- •4 Курса обучения
- •1. Вводная часть
- •1.1. Цели освоения учебной дисциплины
- •1.2. Место учебной дисциплины в структуре ооп университета
- •1.3 Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •2. Основная часть
- •2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы для очной формы обучения (обязательный раздел)
- •2.2. Содержание учебной дисциплины
- •2.2.1. Содержание разделов учебной дисциплины
- •2.2.2. Учебный план курса
- •Раздел 1. Педагогическая психология: становление, современное состояние.
- •Тема1. Общенаучная характеристика педагогической психологии краткая история становления. Лекция-2 часа.
- •Тема 2. Основные характеристики педагогической психологии. Лекция- 2 часа
- •Раздел 2. Образование - глобальный объект педагогической психологии
- •Тема 1. Образование в современном мире. Лекция -2 часа.
- •Тема 2. Двустороннее единство обучения-учения в образовательном процессе. Лекция -2 часа.
- •Раздел 3. Педагог и ученики – субъекты образовательного процесса
- •Тема 1. Субъекты образовательного процесса - Лекция 2 часа.
- •Тема 2. Педагог как субъект педагогической деятельности. Лекция 2 часа.
- •Раздел 4. Учебная деятельность.
- •Тема 1. Общая характеристика учебной деятельности. Лекция – 2 часа.
- •Тема 2. Учебная мотивация.-2 часа
- •Раздел 1. Педагогическая психология: становление, современное состояние.
- •Тема1. Общенаучная характеристика педагогической психологии краткая история становления. Лекция-2 часа.
- •Тема 2. Основные характеристики педагогической психологии. Лекция- 2 часа
- •Раздел 2. Образование - глобальный объект педагогической психологии
- •Тема 1. Образование в современном мире. Лекция -2 часа.
- •Тема 2. Двустороннее единство обучения-учения в образовательном процессе. Лекция -2 часа.
- •2.2.3. Примерная тематика курсовых работ
- •2.2.4. Темы контрольных работ для заочной формы обучения
- •2.3. Самостоятельная работа студента
- •2.3.1. Виды срс
- •2.4. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины
- •2.4.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств
- •2.5. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •2.5.1. Основная литература
- •2.5.3. Базы данных, Интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые системы:
- •2.6. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •2.6.1. Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся:
- •2.7. Образовательные технологии
2. Основная часть
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы для очной формы обучения (обязательный раздел)
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры |
|||||||||
№ 7 |
№ |
№ |
№ |
||||||||
часов |
часов |
часов |
часов |
||||||||
Аудиторные занятия (всего) |
30 |
30 |
|
|
|
||||||
В том числе: |
- |
- |
- |
- |
- |
||||||
Лекции (Л) |
20 |
20 |
|
|
|
||||||
Практические занятия (ПЗ), Семинары (С) |
10 |
10 |
|
|
|
||||||
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
|
||||||
Самостоятельная работа студента (СРС) (всего) |
42 |
42 |
|
|
|
||||||
В том числе: |
- |
- |
- |
- |
- |
||||||
Курсовой проект (работа) |
|
|
|
|
|
||||||
Другие виды СРС: |
- |
- |
- |
- |
. |
||||||
Реферат |
24 |
|
|
|
|
||||||
Проект |
6 |
|
|
|
|
||||||
Презентация |
6 |
|
|
|
|
||||||
Программа исследования |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
||||||
СРС в период промежуточной аттестации |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
||||||
Сессия |
зачет (3), зачет с оценкой (30) |
|
|
|
|
|
|||||
экзамен (Э) |
4 |
|
|
|
|
||||||
|
|
||||||||||
ИТОГО: Общая трудоемкость |
часов |
72 |
72 |
|
|
||||||
зач.ед. |
2 |
2 |
|
|
|||||||
ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ для заочной формы обучения (обязательный раздел)
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры |
|||||||||
№ 7 |
№ |
№ |
№ |
||||||||
часов |
часов |
часов |
часов |
||||||||
Аудиторные занятия (всего) |
10 |
10 |
|
|
|
||||||
В том числе: |
- |
- |
- |
- |
- |
||||||
Лекции (Л) |
8 |
8 |
|
|
|
||||||
Практические занятия (ПЗ), Семинары (С) |
2 |
2 |
|
|
|
||||||
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
|
||||||
Самостоятельная работа студента (СРС) (всего) |
26 |
26 |
|
|
|
||||||
В том числе: |
- |
- |
- |
- |
- |
||||||
Курсовой проект (работа) |
|
|
|
|
|
||||||
Другие виды СРС: |
- |
- |
- |
- |
. |
||||||
Реферат |
12 |
12 |
|
|
|
||||||
Проект |
6 |
6 |
|
|
|
||||||
Презентация |
|
|
|
|
|
||||||
Программа исследования |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
||||||
СРС в период промежуточной аттестации |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
||||||
Вид промежуточной аттестации |
зачет (3), зачет с оценкой (30) |
|
|
|
|
|
|||||
экзамен (Э) |
4 |
|
4 |
|
|
||||||
|
|
||||||||||
ИТОГО: Общая трудоемкость |
часов |
36 |
|
36 |
|
||||||
зач.ед. |
1 |
|
1 |
|
|||||||