
- •3.3. Вопросы-задания для контрольных работ
- •Модуль 1. Физиология возбудимых тканей
- •1.1. Общее представление о физиологии и анатомии
- •1.2. Биоэлектрические явления и возбудимость живых тканей
- •1.3. Законы проведения возбуждения по нервным волокнам. Мионевральный синапс
- •1.4. Физиология мышц двигательного аппарата
- •Модуль 2. Физиология центральной нервной системы (цнс)
- •2.1. Общая физиология цнс
- •2.1.1. Рефлекторный принцип деятельности цнс. Свойства нервных центров
- •2.1.2. Процессы торможения в цнс. Принципы координации рефлекторной деятельности
- •2.2. Частная физиология цнс
- •2.2.1. Физиология спинного и заднего мозга. Функции ретикулярной формации
- •2.2.2. Физиология среднего и промежуточного мозга. Функции мозжечка и коры больших полушарий. Мышечный тонус и тонические рефлексы
- •Модуль 3. Сенсорные системы человека
- •3.1. Общая физиология анализаторов. Соматовисцеральный анализатор, рецепция боли
- •3.2. Физиология зрительного и слухового анализаторов
- •3.3. Экстерорецептивные хеморецепторные сенсорные системы. Вестибулярный анализатор
- •Модуль 4. Высшие интегративные функции головного мозга
- •4.1. Высшая нервная деятельность (внд )человека и животных
- •4.2. Физиологические основы психических функций человека
- •Модуль 5. Нейроэндокринная регуляция физиологических функций
- •5.1. Общая физиология желез внутренней секреции. Физиология гипоталамо-гипофизарной системы
- •5.2. Частная физиология желез внутренней секреции
- •5.3. Физиология автономной (вегетативной) нервной системы
- •Модуль 7. Физиология системы крови
- •7.1. Кровь как составная часть внутренней среды организма
- •2. Дайте понятие внешней среды. (1)
- •3. Дайте понятие внутренней среды организма. (2)
- •7.2. Физиология форменных элементов крови Эритроциты
- •Лейкоциты
- •Тромбоциты
- •7.3. Механизмы защиты биологической индивидуальности организма
- •7.4. Группы крови. Физиологические механизмы гемостаза Группы крови
- •Физиологические механизмы гемостаза
- •Модуль 8. Физиология сердечно-сосудистой и дыхательной системы
- •8.1. Физиология сердечно-сосудистой системы
- •8.1.1. Свойства сердечной мышцы
- •8.1.2. Регуляция деятельности сердечно-сосудистой системы
- •8.1.3. Исследование функционального состояния системы кровообращения
- •8.2. Физиология дыхания
- •8.2.1. Внешнее дыхание
- •8.2.2. Транспорт газов. Регуляция дыхания
- •Модуль 9. Физиология пищеварительной системы
- •9.1. Основные закономерности пищеварения
- •9.2. Секреторная функция пищеварительного тракта
- •9.3. Моторная функция пищеварительного тракта. Физиологические основы голода и насыщения
- •Модуль 10. Обмен веществ и энергии
- •10.1. Обмен веществ и энергии в организме. Принципы питания
8.1.3. Исследование функционального состояния системы кровообращения
Перечислите основные функциональные отделы системы кровообращения. (6)
Какой из отделов системы кровообращения обеспечивает обмен веществ между кровью и тканями? (1)
Что является непосредственной причиной движения крови в сосудистом русле? (1)
Как изменяется внутрисосудистое давление от артериального отдела сосудистого русла к венозному? (1)
Назовите величину кровяного давления в аорте во время систолы желудочков. (1)
Назовите величину кровяного давления в крупных артериях во время систолы желудочков. (1)
Дайте определение артериального давления (АД). (2)
Дайте определение минутного объема кровотока. (1)
Назовите среднюю величину минутного объема кровотока в покое. (1)
Рассчитайте минутный объем кровотока, если систолический объем 80 мл, а ЧСС – 75 ударов в мин. (2)
Дайте определение систолического объема кровотока. (1)
Назовите среднюю величину систолического объема кровотока в покое. (1)
Рассчитайте систолический объем, если минутный объем кровотока 6000 мл, а ЧСС – 75 ударов в мин. (2)
Дайте понятие тахикардии. (1)
Дайте понятие брадикардии. (1)
Какая связь существует между величиной сердечного выброса и артериальным давлением? (1)
Укажите среднюю величину систолического АД у здорового молодого человека в состоянии покоя. (1)
Укажите среднюю величину диастолического АД у здорового молодого человека в состоянии покоя. (1)
Дайте понятие пульсового давления. (1)
Укажите среднюю величину пульсового давления у здорового молодого человека в состоянии покоя. (1)
Рассчитайте пульсовое давление, если систолическое АД 120 мм рт. ст., а диастолическое - 80 мм рт. ст. (2)
Рассчитайте систолическое давление, если диастолическое АД 80 мм рт. ст., а пульсовое - 40 мм рт. ст. (2)
Рассчитайте диастолическое давление, если систолическое АД 120 мм рт. ст., а пульсовое - 40 мм рт. ст. (2)
Дайте понятие артериальной гипертензии. (1)
Дайте понятие артериальной гипотензии. (1)
Дайте понятие артериальной гипертонии. (1)
Дайте понятие артериальной гипотонии. (1)
Нарисуйте кимограмму АД и обозначьте на ней волны первого, второго и третьего порядка. (3)
Какими непрямыми способами можно измерить артериальное давление у человека? (2)
Дайте определение артериального пульса. (2)
Укажите скорость распространения пульсовой волны у здорового молодого человека. (1)
Перечислите основные клинические показатели пульса. (5)
Дайте определение сфигмографии. (1)
Нарисуйте и обозначьте сфигмограмму. (4)
Чем вызван дикротический подъем на сфигмограмме? (1)
Дайте определение фонокардиографии. (2)
Охарактеризуйте 1-й тон сердца по длительности и частоте.(2)
Назовите причины возникновения 1-го тона сердца. (3)
Охарактеризуйте 2-й тон сердца по длительности и частоте. (2)
Назовите причины возникновения 2-го тона сердца. (2)
Дайте определение электрокардиографии. (2)
Дайте понятие электрической оси сердца. (1)
Как обычно расположена электрическая ось сердца здорового человека? (1)
Назовите места расположения контактных электродов I-го стандартного отведения электрокардиограммы. (2)
Назовите места расположения контактных электродов II-го стандартного отведения электрокардиограммы. (2)
Назовите места расположения контактных электродов III-го стандартного отведения электрокардиограммы. (2)
Нарисуйте электрокардиограмму (ЭКГ) и обозначьте ее основные зубцы. (2)
Назовите зубец ЭКГ, отражающий распространение возбуждения в предсердиях. (1)
Какой участок графической кривой ЭКГ характеризует время задержки проведения возбуждения в атриовентрикулярном узле? (1)
Какой участок графической кривой ЭКГ обусловлен возникновением, распространением и угасанием возбуждения в миокарде желудочков? (1)
Какой участок графической кривой ЭКГ отражает распространение возбуждения по пучку и ножкам Гиса? (1)
Какой участок графической кривой ЭКГ отражает процессы реполяризации миокарда желудочков? (1)
Назовите сегмент ЭКГ, совпадающий с общей паузой сердца. (1)
Какие нарушения позволяет выявить электрокардиография? (5)