
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Кафедра економіки і управління підприємством
- •Питання для обговорення
- •Навчальні завдання
- •Контрольні питання
- •Тести для самоконтролю
- •Питання для обговорення
- •Навчальні завдання
- •Контрольні питання
- •Тести для самоконтролю
- •Питання для обговорення
- •Навчальні завдання
- •Контрольні питання
- •Тести для самоконтролю
- •Питання для обговорення
- •Навчальні завдання
- •Контрольні питання
- •Тести для самоконтролю
- •Питання для обговорення
- •Навчальні завдання
- •Контрольні питання
- •Тести для самоконтролю
- •Тема 6. Механізм реалізації регіональної економічної політики
- •Поняття і сутність механізму реалізації державної регіональної економічної політики.
- •Навчальні завдання
- •Контрольні питання
- •Тести для самоконтролю
- •Питання для обговорення
- •Навчальні завдання
- •Контрольні питання
- •Тести для самоконтролю
- •Питання для обговорення
- •Навчальні завдання
- •Контрольні питання
- •Тести для самоконтролю
- •Питання для обговорення
- •Навчальні завдання
- •Контрольні питання
- •Тести для самоконтролю
- •Питання для обговорення
- •Навчальні завдання
- •Контрольні питання
- •Тести для самоконтролю
- •Навчальні завдання
- •Контрольні питання
- •Тести для самоконтролю
- •Питання для обговорення
- •Навчальні завдання
- •Контрольні питання
- •Тести для самоконтролю
- •Питання для обговорення
- •Навчальні завдання
- •Контрольні питання
- •Тести для самоконтролю
- •Питання для обговорення
- •Тести для самоконтролю
- •Питання для обговорення
- •Контрольні питання
- •Тести для самоконтролю
- •Тема 18. Світовий досвід і міжнародне співробітництво у сфері охорони навколишнього природного середовища
- •Питання для обговорення
- •Навчальні завдання
- •Контрольні питання:
- •Тести для самоконтролю
- •Теми для написання рефератів
- •Перелік питань семестрового контролю
- •Глосарій
- •Список літератури
- •1. Навчальна та довідкова література
- •2. Нормативна та інструктивна література
- •3. Інтернет ресурси
Питання для обговорення
1. Сутність регіональної економіки та її територіальні особливості.
2. Економіка регіонів – ланка єдиного народногосподарського комплексу України.
3. Спеціалізація економічних районів України і їх місце в територіальному поділі праці.
4. Комплексний соціально-економічний розвиток територій в умовах ринкових відносин.
5. Диференціація економічних районів України за рівнем розвитку продуктивних сил.
6. Соціально-економічні та екологічні проблеми розвитку економіки регіонів України та шляхи їх вирішення.
Навчальні завдання
Завдання 2. Розв’яжіть задачі:
Регіон А може виробляти 1 т пшениці або 4 т вугілля, використовуючи одну одиницю ресурсів. Регіон В може виробляти 2 т пшениці або 5 т вугілля, використовуючи також одну одиницю ресурсів. Яку продукцію буде експортувати і імпортувати кожен з цих регіонів?
Регіон А може виробляти 3 т пшениці або 12 т металу, використовуючи одну одиницю ресурсів. Регіон В може виробляти 6 т пшениці або 10 т металу, використовуючи також одну одиницю ресурсів. Яку продукцію буде експортувати і імпортувати кожен з цих регіонів?
4. Назвіть ознаки відсталого слаборозвиненого регіону.
Завдання 2. Використовуючи довідкову інформацію, на контурну карту України масштабними структурними значками нанести найбільші промислові вузли економічних районів.
Методичні рекомендації. У центрі значка вписати індекс функціональної особливості вузла та ступінь його зрілості. Функціональну особливість вузла відображає його виробничий профіль. За виробничим профілем сі вузли поділяються на три групи:
а) видобувні: 1 – вугільні; 2 – нафтогазові; 3 – руд чорних металів; 4 – руд кольорових металів; 5 – гірничо-хімічної сировини; 6 – будівельної сировини;
б) вузли обробної промисловості: 1 – металургійні; 2 – машинобудівні; 3 – хімічні; 4 – нафтохімічні; 5 – металургійно-хімічні; 6 – текстильні; 7 – металургійно-машинобудівні; 8 – харчової промисловості; 10 – інші;
в) вузли змішаного типу (видобувної та обробної промисловості): 1 – вугільно-енергетичні; 2 – вугільно-металургійні; 3 – вугільно-хімічні; 4 – вугільно-металургійно-машинобудівні; 5 – гірничо-хімічні; 6 – лісопромислові; 7 – інші (перелік може бути продовженим).
Контрольні питання
1. Поняття і сутність соціально-економічної системи.
2. Етапи соціально-економічного розвитку.
3. Соціально-економічні проблеми регіонів України.
4. Чим зумовлюється використання різних підходів до характеристики структури господарства?
5. Які особливості має компонентна, функціональна та територіальна структури господарства України?
6. Які особливості структури народного господарства України пов'язані з історією його формування?
7. Назвіть основні тенденції в змінах галузевої структури господарства розвинутих країн світу.
8. Що мається на увазі під структурною кризою в господарстві України?
Тести для самоконтролю
1. До територій із значним природоохоронним, рекреаційним, оздоровчим та історико-культурним потенціалом і низьким рівнем розвитку соціальної та інженерно-транспортної інфраструктури і природно-техногенної небезпеки відносять:
A) Кримське узбережжя Чорного моря. Закарпатську область, гирла річок Дніпра, Дунаю, Дністра, Південного Бугу;
Б) Курорти Бердянськ, Трускавець, заплаву річки Сіверський Донець;
В) Полісся, Східні Карпати, узбережжя Азовського моря, район Чорноморського біосферного заповідника.
2. Депресивні регіони – це:
A) регіони, територія яких межує з державними кордонами;
Б) регіони екологічного лиха;
В) аграрні регіони;
Г) регіони, що раніше демонстрували високі темпи економічного зростання, продукція яких тепер неконкурентоспроможна.
3. Головним районоутворювальним фактором є:
A) природно-ресурсний потенціал;
Б) демографічний потенціал;
В) суспільний територіальний поділ праці.
4. Економічний район – це:
A) економічно цілісна частина території країни, якій притаманні такі ознаки, як спеціалізація та комплексність господарства;
Б) певна територія, де проживають окремі національні групи людей;
В) певна територія, що являє собою певну цілісність, відрізняється від інших своїми особливостями розвитку та взаємопов'язаністю складових елементів;
Г) всі відповіді вірні.
5. Практичне значення районування полягає у:
A) виявленні законів та закономірностей процесів суспільно-географічного районоутворення;
Б) раціоналізації комплексного використання території;
В) встановленні внутрішніх та зовнішніх зв'язків районів.
6. В якій економічній системі основні параметри економіки регіону визначалися державним планом і політикою загальносоюзних відомств:
A) ринковій;
Б) адміністративно-плановій.
7. Урбанізація – це:
А) світовий історичний процес підвищення ролі міст у житті суспільства, поступове перетворення його в міське за характером праці, способом життя, культури, що пов'язані з розвитком цивілізації, ходом НТП;
Б) зростання і підвищення частки сільського населення в країні, регіоні, світі;
В) ріст чисельності населення в країні чи регіоні:
Г) зростання і підвищення частки міського населення в країні, регіоні, світі;
Д) процес вирівнювання рівнів економічного розвитку.
8. Основним показником рівня урбанізації є:
А) наявність міських агломерацій;
Б) кількість великих міст і міст - мільйонерів;
В) співвідношення міського і сільського населення;
Г) співвідношення працездатного і непрацездатною населення в країні;
Д) співвідношення зайнятих у виробничій і невиробничій сфері.
ТЕМА 11. Економіка регіонів України: стан та перспективи розвитку
Столичний економічний район.
Донецький економічний район.
Придніпровський економічний район.
Північно-Східний економічний район.
Причорноморський економічний район.
Карпатський економічний район.
Подільський економічний район.
Центральний економічний район.
Північно-Західний (Волинський) економічний район.
ПИТАННЯ ДЛЯ ОБГОВОРЕННЯ
1. Місце і роль регіону в економіці України.
2. Економічна оцінка природно-ресурсного і трудового потенціалу регіону.
3. Галузева структура господарського комплексу регіону.
4. Сучасний стан розвитку і територіальні особливості розміщення основних галузей господарського комплексу регіону.
5. Основні проблеми і перспективи розвитку господарського комплексу регіону.