ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _______________ проф. В.С. Белозеров «____» ______________ 20____ г.

Учебно-методическое пособие по дисциплине «Введение в географию»

Направление подготовки

021000 География (бакалавриат)

Профиль подготовки

«Рекреационная география и туризм»

Квалификация (степень) выпускника

бакалавр

Форма обучения

очная

УТВЕРЖДАЮ Декан географического факультета _____________ Н.А. Щитова «____» ______________ 2011 г.

СОГЛАСОВАНО Председатель Учебно-методической комиссии географического факультета _______________П.А. Диденко «____» ______________ 2011 г.

Ставрополь 2011

Цель курса - сформировать у студентов общепрофессиональные компетенции, обеспечивающие владение базовыми теоретическими знаниями в области методологических основ и истории развития экономической и социальной географии, глобальных проблем человечества и их использование в географических исследованиях.

Задачи курса:

- ознакомить студентов с методологическими основами, ролью и местом экономической, социальной и политической географии в системе географических наук;

- дать представление об истории формирования отечественных и зарубежных общественно-географических школ и научных направлений;

- обеспечить понимание сути глобальных проблем человечества и осознание важности их решения.

- воспитывать личностные качества студентов, нацеленные на осознание важности профессиональной деятельности географа, заложить основы экологической и географической культуры.

Структура курса. Курс является вводным и содержит кроме введения две основные части - «История развития экономико-географической мысли» и «Географические аспекты глобальных проблем человечества».

Требования к уровню освоения содержания курса определяются квалификационными характеристиками специалистов с высшим университетским географическим образованием и должны включать следующие знания и умения.

Студены, освоившие курс, должны знать:

- методологические основы экономической и социальной географии, ее место в системе географических наук;

- основные этапы становления и развития мировой и отечественной экономической и социальной географии;

- вклад отечественных и зарубежных ученых в формирование теории и методологии экономической и социальной географии, основных экономико-географических и социально-географических представлений;

- суть глобальных проблем человечества, возможные пути их решения.

Студены, освоившие курс, должны уметь:

- анализировать с точки зрения экономической и социальной географии состояние и степень проявления глобальных проблем на региональном и локальном уровнях;

- реферировать учебные и научные источники, представлять и систематизировать информацию по истории развития экономической и социальной географии

По итогам изучения курса студенты приобретают необходимые профессиональные компетенции:

- использовать основных положений и методов социально-экономической географии при решении социальных и профессиональных задач (ОК2);

- приобретать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач в области социально-экономической географии (ОК 9);

- знать теоретические основы экономической и социальной географии и умение их использовать в географических исследованиях (ПК 2);

- знание географических основ устойчивого развития на глобальном и региональном уровнях (ПК 5);

- знать этапы и специфику развития экономической и социальной географии как научной дисциплины (ПК 8);

- знание ученых, определивших развитие методов и научных направлений экономической и социальной географии (ПК 6);

- знание географических основ устойчивого развития на глобальном и региональном уровнях (ПК 9);

- знание глобальных проблем человечества и путей их решения (ПК 9).