- •Содержание
- •Введение
- •1. Классификация процессов пищевых производств
- •2. Гидромеханические процессы
- •2.1. Получение гомогенных и гетерогенных систем методами перемешивания и диспергирования
- •2.2. Пенообразование и псевдоожижение
- •2.3. Разделение гетерогенных жидкостных систем в поле силы тяжести и центробежных сил
- •2.4. Фильтрование
- •2.5. Мембранные методы разделения жидкостных систем
- •2.6. Разделение газовых систем (очистка газов)
- •3. Механические процессы
- •3.1. Измельчение материалов
- •3.2. Прессование
- •3.3. Смешивание и сортировка сыпучих и пластичных материалов
- •1, 2, 6, 7 – Кольцевые сборники; 3 – диск;
- •4. Тепловые процессы
- •4.1. Пастеризация
- •4.2. Стерилизация
- •4.3. Выпаривание
- •4.4. Варка
- •4.5. Жарка
- •4.6. Охлаждение, замораживание
- •4.7. Размораживание
- •5. Массообменные процессы
- •5.1. Теоретические основы массообменных процессов
- •5.2. Сорбционные процессы
- •5.3. Процессы экстракции и ректификации
- •5.4. Сушка
- •5.5. Кристаллизация и растворение
- •Сухих молочных продуктов:
- •6. Нетрадиционные процессы и аппараты пищевых производств
- •6.1. Физические, химические, электрофизические методы обработки пищевых продуктов
- •6.2. Процессы с использованием электротока высокой и сверхвысокой частот
- •С использованием свч-нагрева:
- •6.3. Электродиализные процессы
- •7. Содержание лабораторных работ Лабораторное занятие №1 «Технология пшеничного хлеба»
- •1. Вопросы для самостоятельной работы
- •2. Содержание занятия
- •Лабораторная работа №2 «Технология производства плодо-овощных консервов»
- •1. Вопросы для самостоятельной работы
- •2. Содержание занятия
- •Лабораторное занятие №3 «Технология производства картофельного крахмала»
- •1. Вопросы для самостоятельной работы
- •2. Содержание занятия
- •Лабораторное занятие №4 «Технология производства сахара»
- •1. Вопросы для самостоятельной работы
- •2. Содержание занятия
- •Лабораторное занятие №5 «Технология карамели»
- •1. Вопросы для самостоятельной работы
- •2. Содержание занятия
- •Лабораторное занятие №6 «Технология производства пива»
- •1. Вопросы для самостоятельной работы
- •2. Содержание занятия
- •Лабораторная работа №7 «Технология виноградных вин»
- •1. Вопросы для самостоятельной работы
- •2. Содержание занятия
- •Лабораторная работа №8 «Технология производства растительных масел»
- •1. Вопросы для самостоятельной работы
- •2. Содержание занятия
- •Лабораторная работа №9 «Производство масла сливочного»
- •1. Вопросы для самостоятельной работы
- •2. Содержание занятия
- •Лабораторная работа №10 «Технология твердых сычужных сыров»
- •1. Вопросы для самостоятельной работы
- •2. Содержание занятия
- •Лабораторное занятие № 11 «Производство мясных и рыбных консервов»
- •1. Вопросы для самостоятельной работы
- •2. Содержание занятия
Лабораторная работа №10 «Технология твердых сычужных сыров»
1. Вопросы для самостоятельной работы
1.1. Основные способы охлаждения и замораживания.
1.2. Аппараты для охлаждения и замораживания.
1.3. Устройство фризера, льдогенератора.
1.4. Процессы размораживания.
1.5. Признаки массообменного процесса.
1.6. Основные массообменные процессы.
1.7. Абсорбция. Сущность, основные понятия, применение.
1.8. Адсорбция. Сущность, основные понятия, применение.
1.9. Основные адсорбенты, используемые в пищевой промышленности.
1.10. Аппараты для абсорбции.
1.11. Аппараты для адсорбции.
1.12. Процессы десорбции.
2. Содержание занятия
2.1. Опрос студентов по вопросам для самостоятельной работы.
2.2. Ознакомиться с питательной и биологической ценностью сыра.
2.3. Ознакомиться с сущностью свертывания молока.
2.4. Изучить биохимические процессы при созревании.
2.5. Законспектировать, как проводится подготовка молока к свертыванию.
2.6. Рассмотреть и описать процесс свертывания молока.
2.7. Законспектировать, как проводится обработка сгустка.
2.8. Изучить и описать процессы формования, прессования и посолки сыра.
2.9. Законспектировать, как осуществляется созревание сыра.
2.10. Рассмотреть и описать процесс образования глазков сыра.
2.11. Защита лабораторной работы.
Лабораторное занятие № 11 «Производство мясных и рыбных консервов»
1. Вопросы для самостоятельной работы
1.1. Экстракция. Сущность. Виды экстракции.
1.2. Пути повышения эффективности экстракции.
1.3. Устройство экстракторов.
1.4. Перегонка. Сущность и основные термины.
1.5. Аппарат для простой перегонки.
1.6. Назначение и принцип действия дезодораторов.
1.7. Сушка, сущность процесса.
1.8. Динамика процесса сушки.
1.9. Виды сушильных установок. Конвективная, контактная, сублимационная сушка.
1.10. Кристаллизация и растворение. Сущность процессов. Основные понятия и термины.
2. Содержание занятия
2.1. Опрос студентов по вопросам для самостоятельной работы.
2.2. Изучить и законспектировать классификацию мясных консервов.
2.3. Ознакомиться с видами сырья и подготовкой их к технологическому процессу.
2.4. Описать основные стадии производства мясных консервов.
2.5. Ознакомиться и кратко изложить основные особенности процесса стерилизации консервов.
2.6. Рассмотреть и законспектировать основные виды сырья для рыбных консервов.
2.7. Ознакомиться и кратко описать основные операции подготовки сырья к тепловой обработке перед расфасовкой в банки.
2.8. Законспектировать основные способы тепловой обработки перед расфасовкой в банки.
2.9. Изучить и описать процессы расфасовки, закатки, стерилизации, охлаждения, мойки и сортировки.
2.10. Ознакомится с устройством механизированной линии производства натуральных консервов из лососевых рыб.
2.11. Защита лабораторной работы.
