Урок № 6

Класс __________ Число __________

Тема урока: «Создание запросов на выборку данных».

Цели урока:

1. Познавательная

• Учить и научить каждого ребенка создавать простые запросы в БД.

• Формировать навыки и умения работы с запросами.

2. Развивающая

• Учить строить аналогии, выделять главное, ставить и решать проблемы.

3. Воспитательная

• Воспитывать аккуратность, внимательность, вежливость и дисциплинированность.

План урока

1. Актуализация опорных знаний

• Как можно быстро найти данные в таблице?

• Для чего используется сортировка?

• Как создать расширенный фильтр?

• Что такое конструктор таблицы?

• Какими способами можно создавать формы и таблицы?

2. Создание запроса на выборку.

• Отличия фильтров и запросов.

• Создание запроса на основе одной таблицы.

• Использование конструктора запросов.

• Определение параметров запроса.

3. Физкультминутка.

4. Закрепление нового материала. Практическая работа № 6 «Создание запросов на выборку данных». Техника безопасности при работе с компьютером.

5. Оценивание выполнения работы.

6. Итоги урока. На этом уроке вы научились создавать запросы с помощью мастера запросов и с помощью конструктора.

7. Домашнее задание. Выучить конспект, _____________________

Урок № 7

Класс __________ Число __________

Тема урока:

«Создание сложных запросов на выборку данных.

Использование вычислений в запросах»

Цели урока:

1. Познавательная

• Познакомить учеников с методами создания вычисляемых полей в запросах;

• Продемонстрировать применение этих методов на конкретных примерах использования поиска, сортировки и фильтрации данных в таблицах БД«Школа»;

• Формировать навыки и умения работы с фильтрами, сортировкой и поиском в БД.

2. Развивающая

• Учить строить аналогии, выделять главное, ставить и решать проблемы.

3. Воспитательная

• Воспитывать аккуратность, внимательность, вежливость и дисциплинированность.

План урока

1. Актуализация опорных знаний

• Укажите различия между фильтрами и запросами.

• Назовите два способа создания запросов.

• Как добавить еще одну таблицу в конструкторе запросов?

• Как указать параметр запроса?

• Для чего используется строка Условие отбора в конструкторе запросов?

2. Изложение нового материала.

• Использование вычисляемых полей в запросе.

• Построитель выражений.

• Использование стандартных функций для вычисления значения поля.

3. Физкультминутка.

4. Закрепление нового материала. Практическая работа № 7 «Создание сложных запросов на выборку данных». Техника безопасности при работе с компьютером.

5. Оценивание выполнения работы.

6. Итоги урока. На этом уроке вы узнали:

• Как поводить расчеты в запросах с помощью стандартных функций.

• Как создавать вычисляемые поля в запросах.

• Научились использовать построитель выражений

7. Домашнее задание. Выучить конспект, _____________________

Урок № 8

Класс __________ Число __________

Тема урока: «Создание перекрестных запросов и запросов на изменение данных»

Цели урока:

1. Познавательная

• Учить и научить каждого ребенка создавать перекрестные запросы и запросы на изменение данных.

• Формировать навыки и умения работы с запросами.

2. Развивающая

• Учить строить аналогии, выделять главное, ставить и решать проблемы.

• Воспитательная

3. Воспитывать аккуратность, внимательность, вежливость и дисциплинированность.

План урока

1. Актуализация опорных знаний

• Для чего используются запросы?

• Что такое построитель выражений и для чего он используется?

• Как можно создать запрос на основе нескольких таблиц?

2. Создание перекрестного запроса.

• Назначение перекрестных запросов.

• Порядок создания перекрестного запроса.

• Пример построения такого запроса.

3. Создание запроса на изменение данных

• Виды запросов на изменении данных.

• Порядок построение запроса на обновление данных.

• Пример запроса на обновление.

4. Физкультминутка.

5. Закрепление нового материала. Практическая работа № 8 «Создание перекрестных запросов и запросов на изменение данных» Техника безопасности при работе с компьютером.

6. Оценивание выполнения работы.

7. Итоги урока. На этом уроке вы научились создавать перекрестны запросы и запросы на изменение данных.

8. Домашнее задание. Выучить конспект, _____________________