- •Основы современного арт-менеджмента Программа учебной дисциплины
- •Рассмотрена и одобрена на заседании учёного совета факультета истории и права « ___ » __________ 201__ г., протокол № ____
- •Отметки о внесении изменений в программу:
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
- •6. Лабораторный практикум
- •7. Примерная тематика курсовых работ (проектов)
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •10.1. Образовательные технологии
- •10.2. Оценочные средства для текущего контроля и промежуточной аттестации
- •Примерные вопросы для контрольных письменных работ и эссе:
- •Перечень основных терминов дисциплины «Основы современного
- •Перечень вопросов к зачёту:
- •Критерии оценки на зачете:
6. Лабораторный практикум
Не запланирован.
7. Примерная тематика курсовых работ (проектов)
Не запланированы.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература
Переверзев М. П., Косцов Т. В. Менеджмент в сфере культуры и искусства. М.: ИНФРА-М, 2009.
Пилилян Е. К. Менеджмент культуры. Владивосток, 2007.
Тульчинский Г. Л., Шекова Е. Л. Менеджмент культуры. СПб.: Лань, 2009.
б) дополнительная литература
Бенаму-Юэ Ж. Цена искусства (2). М.: Артмедиа груп, 2008.
Воллар А. Воспоминания торговца картинами. – М.: Издательский Дом Мещерякова, 2008.
Гройс Б. О современном положении художественного комментатора// Художественный журнал. – 2001. - № 41.
Денисов Б. Нетрадиционный бизнес. Очерки для непосвященных. М.: Российский экономический журнал, Фонд «За экономическую грамотность», 1997.
Долгин А. Экономика символического обмена. М.: Прагматика культуры, 2006.
Кукушкин Н. В. Аукционные продажи как наиболее конкурентная среда ценообразования на рынке произведений изобразительного искусства // Экономика. Управление. Культура. Вып. 13. Часть 1: Сборник научных статей / Под ред. Л. Д. Абрамовой; ГУУ. – М., 2006.
Кукушкин Н. В. Механика художественного аукциона // Экономика. Управление. Культура. Вып. 14. Часть 1: Сборник научных статей / Под ред. Л. Д. Абрамовой; ГУУ. – М., 2007.
Лукша П. Экономика культуры - штрихи к науке нового века // Неприкосновенный запас. - 2003. - № 6.
Музеи. Маркетинг. Менеджмент. М., 2001.
Новикова Г.Н. Технологии арт-менеджмента: Учеб.пособие /Г.Н.Новикова.-М.: Издательский Дом МГУКИ, 2006.
Перцев Д. Атрибуция и экспертиза произведений изобразительного искусства и гипертекстовые системы // Антик.Инфо. - 2001. - № 3.
Сахаров А. Оценка невоспроизводимой продукции.– М.: Издательский центр ГУУ, 2005.
Скатерщиков С., Кориневский В., Яковенко О., Пихлер К., Цимке Т., Хансен Н. Руководство по инвестированию на рынке предметов искусства. М.: Альпина Бизнес Букс, 2006.
Суминова, Т.Н. Арт-менеджмент: некоторые аспекты подготовки специалистов в контексте развития информационного общества // Материалы 10-й юбилейной международной конференции «EVA 2007 Москва»( 3 - 6 декабря 2007 г.). - М., 2007.
Томпсон Д. Как продать за 12 миллионов долларов чучело акулы. М.: Центрполиграф, 2009.
Художественный музей: склад или святилище? // Тэйлор Б. Актуальное искусство: 1970-2005. М., Слово. 2006.
Экономика современной культуры и творчества. Сб. Статей. – М.: Прагматика культуры, 2006.
в) программное обеспечение
Офисный пакет (Microsoft Office или Open Office).
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
1. Портал по арт-менеджменту и арт-маркетингу // http://www.artinvestment.ru/
2. Электронный ресурс по фандрайзингу // http://www.prpc.ru/met_nko/fandr_nko.shtml
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для проведения учебных занятий по дисциплине «Основы современного арт-менеджмента» необходимо следующее материально-техническое обеспечение:
Учебные аудитории для проведения лекционных и практических занятий, оснащенные учебной мебелью, аудиторной доской, стационарным или переносным комплексом мультимедийного презентационного оборудования, оснащённого программными обеспечением для просмотра и подготовки текста, мультимедийных презентаций, электронных таблиц, видеоматериалов, использования Интернет-ресурсов;
Методический, наглядный и раздаточный материал для организации групповой и индивидуальной работы обучающихся (схемы, таблицы, образцы анкет, памятки, кейсы, сценарии деловых и ролевых игр, варианты тестовых заданий и бланки ответов для проведения тестирования в периоды рубежных срезов и др.).
