12. Экспертная оценка&

Для проведения экспертной оценки необходимо знать:

1. Различные экспертные оценки => ошибки

2. Экспертов необходимо привлекать не //-о а последовательно

3. Необходимо предоставить эксперту как моно больше информации о разработке

Построение проекта

При построении проекта частые ошибки это :

1. Сделать прототип так, что бы он был похож на финальную версию проекта.

2. Прототип необходимо делать как можно более примитивным

Версии прототипа:

1. Бумажный – простота, возможность быстро находить представителя целевой аудитории

2. Презентация – с этой версией можно моделировать более сложное взаимодействие человека и системы

3. Без алгоритма работы – когда в интерфейсе появляются нестандартные элементы подходят к созданной системе.

4. Финальный прототип

5. Тестирование и модификация системы.

13. Основы сии (систем искусственного интеллекта)

Искусственный интеллект – наука о концепциях, позволяющая осуществлять вычислительной машине такие вещи, которые человеку кажутся разумными.

1. Что же представляет собой интеллект человека.

2. Есть ли это способность размышлять.

3. Есть ли э то способность усваивать и использовать знания.

4. Есть ли это способность оперировать и обмениваться знаниями и идеями.

Невозможно дать определение в обычном смысле слова, потому что интеллект это сплав многих навыков в обработке и использовании информации.

Применение СИИ:

1. Доказательство теорем.

2. Игры.

3. Распознавание образов.

4. Принятие решений.

5. Адаптивное программирование.

6. Написание (аранжировка) музыки.

7. Нейросети.

Выбор таких задач обуславливался простотой и ясностью проблемной среды, а так же возможностью достаточно легкого подбора и даже искусственного конструирования под метод.

Рассвет подобного метода пришелся на конец 60тых готов, после чего были попытки применения разработанных методов, для задач, решаемых не в искусственных, а в реальных проблемных средах.

Необходимость исследования СИИ при их функционировании реальном мире, привело к создания интегральных роботов. Проведение подобных экспериментов показало необходимость решения кардинальных вопросов, связанных с проблемой представления знаний в проблемной среде и недостаточное исследование таких проблем как: зрительное восприятие, построение ………, общение на естественном языке.

Постановка всех этих проблем привела к созданию третьего этапа в создании СИИ (середина-конец 70тых готов). Характерной чертой этого этапа явилось смещение интересов от создание автономных систем к созданию человеко-машинных систем, интегрирующих в одно целое, интеллект человека и способности вычислительной машины.

Это было обусловлено двумя причинами:

1. К этому времени выяснилось, что даже простые на первый взгляд задачи, возникающие перед интегральным роботом при его функционировании в реальном времени, не могут быть решены методами спроектированных для специальных функциональных сред.

2. Стало ясно, что сочетание дополняющих друг друга возможностей человека и машины, позволяет обойти острые углы, путем перекладывания на человека тех функций, которые пока что не достижимы для машины. На первый план выдвигается создание не методик машинного решения, а разработка средств, обеспечивающих тесное взаимодействие человека и ВС.

Большим толчком развития СИИ в 80тых годах, стало резкое удешевление комплектующих.