Литература

1. Ануфриев А.Ф. Психологический диагноз. Киров, 1995

2. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. Киев, 1989

3. Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. - СПб., 2001. - 688 с.

4. Батаршев А.В. Многофакторный личностный опросник Р. Кэттелла: Практическое руководство. - Таллин, 2000. - 88 с.

5. Бодалев А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика. - СПб., 2000. - 440 с.

6. Бурлакова Н.С., Олешкевич В.И. Проективные методы: теория, практика применения к исследованию личности ребенка. - М., 2001. - 352 с.

7. Демьянов Ю.Г. Диагностика психических нарушений: Практикум. - СПб., 1999. - 224 с.

8. Дилео Д. Детский рисунок: диагностика и интерпретация. - М., 2001. - 272 с.

9. Драгунский В.В. Цветовой личностный тест: Практич. пособие. - М.; Минск: АСТ; Харвест, 2001. - 445 с.

10. Елисеев О.П. Конструктивная типология и психодиагностика личности / Под ред. В.Н.Панферова. - Псков, 1994. - 280 с.

11. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: Учеб. пособие / Под общей ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. - СПб.: Питер, 2000. - 560 с.

12. Практикум по психофизиологической диагностике: Учеб. пособие / Э.М. Казин, Н.Г. Блинова, Л.Н. Игишева и др. - М.: Владос, 2000. - 127 с.

13. Реан А.А. Практическая психодиагностика личности: Учебное пособие. - СПб., 2001. - 224 с.

14. Цветкова Л.С. Методика диагностического нейропсихологического обследования детей. - М., 1997. - 85 с.

15. Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. - М., 1998. - 512 с.

16. Широкова Г.А., Жадько Е.Г. Практикум для детского психолога. - Ростов н/Д: Феникс, 2004. - 315 с.

17. Шмелев А.Г. Психодиагностика личностных черт. - СПб, 2002. - 480 с.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПРАКТИКИ

Сроки сдачи отчетной документации.

Отчетная документация сдается в течение недели после окончания практики. Все документы должны быть подписаны психологом базового учреждения.

Итоговая конференция.

Защита практики проводится на итоговой конференции. К защите практики допускаются студенты, своевременно и в полном объеме выполнившие программу и предоставившие в указанные сроки всю отчетную документацию.

Защита практики включает устный публичный отчет студента-практиканта, на который ему отводится 5–7 минут. Устный отчет студента включает: раскрытие целей и задач практики, общую характеристику мест практики, описание выполненной индивидуальной работы с количественными и качественными характеристиками, выводы и предложения по содержанию и организации практики, совершенствованию программы практики. Приветствуется мультимедийное сопровождение выступления.

Оценка результатов практики вытекает из особенностей деятельности студентов и выявляет степень овладения ими профессиональными умениями и навыками, готовность к ней.

Во внимание принимается выполнение программы практики и реализация поставленных задач в полном объеме, активность, ответственность и творческий подход практиканта к выполнению заданий, качественная характеристика продуктивности деятельности, качество итоговой документации и представление ее в установленные сроки. Учитывается отзыв психолога базы практики.

«Отлично» ставится студенту, который в срок в полном объеме и на высоком уровне выполнил программу практики, проявил способность психологически грамотно включаться в работу коллектива, выработал навыки рефлексивного поведения. Документация оформлена в соответствии с требованиями и представлена в установленные сроки. Отзыв руководителя положительный.

«Хорошо» ставится студенту, который выполнил программу практики в полном объеме с незначительным нарушением сроков, обнаружил психологические умения, но был менее самостоятелен, инициативен в деятельности. Документация оформлена в соответствии с требованиями, однако представлена с незначительным нарушением сроков. Отзыв руководителя положительный.

«Удовлетворительно» ставится студенту, который выполнил программу практики не в полном объеме, допускал просчеты и ошибки в работе, свидетельствующие о поверхностном знании психологической теории, обнаружил слабые способности к рефлексии. Отчетная документация предоставлена в срок не в полном объеме, есть серьезные замечания по ее оформлению и содержанию, потребовавшие доработки. Отзыв руководителя с замечаниями.

«Неудовлетворительно» ставится студенту, который не выполнил программу практики, проявил незнание психологической теории и обнаружил несформированность основных психологических предпосылок будущей профессиональной деятельности. Отчетная документация не представлена. В отношении такого студента кафедрой принимается решение о целесообразности дальнейшего обучения.

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ДОКУМЕНТАЦИИ

Документы представляются в электронном и в печатном виде (на одной стороне формата А4) в папке. Образцы документов представлены в приложениях.

Приложение 1

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

Смоленский государственный университет

Кафедра общей психологии

ОТЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ПО

____________________________________________

(название практики)

ФИО студента-практиканта

курс________

факультет ______________________________________

сроки практики_________________________­­­________

факультетский руководитель _____________________

Смоленск 20_____

Приложение 2

УТВЕРЖДАЮ

методист по практике (Ф.И.О.)

________________________

__________________дата

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ

Фамилия, имя, отчество студента

БАЗА ПРАКТИКИ (название учреждения, адрес) ______________________________ ____________________________________________________________________

№ п/п	Содержание работы	Примерные сроки выполнения	Отметка руководителя педпрактики о выполнении

Приложение 3

Примерная схема отчета практиканта.

ОТЧЕТ

__________________________________________________________________

^{(фамилия, имя, отчество)}

по _______________________________(название практики) практике студента _________курса_____________________

_____________________ факультета в _________________________________

__________________________________________(учебное заведение) в период с

___________________ по ____________________ 20__ г.

^{(дата) (дата)}

1. Выполнение плана практики. Какие отклонения от плана имели место, почему, что сделано сверх плана, особенности практики.

2. Количество проведенных консультаций, диагностик, коррекционно-развивающих занятий. Какие виды професиональной деятельности проходили наиболее удачно, какие вызывали затруднения, почему?

3. Какие основные задачи решались в период практики? Какие получены результаты?

4. Получили ли вы удовлетворение от этой работы, какие при этом встретили затруднения?

5. Содержание и форма помощи в ходе практики, которая была оказана. Чья помощь была особенно полезна, в каком отношении?

6. Готовы ли вы к профессиональной деятельности психолога-консультанта, преподавателя психологии? Как вы оцениваете свой опыт профессиональной деятельности во время практики?

7. Каков ваш план профессионального самосовершенствования?

8. Общие выводы о практике. Ваши предложения по совершенствованию содержания и организации практики.

Приложение 4