- •Матеріали комплексної контрольної роботи з навчальної дисципліни
- •5.02020501 Образотворче мистецво
- •Перелік питань з навчальної дисципліни «Анатомія, фізіологія, шкільна гігієна»
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 1
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 2
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 3
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 4
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 5
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 6
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 7
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 8
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 9
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 10
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 11
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 12
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 13
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 14
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 15
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 16
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 17
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 18
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 19
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 20
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 21
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 22
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 23
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 24
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 25
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 26
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 27
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 28
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 29
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 30
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 31
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 32
- •Рецензія на комплексну контрольну роботу з навчальної дисципліни «Анатомія, фізіологія, шкільна гігієна»
- •Критерії оцінювання
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1.1. Вступ
- •Тема 1.2. Закономірності росту і розвитку організму людини
- •Тема 2.1. Нервова система
- •Тема 2.2. Ендокринна система. Поняття про залози внутрішньої секреції. Гормони та їх фізіологічна дія
- •Тема 3.1. Морфолого-функцюнальна характеристика скелету га скелетних м'язів
- •Тема 3.2. Фізіолого-гігієнічні основи рухових режимів
- •Тема 4.1. Сенсорні системи
- •Тема 4.2. Вища нервова діяльність і нейрофізіологія поведінки
- •Тема 5.1. Фізіологія крові і серцево-судинної системи
- •Тема 5.2. Фізіологія дихання
- •Тема 5.3. Фізіологія травлення. Обмін речовин і енергії
- •Тема 5.4. Система виділення
- •Тема 5.5. Терморегуляція. Загартовування організму
- •Тема 6.1. Короткі відомості про дитячі захворювання
- •Тема 6.2. Гігієнічне виховання та санітарно-освітня робота
- •Комплексна контрольна робота
Комплексна контрольна робота
галузь знань Педагогічна освіта
спеціальність Образотворче мистецтво
спеціалізація
навчальна дисципліна Анатомія, фізіологія, шкільна гігієна
студент ___________________________________
група ____________________________________
Контрольне завдання № 12
1. Обґрунтуйте основні властивості та значення пам’яті в житті людини.
2. Розкрийте значення вітамінів для організму дитини і назвіть наслідки їх відсутності, нестачі і надлишку.
3. Дайте оцінку особливостям функціональної спеціалізації півкуль великого мозку.
Затверджено на засіданні циклової комісії викладачів ______________________
____________________________________________________________________
Протокол від «____» _____________ 20___ року № ___
Голова циклової комісії ____________ (О.В. Тимченко)
Викладач ____________ (Р.М.Злочевський)
Комплексна контрольна робота
галузь знань Педагогічна освіта
спеціальність Образотворче мистецтво
спеціалізація
навчальна дисципліна Анатомія, фізіологія, шкільна гігієна
студент ___________________________________
група ____________________________________
Контрольне завдання № 13
1. Запропонуйте заходи профілактики гіподинамії у дітей різного віку
2. Розкрийте взаємозв'язок будови та функції органів дихання дитини.
3. Порівняйте умовні та безумовні рефлекси, поясніть їх біологічне значення.
Затверджено на засіданні циклової комісії викладачів ______________________
____________________________________________________________________
Протокол від «____» _____________ 20___ року № ___
Голова циклової комісії ____________ (О.В. Тимченко)
Викладач ____________ (Р.М.Злочевський)
Комплексна контрольна робота
галузь знань Педагогічна освіта
спеціальність Образотворче мистецтво
спеціалізація
навчальна дисципліна Анатомія, фізіологія, шкільна гігієна
студент ___________________________________
група ____________________________________
Контрольне завдання № 14
1. Обґрунтуйте необхідність дотримання правил гігієни органів слуху у дітей.
2. Визначте основні правила загартовування організму дитини повітрям, сонцем, водою.
3. Підготуйте тези бесіди з батьками на тему „Профілактика інфекційних захворювань”.
Затверджено на засіданні циклової комісії викладачів ______________________
____________________________________________________________________
Протокол від «____» _____________ 20___ року № ___
Голова циклової комісії ____________ (О.В. Тимченко)
Викладач ____________ ( Р.М.Злочевський )