
- •Понятия менеджмента, управления, орг-го поведения
- •2.Личность работника как субъект и объект управления.
- •3 Основные этапы развития менеджмента
- •4. Школа научного управления (1885-1920 гг.)
- •5. Классическая (административная) школа управления (1920-1950 гг.)
- •6. Школы человеческих отношений и поведенческих наук
- •7. Школа научного управления или количественный подход
- •8. Принципы управления
- •9. Системный подход
- •10. Процессный подход
- •11. Ситуационный подход
- •12. Понятие организации, признаки организации
- •13. Понятие жизненного цикла организации
- •14. Организационно-правовые формы организации
- •15. Виды организаций и их характеристика
- •16. Классификация функций управления
- •17. Общие функции управления
- •18. Специальные функции управления
- •19. Временные функции управления
- •20. Понятие производственной и организационной структуры управления. Элементы организационной структуры управления
- •21. Требования, предъявляемые к профессиональным компетенциям менеджера
- •22. Основные виды организационных структур управления
- •23. Линейная структура управления
- •24. Функциональная структура управления
- •25. Линейно-функциональная структура управления
- •26. Матричная структура управления
- •27. Рынок трудовых ресурсов и его инфраструктура
- •29. Управление адаптацией работников
- •30. Понятие и классификация методов управления
- •31. Организационно-административные методы управления
- •32. Экономические методы управления
- •33. Социально-психологические методы управления
- •34. Требования, предъявляемые к управленческим решениям. Классификация управленческих решений
- •35. Схема принятия решений.
- •36. Классификация методов, используемых в процессе принятия управленческих решений
- •37. Метод мозговой атаки
- •38. Метод Дельфи
- •39. Понятие делегирования полномочий
- •40. Понятие стиля управления. Факторы, формирующие стиль руководства менеджера
- •41. Классификация стилей управления
- •42. Управление деловой карьерой. Основные этапы планирования деловой карьеры
- •43. Организационные принципы распорядка трудового дня
- •45. Классификация конфликтов
- •46. Пути разрешения конфликта
27. Рынок трудовых ресурсов и его инфраструктура
Инфраструктура рынка труда - это совокупность организационно-правовых форм, различных институтов, организаций, обслуживающих рынок труда и обеспечивающих его функционирование, например,. законодательство о труде, министерство труда и занятости, государственные и частные биржи и центры по трудоустройству, профессиональные союзы.
Немало важное значение в подвижности рынка труда имеет развитость его инфраструктуры, призванной своевременно обеспечить полной и достоверной информацией о наличии свободных рабочих мест и структуре имеющей не занятой рабочей силы. Речь идет о биржах труда, бюро по трудоустройству, от организации работы которых зависит быстрота и четкость функционирования рынка труда. Однако не следует упрощать и ограничивать рынок труда биржей труда и другими институтами по устройству. В связи со спецификой рынка труда, с высокой степенью его зарегулированности, торг начинается гораздо раньше на всех уровнях отношений найма. Во-первых, на уровне генеральных и отраслевых соглашений между профсоюзами промышленников и предпринимателей с участием производства. Во-вторых, на уровне предприятий, осуществляющих наем работников с участием или без участия профсоюзов. В-третьих, на уровне непосредственно рабочих мест, где осуществляется перезаключение соглашений по найму в связи с повышением квалификации, профессиональной переподготовки, продвижением по служебной лестнице. Поэтому биржа труда – важное инфраструктурное звено рынка труда, но всего лишь один из институтов системы отношений найма.
В целом функционирование рынка труда схематично можно представить в виде потоков движения рабочей силы.
29. Управление адаптацией работников
Управление процессом адаптации - это активное воздействие на факторы, предопределяющие ее ход, сроки, снижение неблагоприятных последствий и т.п.
Необходимость управления адаптацией предопределяется большим ущербом как для производства, так и для работников.
Молодой рабочий, принятый на предприятие, сталкивается, как правило, со всеми сторонами производственной адаптации, а для работника, перешедшего в другой цех, требования к социально-психологической адаптации могут быть существенно ослаблены, так как ему придется приспосабливаться только к первичному трудовому коллективу.
Особое внимание к молодым рабочим необходимо проявлять в первые три месяца их работы, когда сказывается недостаточный уровень освоения профессии, весьма напряженными представляются нормы выработки, не всегда фактические условия и уровень организации труда и производства соответствуют ожиданиям в отношении сферы приложения труда и выбранной профессии.
Успешной психофизиологической адаптации способствуют мероприятия по приспособлению среды к человеку: улучшение условий труда, учет эргономических требований при организации рабочего места (выбор соответствующего оборудования, планировка рабочего места), при конструировании оборудования, оргоснастки и т.д.