Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лекция 5 Методика обучения основным движениям.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
118.78 Кб
Скачать
  1. Обучение прыжкам

Прыжок – ациклическое или смешанное движение (если выполняется с разбега).

В технике прыжка выделяют фазы:

  1. подготовительная – сгибание ног (разбег);

  2. толчок;

  3. полет;

  4. приземление.

Техника выполнения прыжков в соответствии с фазами (1-4):

Подпрыгивание – ритмичные прыжки на месте или с продвижением. Особенность техники: окончание предыдущего прыжка является началом следующего.

  1. полуприседание;

  2. энергичное отталкивание выпрямлением ног;

  3. полет, выпрямляя ноги;

  4. приземление на полусогнутые ног (с носка ).

Виды подпрыгиваний – на 2 ногах, на 1 ноге, с ноги на ногу; с поворотом, с движениями рук, с фиксированным положением рук и т.д.

Прыжки в высоту с места – вертикальное движение туловища после энергичного отталкивания (стоя лицом к планке).

  1. из узкой стойки, полуприсед, руки отвести назад;

  2. энергично оттолкнуться вверх-вперед, взмах руками;

  3. сгруппироваться, руки опустить, опуская ноги;

  4. приземлиться на полусогнутые ноги, выпрямиться.

Варианты прыжков в высоту – с места вверх, напрыгивание, перепрыгивание, толчком 2 ног, толчком 1 ноги с приземлением на 2; направление прыжков – вперед, боком, спиной.

Спрыгивание – это прыжки с высоты или в глубину.

  1. из узкой стойки, полуприсед, отвести руки назад;

  2. двумя ногами резко оттолкнуться, вверх-вперед;

  3. взмах руками вверх-впред, выпрямиться, прогнуться;

  4. приземлиться с носка, руки вниз.

Прыжок в длину с места – может выполняться на 2 ногах, на 1 ноге; прямо, боком, спиной вперед; с поворотом на 900, на 1800.

  1. из узкой стойки, полуприсед, руки отвести назад;

  2. оттолкнуться двумя ногами вперед-вверх, взмах руками;

  3. туловище сгруппировать, руки - вперед-вниз-назад, ноги вынести вперед;

  4. с пятки перекатом на всю стопу, сгибая колени, руки вниз.

Прыжок в длину с разбега – выполняется способом «согнув ноги».

  1. разбег 10-15м, с ускорением;

  2. толчок прямой ногой, бедро и голень маховой - вверх-вперед, руки вперед-вверх;

  3. группировка, перед приземлением ноги выпрямляются, руки вверх-вперед, вниз-назад;

  4. с пятки на всю стопу, руки вперед.

Прыжок в высоту с бокового разбега – выполняется способом «перешагивание». При толчковой ноге – левой разбег выполняется справа, и наоборот.

  1. разбег 3-4 м, нечетное количество шагов, последний – стопорящий, с пятки, туловище отклоняется назад;

  2. отталкивание одной, мах руками вперед-вверх;

  3. через планку переходит маховая, затем толчковая, туловище и руки вперед;

  4. приземление последовательное.

Прыжки со скакалкой (короткой)

  1. руки полусогнуты в локтях, вращение кистью, плечи неподвижны, небольшое сгибание ног в коленях;

  2. выпрямление ног и отрыв на 5-10 см;

  3. полет, скакалка проходит под ногами;

  4. приземление на носки, слегка согнув колени.

Методика обучения

В младших группах учить приземлению (спрыгивание с высоты 5-10, 15-20 см) и подпрыгиванию. При обучении размещать предметы на 5-10 см выше вытянутой руки ребенка. Приземляться на мягкую поверхность (поролон, коврик, мат).

В прыжках в длину с места не обращать внимание на положение рук. Показ дети должны наблюдать сбоку, воспитатель оказывает страховку в месте приземления (рис. 3).

В средней группе учить подпрыгиванию с различным положением рук (упражнения на развитие координации). Во второй половине года чередовать прыжки на 1 и 2 ногах, выполнять в сочетании с ходьбой в подготовительной части занятия, в гимнастике.

Предметы для подпрыгивания подвешиваются на 15-20 см выше вытянутой руки ребенка (толчок усиливается взмахом руками). При объяснении спрыгивания и в указаниях акцентировать внимание на отдельных фазах: приготовиться, замахнуться, спрыгнуть. Учить приземляться в круг, квадрат.

Должны уметь прыгать в длину с места на расстояние 70 см. учить сочетать отталкивание с работой рук, удерживать равновесие при приземление, вынося руки вперед.

В старших группах стимулируются энергичные действия, часто используется соревновательный метод, комбинированные задания. При спрыгивании учим приземляться в центр круга, различными способами (вперед, в сторону, спиной вперед, с поворотом и т.д.). В прыжках в длину с места учить группироваться в полете, при приземлении выносить ноги вперед. В прыжках в длину с разбега учить: отталкиваться одной и приземляться на две ноги, отталкиваться не переступая через черту, правильно разбегаться.

Необходимо обеспечить страховку стоя в месте приземления (рис. 4), положить маты, яму с песком или опилками взрыхлить.

Прыжки в высоту с разбега выполнять через веревочку, удерживаемую на стойках, пришитыми к концам мешочками с песком (привязывать веревочку нельзя). Обучать сначала напрыгиванию с разбега на маты, прыжку через веревочку с места, то же с 2-3 шагов (разбег). Сначала обучаем прыжку с прямого разбега, затем с бокового способом «перешагивание» («ножницы»).

10