
- •Лист оценки Алгоритм подсчета дыхательных движений (чдд.)
- •Лист оценки Техника выполнения подкожной инъекции.
- •Техника выполнения внутримышечной инъекции.
- •Техника выполнения внутривенной инъекции.
- •Лист оценки Взятие крови из вены на биохимическое исследование
- •Взятие крови из вены на исследование на вич реакцию и реакцию Вассермана
- •Техника выполнения внутримышечной инъекции.
- •Алгоритм подсчета дыхательных движений (чдд.)
- •Подсчет артериального пульса на лучевой артерии и определение его свойств.
- •Очистительная клизма
- •Лист оценки сифонная клизма
- •Клизма масляная послабляющая
- •Клизма гипертоническая послабляющая
- •Лекарственная микроклизма
- •Капельная клизма
- •Постановка газоотводной трубки
- •Лист оценки катетеризация мочевого пузыря женщины резиновым катетером
- •Измерение температуры тела в подмышечной области (в условиях стационара)
- •Лист оценки смена рубашки тяжелобольному
- •Лист оценки туалет полости рта
- •Лист оценки применение горчичников
- •Лист оценки применение грелки
- •Лист оценки применение пузыря со льдом
- •Лист оценки постановка согревающего компресса
- •Лист оценки постановка банок
- •Лист оценки постановка пиявок (гирудотерапия)
- •Лист оценки подача увлажненного кислорода через носовой катетер
- •Лист оценки обучение пациента применению карманного ингалятора
- •Лист оценки сбор мокроты на микобактерии туберкулеза
- •Лист оценки сбор мокроты на опухолевые клетки ( атипичные)
- •Лист оценки сбор мочи на сахар
- •Лист оценки сбор мочи по нечипоренко
- •Лист оценки промывание желудка толстым зондом
- •Лист оценки
- •Лист оценки Закапывание капель в глаза
- •Лист оценки Мытье рук
- •Лист оценки алгоритм ухода за кожей вокруг стомы
Лист оценки подача увлажненного кислорода через носовой катетер
Студент (ка)_______________________________________________________
Группа ____________ Отделение _____________________________________
Алгоритм действия |
Исход балл |
Получ балл |
I. Подготовка к процедуре |
|
|
1.Доброжелательно и уважительно представиться пациентке. Объяснить цель предстоящей процедуры, получить согласие. |
3 |
|
2. Подготовить необходимое оснащение: : дозиметр, вода или 96% этиловый спирт, стерильный носовой катетер, стерильный глицерин, лоток, бинт, лейкопластырь, стерильные перчатки, шпатель, ножницы. |
5 |
|
3.Вымыть и осушить руки. Надеть перчатки |
3 |
|
II. Выполнение процедуры. |
|
|
1. Вскрыть упаковку, извлечь катетер и обработать глицерином. Ввести катетер в нижний носовой ход до нужной метки (примерно 15-18 см) |
5 |
|
2. Осмотреть зев и убедиться, что конец катетера виден при осмотре |
3 |
|
3. Закрепить катетер на щеке и крыле носа пациента лейкопластырем (катетер не должен выпадать из носового хода и причинять неудобства) |
5 |
|
4. Соединить катетер с дозиметром, заполненным водой ли этиловым спиртом (при отеке легких) Открыть вентиль дозиметра и отрегулировать скорость поступления кислорода по назначению врача. Примечание: катетер может находиться в полости носа не более 12 час. |
10 |
|
5. Извлечь катетер и осмотреть слизистую оболочку носа пациента. Помочь пациенту занять удобное положение. Спросить о самочувствии. Удостовериться, что он чувствует себя нормально |
5 |
|
III. Окончание процедуры. |
5 |
|
1. Провести дезинфекцию оснащения и утилизацию одноразового инструментария. Вымыть и осушить руки. |
3 |
|
2. Сделать запись в медицинских документах о выполнении процедуры и реакции на нее пациента. |
3 |
|
ВСЕГО: |
50 |
|
30 – 34 = «2»
35 – 39 = «3» Оценка ________________
40 – 44 = «4» Подпись преподавателя ___________
45 - 50 = «5»
Лист оценки обучение пациента применению карманного ингалятора
Студент (ка)_______________________________________________________
Группа ____________ Отделение _____________________________________
Алгоритм действия |
Исход балл |
Получ балл |
I. Подготовка к процедуре |
|
|
1.Доброжелательно и уважительно представиться пациентке. Объяснить цель предстоящей процедуры, получить согласие. |
3 |
|
2. Подготовить необходимое оснащение: 2 карманных ингалятора: один – использованный, второй – с лекарственным веществом. Убедиться в соответствии лекарственного средства назначенному врачом, проверить срок годности. |
5 |
|
3.Вымыть и осушить руки. |
3 |
|
II. Выполнение процедуры. |
|
|
1. Для обучения пациента выполнению процедуры использовать ингаляционный баллончик без лекарственного препарата. Усадить пациента, но если его состояние позволяет, лучше находиться в положении стоя, так как дыхательная экскурсия при этом эффективнее. |
5 |
|
2. Снять с ингалятора защитный колпачок. |
3 |
|
3. Перевернуть баллончик с аэрозолем вверх дном и встряхнуть его. |
5 |
|
4. Попросить пациента сделать глубокий выдох. |
5 |
|
5. Попросить пациента слегка запрокинуть голову назад. Вставить мундштук ингалятора пациенту в рот. Попросить пациента плотно обхватить мундштук губами. |
5 |
|
6. Попросить пациента сделать глубокий вдох через рот, одновременно нажимая на дно баллончика, и задержать дыхание на 5-10 с. |
5 |
|
7. Извлечь мундштук ингалятора изо рта пациента. Попросить пациента сделать спокойный выдох. Перевернуть баллончик и закрыть его защитным колпачком. |
5 |
|
III.Окончание процедуры. |
|
|
1. Провести дезинфекцию мундштука использованного ингалятора. Вымыть и осушить руки. |
3 |
|
2. Сделать запись в медицинских документах о выполнении процедуры и реакции на нее пациента. |
3 |
|
ВСЕГО: |
50 |
|
30 – 34 = «2»
35 – 39 = «3» Оценка ________________
40 – 44 = «4» Подпись преподавателя ___________
45 - 50 = «5»