План занятия

Время практического занятия – 95 мин.

1. Организационные вопросы – 5 мин.

2. Выявление исходного уровня знаний (тестовый контроль, устный опрос студентов) – 35 мин.

3. Коррекция исходного уровня знаний – 15 мин.

4. Перерыв – 5 мин.

5. Организация самостоятельной работы студентов – 5 мин.

6. Самостоятельная работа студентов (работа с упаковками лекарственных средств, тестовый контроль, выписывание рецептов на лекарственные препараты по теме занятия) – 25 мин.

7. Подведение итогов. Задание на следующее занятие – 5 мин.

Литература

1. Вавилова Н. М. Гомеопатическая фармакодинамика, ч 1.Смоленск: «Гомеопатический центр» Москва: «Эверест», 1994 г.- с. 360-419.

ЗАНЯТИЕ 13

Тема: Гомеопатические ЛС растительного происхождения семейств: истодовые, касатиковые, кактусовые, кипарисовые, коноплевые, конскокаштановые, крапивные.

Цель: Изучить гомеопатические ЛС растительного происхождения семейств истодовые, касатиковые, кактусовые, кипарисовые, коноплевые, конскокаштановые, крапивные.

Оснащение занятия

Подборка схем, таблиц и упаковок лекарственных препаратов по теме. Тестовые контрольные карты для выявления исходного и итогового уровня знаний. Подборка ситуационных задач по теме занятия для самостоятельной работы.

План внеаудиторной самоподготовки

Этап работы	Время занятий	Литература
1.Ответить на вопросы для самоподготовки 2. Выполнить задание по рецептуре 3. Выполнить тестовые задания	1 час 30 мин 30 мин	Учебно-методическое пособие к практическим занятиям, учебник, лекционный материал Учебно-методическое пособие к практическим занятиям, учебник, справочный материал Учебно-методическое пособие к практическим занятиям

Контрольные вопросы

1. Назовите применяемые части растений, химический состав, токсическое действие, применение в медицине гомеопатического средства семейства истодовые - Сенега. Перечислите гомеопатические показания.

2. Какие представители семейства касатиковые применяются для изготовления гомеопатических препаратов? Назовите применяемые части растений, химический состав, токсическое действие, применение в медицине гомеопатических средств Ирис, Крокус. Перечислите гомеопатические показания для этих средств и их дозы.

3. Назовите применяемые части растений, химический состав, токсическое действие, применение в медицине гомеопатического средства Кактус. Перечислите гомеопатические показания.

4. Какие представители семейства кипарисовые, используются для изготовления гомеопатических препаратов? Назовите применяемые части растений, химический состав, токсическое действие, применение в медицине гомеопатических средств Сабина, Туя. Перечислите гомеопатические показания и дозы.

5. Какие представители семейства коноплевые, применяются для изготовления гомеопатических препаратов? Назовите применяемые части растений, химический состав, токсическое действие, применение в медицине гомеопатического средства Каннабис индика. Перечислите гомеопатические показания и дозы.

6. Назовите применяемые части растений, химический состав, токсическое действие, применение в медицине гомеопатического средства семейства конскокаштановые - Эскулюс. Перечислите гомеопатические показания и дозы.

7. Назовите применяемые части растений, химический состав, токсическое действие, применение в медицине гомеопатического средства семейства крапивные - Уртика. Перечислите гомеопатические показания и дозы.