- •Матеріали комплексної контрольної роботи з навчальної дисципліни
- •5.02020501 Образотворче мистецво
- •Перелік питань з навчальної дисципліни «Анатомія, фізіологія, шкільна гігієна»
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 1
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 2
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 3
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 4
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 5
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 6
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 7
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 8
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 9
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 10
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 11
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 12
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 13
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 14
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 15
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 16
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 17
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 18
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 19
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 20
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 21
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 22
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 23
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 24
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 25
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 26
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 27
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 28
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 29
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 30
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 31
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 32
- •Рецензія на комплексну контрольну роботу з навчальної дисципліни «Анатомія, фізіологія, шкільна гігієна»
- •Критерії оцінювання
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1.1. Вступ
- •Тема 1.2. Закономірності росту і розвитку організму людини
- •Тема 2.1. Нервова система
- •Тема 2.2. Ендокринна система. Поняття про залози внутрішньої секреції. Гормони та їх фізіологічна дія
- •Тема 3.1. Морфолого-функцюнальна характеристика скелету га скелетних м'язів
- •Тема 3.2. Фізіолого-гігієнічні основи рухових режимів
- •Тема 4.1. Сенсорні системи
- •Тема 4.2. Вища нервова діяльність і нейрофізіологія поведінки
- •Тема 5.1. Фізіологія крові і серцево-судинної системи
- •Тема 5.2. Фізіологія дихання
- •Тема 5.3. Фізіологія травлення. Обмін речовин і енергії
- •Тема 5.4. Система виділення
- •Тема 5.5. Терморегуляція. Загартовування організму
- •Тема 6.1. Короткі відомості про дитячі захворювання
- •Тема 6.2. Гігієнічне виховання та санітарно-освітня робота
- •Комплексна контрольна робота
Комплексна контрольна робота
галузь знань Педагогічна освіта
спеціальність Образотворче мистецтво
спеціалізація
навчальна дисципліна Анатомія, фізіологія, шкільна гігієна
студент ___________________________________
група ____________________________________
Контрольне завдання № 27
1. Охарактеризуйте типологічні особливості вищої нервової діяльності дітей.
2. Розкрийте взаємозв'язок будови та функції органів виділення дитини.
3. Поясніть, які хвороби можуть виникнути у дітей при при низьких і високих
температурних режимах. Запропонуйте заходи першої допомоги при опіках
та обмороженнях.
Затверджено на засіданні циклової комісії викладачів ______________________
____________________________________________________________________
Протокол від «____» _____________ 20___ року № ___
Голова циклової комісії ____________ (О.В. Тимченко)
Викладач ____________ (Р.М.Злочевський)
Комплексна контрольна робота
галузь знань Педагогічна освіта
спеціальність Образотворче мистецтво
спеціалізація
навчальна дисципліна Анатомія, фізіологія, шкільна гігієна
студент ___________________________________
група ____________________________________
Контрольне завдання № 28
Обґрунтуйте причини порушення нюхової і смакової сенсорних систем у
дітей.
Дайте оцінку нервової та гуморальної регуляції рухової активності,
динамічної та статичної роботи мязів.
3. Обґрунтуйте необхідність дотримання гігієнічних вимог до одягу та взуття
у дітей.
Затверджено на засіданні циклової комісії викладачів ______________________
____________________________________________________________________
Протокол від «____» _____________ 20___ року № ___
Голова циклової комісії ____________ (О.В. Тимченко)
Викладач ____________ (Р.М.Злочевський)
Комплексна контрольна робота
галузь знань Педагогічна освіта
спеціальність Образотворче мистецтво
спеціалізація
навчальна дисципліна Анатомія, фізіологія, шкільна гігієна
студент ___________________________________
група ____________________________________
Контрольне завдання № 29
Порівняйте будову і властивості судин. Замалюйте та позначте складові
частини великого кола кровообігу.
Обґрунтуйте значення нервових центрів щодо проведення та затримки збудження для загального стану дитячого організму.
Запропонуйте комплекс вправ дихальної гімнастики для молодших школярів.
Затверджено на засіданні циклової комісії викладачів ______________________
____________________________________________________________________
Протокол від «____» _____________ 20___ року № ___
Голова циклової комісії ____________ (О.В. Тимченко)
Викладач ____________ (Р.М.Злочевський)