научного познания
- •2. Роль метода в научном познании
- •3. Классификация методов научного познания
- •4. Методологическая роль диалектико-материалистической философии в научном познании
- •5. Основные формы научного познания
- •Информация для размышления
- •Раздел III
- •Тема 9
- •2. Основные истолкования природы общества в истории философии
- •3. О специфике социальных законов
- •Информация для размышления
- •Тема 10 природа как условие существования и развития общества
- •Вопросы темы
- •1. Понятие природы и актуальность ее анализа
- •2. Основные исторические формы отношения общества к природе
- •3. Географическая среда и развитие общества
- •4. Экология и образование
- •Информация для размышления
- •Тема 11 общество как структурно-функциональная система
- •Вопросы темы
- •1. Материально-производственная сфера общества
- •2. Социальная сфера общественной жизни
- •3. Политическая жизнь общества
- •4. Духовная сфера общественной жизни
- •Информация для размышления
- •Тема 12 культура как объект философского анализа
- •Вопросы темы
- •1. Специфика философского осмысления культуры
- •2. Основные исторические модели культуры и современные подходы к ее анализу
- •3. Структура культуры. Типология культур
- •4. Единство, многообразие и противоречивость культуры
- •5. Функции культуры
- •Информация для размышления
- •Тема 13 философское учение о ценностях
- •Вопросы темы
- •1. Понятие ценности и актуальность аксиологической проблематики
- •2. Разработка аксиологической проблематики в истории философии
- •3. Современный подход к проблеме ценностей
- •4. Типология и иерархия ценностей. Системы ценностей
- •Информация для размышления
- •Тема 14 философия истории
- •Вопросы темы
- •1. Проблемы философии истории и их актуальность
- •2. Философия истории в истории философии
- •3. О нетрадиционных подходах к проблемам философии истории
- •Информация для размышления
- •Тема 15
- •2. Глобальные проблемы современности
- •3. Социальное прогнозирование и научное предвидение
- •Информация для размышления
- •Раздел IV
- •Тема 16
- •2. Образ человека в истории философской мысли
- •3. Основные методологические принципы и категории современного философско-антропологического понимания человека
- •Информация для размышления
- •Тема 17 природа и существование человека
- •Вопросы темы
- •1. Диалектика человеческой целостности
- •2. Основные аспекты бытия человека
- •Информация для размышления
- •Тема 18 проблема смысла жизни
- •Вопросы темы
- •1. Актуальность проблемы смысла жизни
- •2. Основные концепции смысла жизни
- •3. Стратегия жизни и современный гуманизм
- •Информация для размышления
- •Раздел V
- •Тема 19
- •2. Средневековая философия
- •3. Философия эпохи Возрождения
- •4. Философия Нового времени и Просвещения
- •5. Немецкая классическая философия
- •6. Русская философия
- •Информация для размышления
- •Тема 20 основные направления западной философии XX века
- •Вопросы темы
- •1. Общий характер современной западной философии
- •2. Позитивистская традиция: неопозитивизм и аналитическая философия
- •3. Антрополого-гуманистическая тенденция: экзистенциализм
- •4. Философско-теологическая традиция: неотомизм
- •Информация для размышления
- •Словарь персоналий
- •Примерные тесты для компьютерного контроля
- •Тема 1. Предмет, структура и функции философии
- •Тема 2. Онтология как философское понимание мира
- •Тема 3. Диалектика и ее основные законы
- •Тема 4. Проблема сознания в философии
- •Тема 5. Единство мышления и языка
- •Тема 6. Введение в современное учение о познании
- •Тема 7. Проблема истины
- •Тема 8. Методы и формы научного познания
- •Тема 9. Основы философского анализа общества
- •Тема 10. Природа как условие существования и развития общества
- •Тема 11. Общество как структурно-функциональная система
- •Тема 12. Культура как объект философского анализа
- •Тема 13. Философское учение о ценностях
- •Тема 14. Философия истории
- •Тема 15. Общественный прогресс и глобальные проблемы современности
- •Тема 16. Человек как объект философского познания
- •Тема 17. Природа и существование человека
- •Тема 18. Проблема смысла жизни
- •Тема 19. Краткий обзор европейской и русской философии
- •Тема 20. Основные направления западной философии XX века
- •5. Видный представитель постпозитивизма и философии науки:
- •Содержание
- •Философия Учебное пособие для вузов
- •454080, Г. Челябинск, пр. Ленина, 69
- •454080, Г. Челябинск, пр. Ленина, 69
Информация для размышления
1. «Детерминизм — это учение о всеобщей несвободе» (В. Кротов).
В чем состоит положительный рациональный смысл этого выражения?
2. Какое отношение к диалектике имеет крылатая фраза «Лучшее — враг хорошего»?
3. «Все уходящее уходит в будущее» (В. Соколов).
Соотносится ли это суждение с законами диалектики? Если соотносится, то каким образом?
4. П.С. Таранов в качестве проблемной формулы смысла приводит такое рассуждение: «Лекарство, принимаемое больным, есть добро. Чем больше делать добра, тем лучше. Значит, лекарств нужно принимать как можно больше».
Какая категория диалектики не учитывается в данном рассуждении (последнее по существу является софизмом).
5. В Греции на холме Аполлона в Дельфах высечены изречения семи знаменитых мудрецов:
«Познай самого себя»
«Наблюдай конец жизни»
«Сдерживай гнев»
«Ни за кого не ручайся»
«Мера важнее всего»
«Ничего лишнего»
«Худших всегда большинство».
Как видим, одно из высказываний гласит «Ничего лишнего». Однако одно из семи изречений все-таки лишнее. В результате получается, что «на всякого мудреца довольно простоты».
Определите это лишнее изречение.
Литература
Алексеев П.В. Философия: учебник для вузов / П.В. Алексеев, А.В. Панин. – М., 2005.
Диалектическая культура мышления: история и современность. – СПб., 1992.
Ленин В.И. К вопросу о диалектике / В.И. Ленин // Полн. собр. соч. / В.И. Ленин. – М., 1961. – Т. 29.
Лосев А.Ф. Страсть к диалектике / А.Ф. Лосев. – М., 1990.
Самсонов В.Ф. Еще раз к вопросу о диалектике / В.Ф. Самсонов // О философии: Современные дискуссионные проблемы / В.Ф. Самсонов. – Челябинск, 2002.
Самсонов В.Ф. С философской точки зрения: Философия в вопросах и тестах / В.Ф. Самсонов. – Челябинск, 2004. Тема 5.
Спор о диалектике // Вопросы философии. – 1995. – № 1.
Энгельс Ф. Диалектика природы / Ф. Энгельс // Соч. / К. Маркс, Ф. Энгельс. – 2-е изд. – Т. 20.
Тема 4 проблема сознания в философии
Сознание — феномен взаимодействия Духа и Материи.
А. Локтев
Вопросы темы
1. Значение проблемы сознания в философии.
2. Проблема сознания в истории философии.
3. Материальная основа и идеальная природа сознания.
4. Сознание как форма отражения. Социальная сущность сознания.
5. Структура и функции сознания.
1. Значение проблемы сознания в философии
Сознанием в широком смысле слова называют особую способность субъекта (человека и общества). По содержанию это — внутренний, духовный мир человека и духовная жизнь общества. Философское учение о сознании является методологической основой решения многих важнейших теоретических вопросов и практических задач. И это вытекает из природы сознания и его роли в жизни человека и общества.
Сознание есть сущностная характеристика человека и его деятельности. Сознание — особая форма регуляции взаимодействия человека с миром. Деятельность людей опосредуется сознанием. Прогресс общества, успех (или неудача) личности так или иначе связаны с их духовным состоянием. Сейчас, в сложнейших условиях современности, человеку и человечеству нужно подлинно культурное, действенное сознание. Думается, что только такое сознание способно определить подлинный смысл человеческого бытия и подлинные человеческие ценности, решить глобальные проблемы современности. Актуальные, современные проблемы обучения, образования и воспитания также органически связаны с пониманием природы и механизма функционирования сознания. Определяющая роль сознания в структуре личности нашла выражение в пословице: «Если Бог хочет наказать человека, он лишает его разума».
Прежде чем рассматривать проблему сознания по существу, необходимо сделать несколько замечаний об отношении некоторых философов и ученых к возможности познания происхождения и природы сознания. В этой связи характерна позиция немецкого ученого второй половины XIX – начала XX века Эрнста Геккеля. В 1899 году он издал книгу «Мировые загадки». В ней автор рассматривает семь важнейших философских проблем, в том числе проблему появления сознания и проблему языка и мышления. Парадоксально, но, по мнению этого естествоиспытателя-материалиста (выдающегося биолога своего времени), несмотря на то, что над мировыми загадками с древнейших времен билось и бьется человечество, они не могут быть решены никогда. В какой-то мере агностическую позицию занимают такие философские течения, как неопозитивизм, экзистенциализм, постмодернизм и другие. Безусловно, проблема сознания чрезвычайно сложна и до сих пор не решена. Однако в противоположность иррационализму диалектико-материалистическая философия признает принципиальную возможность познания происхождения и природы сознания.
Сознание, как сложное многогранное явление, изучается различными науками: психологией, логикой, языкознанием, психиатрией, семиотикой, информатикой, кибернетикой, нейрофизиологией и т. д. Однако каждая из частных наук исследует сознание под своим углом зрения. В этом смысле их подход к сознанию оказывается ограниченным и односторонним, поэтому все специальные науки данного плана нуждаются в философском понимании сознания как более общем подходе к нему и общей методологической предпосылке для решения своих специальных целей и задач.
В самой философии проблема сознания является самой трудной проблемой. Трудность решения проблемы сознания вообще прежде всего определяется спецификой его онтологической природы. Проявления сознания непосредственно не воспринимаются, сознание не имеет чувственных параметров. Оно проявляется через язык и человеческую деятельность. Сознание есть субъективная реальность, оно по своей природе «идеально» (в противоположность материальному). Специфика философского подхода к сознанию заключается в том, что это мировоззренческий подход. Философия стремится ответить на вопрос: «Что такое сознание как таковое? Какова его сущность и происхождение?». При этом сама философия, конечно, опирается на достижения частных наук. Таким образом, важность проблемы сознания определяется насущными потребностями науки и практики. Однако следует еще раз отметить, что несмотря на огромные усилия философии и частных наук, проблема сознания далека от своего решения. Так, остаются открытыми следующие вопросы: содержание чужого сознания (проблема понимания и перевода в широком смысле), связь сознания и языка, возможность экстрасенсорного восприятия (в частности, проблема телепатии) и другое.
