История экономических учений.

Темы контрольных работ и

методические указания к их выполнению

для студентов заочной формы обучения

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА

ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ

Целью изучения курса «История экономических учений» является освоение студентами исторического наследия и идейного богатства ученых различных эпох в области экономической мысли. Знакомство со взглядами, концепциями, современными направлениями и школами в экономической науке позволяет не только закрепить и углубить знания, полученные в ходе изучения курса экономической теории, но и проследить процесс развитая мировой экономической мысли под влиянием изменений в экономике, начиная с древнего мира до настоящего времени. Важно знать, как зарождалась, формировалась и развивалась русская экономическая мысль на протяжении столетий, являясь составной частью всемирной экономической науки, и каково их взаимовлияние. Знание истории экономических учений необходимо для подготовки квалифицированных экономистов, владеющих арсеналом средств преодоления противоречий хозяйственной жизни и умеющих обосновать эффективные решения современных экономических проблем.

Изучаемая дисциплина охватывает экономические учения с момента их зарождения в древнем мире до настоящего времени. Экономическая мысль стара, как мир. Первоначально экономические знания, приобретенные с опытом, передавались из поколения в поколение в устной форме. С появлением письменности они стали излагаться в книгах и документах. Потребовались тысячелетия, чтобы сформировались сегодняшние направления экономической науки.

Их пять: 1)неоклассическое, 2) неокейнсианское. 3) неоинституциональное, 4)неолиберальное, 5) марксистское.

Методические указания к выполнению контрольных работ

Целью выполнения контрольной работы является углубление знаний студентов и проверка преподавателем степени усвоения ими материала по курсу «История экономических учений» в процессе самостоятельной работы.

Тема контрольной работы выбирается студентом самостоятельно из числа тех, которые рекомендуются в списке.

В отдельных случаях студенту предоставляется право предложить тему, не включенную в список рекомендуемых тем.

После выбора темы необходимо составить тщательно продуманный план работы, который призван способствовать более полному раскрытию основных вопросов темы. Важно обратить внимание на предпосылки (условия, особенности) возникновения (зарождения, становления) экономического учения, основные идеи изучаемою направления и экономические взгляды наиболее ярких представителей экономического учения.

Контрольная работа должна быть оформлена соответствующим образом:

1. Иметь титульный лист.

2. Иметь список использованной литературы.

3. На все цитаты, приводимые в тексте контрольной работы, должны

быть указаны источники.

4. Иметь поля для заметок преподавателя.

5. Иметь нумерацию страниц.

Объем работы - 20-30 машинописных страниц. Каждый раздел принято начинать с нового листа.

Т Е М Ы К О Н Т Р О Л Ь Н Ы Х Р А Б О Т

1. Меркантилизм - теория и практика.

2. Возникновение классической политической экономии в Англии и во Франции.

3. Экономическая школа физиократов.

4. Экономическое учение А. Смита.

5. Экономическое учение Д. Рикардо.

6. Экономическое учение С. Сисмонди.

7. Экономические идеи в России (до реформы 1861 г.).

8. Маржинализм. Австрийская школа.

9. Кембриджская и американская школы.

10. Лозаннская школа и математические концепции экономического равновесия.

11. Историческая школа.

12. Молодая историческая школа.

13. «Теория праздного класса» Т. Веблена и основные направления американского «классического» ииституционализма.

14. Экономические учения западно - европейских социалистов - утопистов.

15. Дж. Кейнс и его теоретическая система.

16. Американский монетаризм.

17. Экономические взгляды Дж. К. Гэлбрейта и Р. Коуза.

18. Германский иеолиберализм.

19. Англо-американская школа монополистической и несовершенной

конкуренции.

20. Марксистская политическая экономия.

21. Неолиберализм.

22. Неоконсерватизм.

T E M A I . М Е Р К А Н Т И Л И З М - Т Е О Р И Я И ПРАКТИКА

1. Возникновение меркантилизма в Западной Европе.

2. Ранний и поздний меркантилизм.

3. Работа Т. Мэна «Богатство Англии во внешней торговле».

4. Меркантилизм в России.

5. Современное значение меркантилизма.

Литература:

1. Посошков И.Т. Книга о скудности и богатстве и другие сочинения. М., 1951.

2. Платонов Д.Н. Иван Посошков. М., 1989 г.

3. Пушкарев JI.H. Юрий Криясанич. М., 1984 г.

4. Зайцева П. Умом Россию не понять ... // Вопросы экономики. - 1994, - №2.-С.95-107.

5. Кондаков С. Рецепты Петра Великого // Диалог. - 1991. - №15. - С.82-91.

Т Е МА 2. ВОЗНИКНОВЕНИЕ КЛАССИЧЕСКОЙ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЭКОНОМИИ В АНГЛИИ И ВО ФРАНЦИИ

1. Условия возникновения классической политэкономии в Англии и во Франции. Общая характеристика классической школы и экономического либерализма.

2. Экономические идеи У. Петти.

3. Экономические идеи Н. Буагильбера.

Литература:

1. Буагильбер П. Рассуждение о природе богатства, денег и налогов. Горький, 1973 г.

2. У. Петти. Трактат о налогах и сборах. - В кн.; Антология экономической классики. В 2-х томах. Т.1. М., 1991 г. с. 5-78.

3. Аникин А. В . Уильям Петти. М., 1986 г.

Т Е МА 3. Э К О Н О М И Ч Е С К АЯ Ш К О ЛА ФИЗИОКРАТОВ

1. Общая характеристика физиократии.

2. Учение о чистом продукте, труде производительном и бесплодном.

6 3. Экономическая таблица Ф. Кенэ - первая схема воспроизводства.

4. Развитие теории физиократии А.Р.Ж. Тюрго.

Литература:

1. Кенэ Ф. Избранные экономические произведения. М.. 1960 г.

2. Тюрго А.Р.Ж. Избранные экономические произведения. М., 1961 г.

3. Дроздов В.В. Франсуа Кенэ. М., 1986 г.

4. Афанасьев B . C. Этапы развития буржуазной политэкономии. М., 1985 г.

5. Волгин В.П. Развитие общественной мысли во Франции в 18 в. М., 1958 г.

Т Е МА 4. Э К О Н О М И Ч Е С К ОЕ УЧЕНИЕ А. С М И ТА

1. Методология А. Смита.

2. Разделение труда.

3. Теория денег.

4. Теория прибыли.

5. Теория заработной платы.

6. Теория капитала.

7. Теория воспроизводства общественного капитала. Догма Смита.

Литература:

1. Смит А. Исследования о природе и причинах богатства народов. М: Соцэкгиз, 1962 г.

2. Адам Смит и современная политическая экономия. Под ред. Цаголова. М.: изд-во МГУ, 1979 г.

3. Ильин В. Кто научил Смита говорить по-русски '? // ЭКО.- 1990. - №10. -С.133-136,

4. Майбурд Е. Богатство народов // ЭКО. - 1990 . - №10. - С.121-133.

Т Е МА 5. Э К О Н О М И Ч Е С К ОЕ УЧЕНИЕ Д А В И Д А Р И К А Р Д О

1. Д. Рикардо и эпоха промышленного переворота.

2. Теория стоимости.

3. Теория заработной платы.

4. Теория прибыли.

5. Теория денег.

6. Д. Рикардо о кризисах перепроизводства.

Литература:

1. Рикардо. Д. Начала политэкономии и налогового обложения. - В кн.: Рикардо Д. Сочинения в 3-х томах. T . l . М., 1955 г.

2. Афанасьев B . C. Д. Рикардо. М., 1988 г.