- •1. Особенности развития философии Запада и Востока на примере двух представителей разных направлений.
- •2. Человек как главная философская проблема. Иноприродность человека.
- •Китайская философия. Основные направления и идеи. Сознание и познание. Истина и её критерии.
- •1. Сократ и его философия. 2. Происхождение и сущность сознания. Сознание и мышление.
- •1.Философия Возрождения. Основные черты и представители. 2.Общество и его философский анализ.
- •1. Философия Нового времени. Основные проблемы. Рене Декарт – представитель рационализма. 2. Основополагающие категории человеческого бытия.
- •1.Философия Просвещения и Романтизма. Основные идеи. 2. Общество и его философский анализ.
- •1. Особенности и основные черты философии России. Первые русские философы 18 века. 2. Сознание. Мышление. Язык.
- •1. Немецкая классическая философия и. Кант. Ф. Гегель. Основные идеи. 2. Человек и история.
- •1. Русская философия XIX века. Основные черты и представители.
- •2. Человек как главная философская проблема. Отношение к человеку в разные исторические эпохи. Происхождение и становление человека.
- •1. Современная западная философия. Основные направления и идеи. Философия и глобальные проблемы современности.
- •1. Русская философия XX века. Основные черты и представители. 2. Человек как главная философская проблема. Иноприродность человека. Человек как личность.
- •1. Что изучает философия? Дофилософские формы сознания. Функции и назначение философии. Основной вопрос философии. 2. Диалектика как метод мышления и познаний, осевое звено философии.
- •1. Особенности развития философии Запада и Востока на примере двух представителей разных направлений. 2. Понятие бытия. Категория материя. Философские модели мира.
- •1. Русская философия XX века. Основные черты и представители. 2. Философия о всеобщих свойствах материи. Движение и развитие. Пространство и время.
- •1. Индийская философия. Основные идеи. 2. Диалектика как метод мышления и познаний, осевое звено философии.
- •1. Китайская философия. Основные проблемы и идеи. 2. Человек как главная философская проблема. Иноприродность человека. Человек как личность.
- •1. Древнегреческая философия до сократовского периода. Основные черты, представители и их взгляды. 2. Сознание – высшая ступень развития жизни. Происхождение сознания. Сознание и мышление.
- •1. Сократ и его философия. 2. Диалектика как метод мышления и познаний, осевое звено философии.
- •1. Философия эпохи эллинизма. Эпикуреизм, кинизм, стоицизм. 2. Сознание и познание. Истина и её критерии.
- •1. Средневековая философия. Основные черты и представители. 2. Философия о всеобщих свойствах материи. Движение и развитие. Пространство и время.
- •1. Философия Возрождения. Основные черты и представители. 2. Понятие бытия. Категория материя. Философские модели мира.
- •1. Философия Нового времени. Основные проблемы. Рене Декарт – представитель рационализма. 2. Сознание и познание. Истина и её критерии.
- •1. Философия Нового времени. Основные проблемы. Френсис Бэкон – представитель эмпиризма. 2. Общество и его философский анализ.
- •1. Немецкая классическая философия. И.Кант и ф. Гегель. Основные идеи. 2. Глобальные проблемы современности.
ку-54
Министерство транспорта Российской Федерации Федеральное агентство железнодорожного транспорта федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарский Государственный Университет путей сообщения (СамГУПС)
(наименование среднего специального учебного заведения)
Рассмотрено предметной комиссией
«_16_ » февраля 2012 г. |
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №1.
|
УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по учебной части 29 февраля 2012 г. |
|
Предмет Основы философии |
|||
Председатель |
Группа |
Семестр |
|
Что
изучает философия? Дофилософские формы
сознания. Функции и назначение философии.
Основной вопрос философии.
2.
Человек как главная философская
проблема. Отношение к человеку в разные
исторические
эпохи. Происхождение и становление
человека.
Преподаватель
КУ-54
Министерство транспорта Российской Федерации Федеральное агентство железнодорожного транспорта федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарский Государственный Университет путей сообщения (СамГУПС)
(наименование среднего специального учебного заведения)
Рассмотрено предметной комиссией
«_16_ » февраля 2012 г. |
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 2.
|
УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по учебной части 29 февраля 2012 г. |
|
Предмет Основы философии |
|||
Председатель |
Группа |
Семестр |
|
Человек
как личность.1. Особенности развития философии Запада и Востока на примере двух представителей разных направлений.
2. Человек как главная философская проблема. Иноприродность человека.
Преподаватель
КУ-54
Министерство транспорта Российской Федерации Федеральное агентство железнодорожного транспорта федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарский Государственный Университет путей сообщения (СамГУПС)
(наименование среднего специального учебного заведения)
Рассмотрено предметной комиссией
«_16_ » февраля 2012 г. |
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 3.
|
УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по учебной части 29 февраля 2012 г. |
|
Предмет Основы философии |
|||
Председатель |
Группа |
Семестр |
|
Индийская
философия.
Основные идеи.
2.
Сознание: происхождение и сущность.
Сознание и мышление.
Преподаватель
КУ-54
Министерство транспорта Российской Федерации Федеральное агентство железнодорожного транспорта федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарский Государственный Университет путей сообщения (СамГУПС)
(наименование среднего специального учебного заведения)
Рассмотрено предметной комиссией
« _16_ » __февраля_____ 2012 г. |
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 4.
|
УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по учебной части 29 февраля 2012г. |
|
Предмет Основы философии |
|||
Председатель |
Группа |
Семестр |
|
Китайская философия. Основные направления и идеи. Сознание и познание. Истина и её критерии.
Преподаватель
ку-54
Министерство транспорта Российской Федерации Федеральное агентство железнодорожного транспорта федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарский Государственный Университет путей сообщения (СамГУПС)
(наименование среднего специального учебного заведения)
Рассмотрено предметной комиссией
«_16__ » февраля 2012 г. |
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №5.
|
УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по учебной части 29 февраля 2012 г. |
|
Предмет Основы философии |
|||
Председатель |
Группа |
Семестр |
|
Древнегреческая
философия до Сократовского периода.
Основные черты, представители и их
взгляды.
2.
Человек и история.
Преподаватель
КУ-54
Министерство транспорта Российской Федерации Федеральное агентство железнодорожного транспорта федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарский Государственный Университет путей сообщения (СамГУПС)
(наименование среднего специального учебного заведения)
Рассмотрено предметной комиссией
« _16__ » __февраля_____ 2012 г. |
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 6.
|
УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по учебной части 29 февраля 2012 г. |
|
Предмет Основы философии |
|||
Председатель |
Группа |
Семестр |
|