30. Психологические приемы убеждения в споре. Убедить кого-то – значит заставить его принять ваши взгляды на проблему как свои собственные.  Важнейшей формой убеждения является воздействие на участников спора с помощью внушения, в основе которого лежат конкретные факты, цитаты, иллюстрации, а также ваш авторитет.  Выступая против чьего-то мнения, необходимо знать, когда нужно отстаивать свою точку зрения, а когда нет; какие вопросы можно обсуждать в данный момент, а какие не стоит; знать, как правильно возразить и как доказать свое мнение.  Если Вы хотите возразить, сделать это нужно тактично, стараясь избегать враждебной реакции. 

31. Приемы воздействия на участников спора.

32. Вопросы в споре.

33. Нечестные приемы воздействия на участников спора.

34. Позволительные и непозволительные уловки с целью воздействия на участников спора. Как правило, эти уловки содержат элементы хитрости и прямого обмана. В них проявляется грубое, неуважительное отношение к оппоненту.

Нередко в спорах в качестве аргументов используют ссылки на свой возраст, образование и положение. Чтобы уйти от поражения сделать его не столь заметным, они всячески уводят разговор в сторону, отвлекают внимание оппонентов второстепенными вопросами, рассказами на отвлечённые темы.

Одной из распространённых уловок в публичном споре является перевод вопроса на точку зрения пользы или вреда. Вместо доказательства истины того или иного положения выясняется, имеет ли оно пользу для нас или нет.

софист не столько

разбирает слова противника, сколько ссылается на те мотивы, которые заставили их высказать

30. Понятие (<Имидж>) и его роль в профессиональной деятельности

Имидж - образ, который человек предстоит окружающим тем же самопрезентации себя другими. Не только образ, впечатление, которое производит человек на окружающих

36. Качества, формирующие имидж специалиста. Умение нравится;

личностные характеристики; характеристики, связанные жизненным опытом и профессиональными качествами Внешний вид и одежда;  

37. Понятие модель поведения». Модели поведения: этикетные и стратегические. Критерии выбора модели поведения. Модели поведения – это целостный комплекс знаков (речевых, неречевых, поведенческих), направленный на создание некоторого образа. Модель поведения может быть выбрана осознанно или сформироваться самопроизвольно.

Этикетные модели – правила поведения, предписываемые каждой профессии.  

Стратегические модели фактически представляют собой рекомендации о том, как себя вести для того, чтобы достичь той или иной цели.