Критерии оценки качества компетенций студентов

Основой для оценки студента служит уровень усвоения материала, предусмотренного государственным образовательным стандартом и учебным планом дисциплины.

Таблица распределения баллов

Форма контроля	Максим. балл	Отлично	Хорошо	Удовл.	Неудовл.
Устный ответ	5	5	4	3	2-0
Собеседование, семинар в диалоговом режиме (СДР)	5	5	4	3	2-0
Реферирование статьи (4-5 с.)	5	5	4	3	2-0
Рецензия на статью или раздел монографии (2-3 с.)	10	10-9	8-7	6-5	4-0
Доклад	5	5	4	3	2-0
Групповая дискуссия (ГД), участие в круглом столе	5	5	4	3	2-0
Участие в ролевой игре (РДИ)	5	5	4	3	2-0
Реферат/эссе (15-20 с.)	15	15-13	12-10	9-7	6-0
Зачет	40	40-35	32-25	24-15	14-0

Критерии оценки текущего контроля

«Отлично»: Проблема освещена полностью с включением элементов творческого подхода (возможны незначительные недостатки).

«Хорошо»: Проблема освещена полностью с недостатками.

«Удовлетворительно»: Проблема освещена в целом.

«Неудовлетворительно»: Неприемлемый уровень освоения материала, требуется дополнительная работа

Критерии оценки итоговой аттестации (зачета)

Оценка «зачтено» ставится студенту, который показал всестороннее, глубокое или полное знание материала, предусмотренного программой, ознакомился с основной и дополнительной литературой, рекомендованной программой дисциплины, при условии исчерпывающего ответа на вопрос билета и на дополнительные вопросы.

Оценка «не зачтено» ставится студенту, который не усвоил основной предусмотренный программой материал и допустил принципиальные ошибки при ответе на зачете. Оценка «не зачтено»выставляется также, если студент отказался сдавать зачет после его начала или нарушил установленные правила сдачи зачета (списывал, пользовался сведениями из электронных средств связи и т.д.).

7. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (ЗАЧЕТ) И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Примерная тематика научных докладов и эссе

1. Право как исторический факт, «цель в праве». Р.Иеринг и его роль в разработке социологии права.

2. Социологические воззрения на правовую проблематику классиков социологической мысли А.Кетле, О.Конта, Г. Спенсера общее и особенное.

3. Развитие вопросов социологии права Г.Еллинеком, Л. Дюги, Е. Эрлихом.

4. Американская социология права. Концептуальные взгляды Р.Мертона, Р. Паунда, Т. Парсонса,  Смелзера на проблемы права.

5. Теория аномии Э. Дюркгейма и ее значение для социологии права.

6. Воззрения М.Вебера в области социологии права и его вклад в науку.

7. Субъективный реализм в праве (С.А. Муромцев, Н.М. Коркунов).

8. Н.С.Тимашев, П.А.Сорокин, Г.Д.Гурвич и их роль в разработке социологии права на Западе.

9. Научные взгляды на проблемы социологии права Н.И.Кареевым, Б.А., Кистяковским, Н.М. Капустиным.

10. Научная ценность идей Б.Н.Чичерина, В.С.Соловьева, И.А.Ильина в области социологии права.

11. Историко-сравнительное изучение права М.М.Ковалевским.

12. Психологическая теория права Л.И.Петражицкого.

13. Предмет социологии права и его институционализация.

14. История социологии права и ее значение для современного государственного строительства.

15. Социологии права и ее значение для профессиональной юридической

деятельности.

16. Методы социологии права и особенности их применения юристами.

17. Социальная обусловленность права и ее учет в юридической деятельности.

18. Правовая социализация как важнейший элемент правового воспитания.

19. Правовая культура и особенности ее проявления в России.

20. Социально-психологические аспекты правового поведения личности.

21. Социология преступности и уголовного наказания в Российской Федерации.

22. Социология юридической организации и механизм ее функционирования в условиях современной России.

23. Юридический конфликт и механизм его проявления.

24. Конфликты в нормативно-правовой сфере и их характеристика.

25. Трудовые конфликты и социологические аспекты их изучения и разрешения.

26. Использование данных социологических исследований в государственном управлении.

27. Изучение общественного мнения, как основа повышения эффективности нормотворчества.

28. Социологическое обеспечение законотворчества и юридической деятельности.

29. Социологический анализ правового государства.

30. Основные проблемы и тенденции развития социологии права в современных условиях.