
- •Введение
- •График самостоятельной работы студентов
- •2 Содержание самостоятельной работы студентов и этапы ее выполнения
- •Вопрос 1, 2,…
- •Основную часть;
- •Заключение;
- •Список использованных источников;
- •3. Оформление самостоятельной работы студентов
- •3.1. Общие положения оформления реферата
- •3.2.Оформление таблиц в реферате
- •3.3. Оформление иллюстративного материала в реферате
- •3.4. Оформление формул в реферате
- •3.5. Оформление сносок в реферате
- •3.6. Оформление списка использованных источников информации в реферате
- •3.7. Оформление приложений в реферате
- •4. Подготовка к защите самостоятельной работы студентов
- •5. Защита самостоятельной работы студентов
- •Программа семинарских занятий Семинарское задание №1. Методологические проблемы научного познания в области социальной работы
- •Семинарское задание №2. Основные методы исследований в социальной работе
- •Семинарское задание № 3. Подготовка исследований в социальной работе
- •Семинарское занятие № 4. Методика определения объема выборки исследования
- •Семинарское задание № 5 . Типы исследований
- •Семинарское задание № 6 . Виды исследований
- •Семинарское задание № 7. Методы исследования
- •Семинарское задание № 8. Методика составления анкеты исследования
- •Семинарское задание № 8. Методика проведения анализа документов
- •Семинарское задание № 9. Методика проведения наблюдения
- •Семинарское задание №10. Методика проведения интервью (беседы)
- •Семинарское задание № 11. Методика проведения тестирования
- •Семинарское задание № 12. Методика проведения эксперимента
- •Семинарское задание № 13. Методика обработки данных, полученных в ходе исследования
- •Практические задания
- •Учебно-методические материалы Рекомендуемая литература (Основная)
- •(Дополнительная)
- •Проверил (а):______________ Солодянкина о.В., к.П.Н., доцент
Программа семинарских занятий Семинарское задание №1. Методологические проблемы научного познания в области социальной работы
Сущность понятия «наука». Естественные, общественные, гуманитарные науки.
Подход разработки классификации наук.
Сущность понятий «метод», «методика», «методология», «процедура».
Методы, применяемые в социальных науках.
Фазы процесса научного исследования.
Основные понятия: Эмпиризм, рационализм, индуктивные методы, дедуктивные методы, идеографические методы, номотетические методы, количественные методы, качественные методы; статистический метод, функциональный метод, генетический метод, метафизический метод, диалектический метод, диалектико-материалистический метод; фундаментальное исследование, прикладное исследование, экстенсивное исследование, интенсивное исследование; естественные науки, общественные науки, гуманитарные науки, социальные науки; метод исследования, методика исследования, методология исследования, процедура исследования; позитивистская парадигмы научного исследования; феноменологическая парадигмы научного исследования.
Литература основная: 22; 17; 31.
Дополнительная: 8; 11.
Семинарское задание №2. Основные методы исследований в социальной работе
Исследование в области социальной работы, его отличия от других видов исследования.
Основные элементы исследования.
Основные этапы исследования. Процедуры на этапах исследования.
Специфика разных методов сбора данных в социальной работе.
Основные понятия: Конкретное социологическое исследование, объект исследования, субъект исследования, средства исследования, опрос, анкетирование, интервьюирование, анализ документов, биографический метод исследования, наблюдение, эксперимент, социометрический опрос, сплошной опрос, генеральная совокупность, выборочный опрос, личное анкетирование, заочное анкетирование, прессовое анкетирование, почтовое анкетирование, раздаточное анкетирование, групповое анкетирование, индивидуальное анкетирование.
Литература основная: 1; 7; 9; 14.
Дополнительная:13; 15.
Семинарское задание № 3. Подготовка исследований в социальной работе
Программа исследования, ее функции.
Основные части программы, их содержание.
Проблемная ситуация социологического исследования.
Процесс перевода проблемной ситуации в формулировку проблемы.
Примерная последовательность и структура описания проблемной ситуации.
Классификация социальных проблем.
Основные понятия: Программа исследования, методологическая функция программы, методическая функция программы, организационная функция программы, методологическая часть программы, методическая часть программы, проблемная ситуация, проблемы познавательного характера, проблемы предметного характера, теоретическая интерпретация, эмпирическая интерпретация, операциональная интерпретация, гипотезы-основания, гипотезы-следствия, основные гипотезы, неосновные гипотезы, первичные гипотезы, вторичные гипотезы, описательные (классификационные, структурные, функциональные) гипотезы, объяснительные гипотезы, прогнозные гипотезы.
Литература основная: 15; 31.
Дополнительная: 11; 12; 13.