~ 18 ~

МІНІСТЕРСТВО ОБОРОНИ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ АВІАЦІЙНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Факультет підготовки офіцерів запасу Житомирського

військового інституту ім. С.П. Корольова

ЗАТВЕРДЖУЮ

завідувач кафедри тактики та ЗВП

__________________І.М. Скворок

" " _____08____ 2013року

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА

для проведення практичного заняття

з дисципліни „Військова підготовка” Розділ „Тактика авіації Повітряних Сил”

Тема №3 „Ведення бойових дій авіаційними підрозділами та частинами”

Заняття 5. „Основи бойових дій підрозділів і частин транспортної авіації”

Розробку склав: РОЗГЛЯНУТА І СХВАЛЕНА

Доцент кафедри на засіданні кафедри тактики та ЗВП

Пилипович Г.Г. „__ _” ____08__________ 2013 р.

Протокол №

м.Київ

І. Мета заняття:

- Навчальна: вивчити основи бойових дій транспортної авіації

- Виховна: виховувати почуття відповідальності за якість отриманих знань.

ІІ. Навчальний час - 2 год.

ІІІ. Навчальні питання :

1.Призначення і завдання транспортної авіації(ТрА).

2. Способи бойових дій та бойові порядки підрозділів і частин транспортної авіації.

3. Бойові властивості транспортних літаків.

4.Базування підрозділів та частин транспортної авіації.

IV. Матеріальне забезпечення заняття:

1. Стенд: "Ведення бойових дій родами авіації (ТрА)"

2.Схеми: «Основні ТТХ літаків ТрА, Бойові порядки апч ТрА»

3.ТЗН і ТЗК.

3.3.Мультимедійна система.

3.2.Комплект слайдів.

3.3.Моделі літаків.

4. Навчальний аеродром: літаки Ан-26, Іл-76.

V. Методичне забезпечення заняття.

1.Учебно-методическое пособие. “Тактика ВВС., М., Воениздат, 1989, с.30-40

VІ. Література:

1. Нова редакція Стратегії національної безпеки України: Затв. Указом Президента України від 08.06.2012

2. Воєнна доктрина України: Затв.Укз.Презд. України від 08.06.2012р.

3. Біла книга 2012 “Оборонна політика України”

4. Державна програма розвитку ЗС України на 2012-2017 рр. К., МОУ,2012-2017рр.

5. Програма розвитку Повітряних Сил ЗС України на 20012-2017 рр. – проект.

6. Двухтомный справочник. Военная авиация. Минск, Попурри, 2000.

7. Навчальний посібник. Тактика АвПС. Київ. НАУ, 2009. Стор.88-97.

8. Журнали “Наука і оборона”, “Військо України”, “Камуфляж” та інші.

9. Інтернет, газети та інші джерела.

Viі. Загальні організаційно-методичні вказівки.

Дане практичне заняття повинно бути попередньо всебічно i старанно підготоване викладачем з метою забезпечення напруженої роботи тих, хто навчається, й ефективного використання навчального часу в ході заняття.

Підготовка викладача до занять включає:

- вивчення даної методичної розробки;

- повторення викладачем навчального матеріалу заняття, а також методики застосування наочних посібників;

- розробка та затвердження плану проведення заняття;

- підбір необхідних ТЗН, наочних посібників, а також перевірка їхньої працездатності;

- тренування в проведенні заняття;

- перевірка готовності навчальної аудиторії до заняття.

За структурою заняття складається з вступної, основної та заключної частин.

Вступна частина заняття включає:

- організаційну частину;

- перевірку i повторення пройденого матеріалу i висновки по опитуванню.

Основна частина заняття включає:

- вступне слово викладача;

- виклад нового навчального матеріалу.

Новий навчальний матеріал викладати пояснювально-показним методом iз демонстрацією передбачених тематичним планом наочних посібників. моделей літаків, макету аеродрому та практичною демонстрацією літаків транспортної авіації Ан-26, ІЛ-76 на навчальному аеродромі.

Темп викладання повинен бути таким, щоб тi, хто навчаються, могли стежити за розвитком думки викладача i мати можливість законспектувати основні положення навчальних питань заняття, а також виконати необхідні креслення i малюнки. Орієнтовно темп викладання не повинен перевищувати 60 слiв на хвилину з урахуванням пауз. Сповільнення темпу знижує увагу тих ,хто навчається, а швидке викладання призводить до нерозуміння її змісту і не дає можливості конспектувати. У тому випадку, коли наприкiнцi заняття відчуваються нестача часу, викладачу не варто поспiшати, краще опустити щось другорядне або дати окремi питання на самостiйне вивчення.

Перелiк основних положень навчальних питань заняття даний у роздiлi

"Зміст i методика проведення заняття".

Заключна частина заняття включає:

- висновки по проведенню заняття;

- вiдповiдi на питання тих, хто навчається;

- перевірку ступеня засвоєння тими, хто навчається, нового навчального матеріалу;

- завдання на самостійну роботу.

У результаті вивчення ново навчального матеріалу заняття, ті, хто навчаються, повинні:

- знати : призначення і завдання ТрА, та способи десантування, перевезення та доставляння військ і МЗ підрозділами, і частинами ТрА, способи бойових дій апч ТрА.

- бути ознайомленими: з бойовими властивостями транспортних літаків авіації.