МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ, ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

КАФЕДРА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

Солодянкина О.В.

Методические указания

по выполнению самостоятельной работы студентов

по учебной дисциплине: МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЙ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ

по направлению подготовки 040400 социальная работа

(квалификация (степень бакалавр)

Ижевск, 2012

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ	3
1. ГРАФИК САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ	3
2. СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ И ЭТАПЫ ЕЕ ВЫПОЛНЕНИЯ	4
3. Оформление САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ	6
3.1. Общие положения оформления самостоятельной работы студентов	6
3.2.Оформление таблиц в реферате	7
3.3. Оформление иллюстративного материала в реферате	8
3.4. Оформление формул в реферате	8
3.5. Оформление сносок в реферате	8
3.6. Оформление списка использованных источников информации в реферате	9
3.7. Оформление приложений в реферате	11
4. ПОДГОТОВКА К ЗАЩИТЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ	12
5. ЗАЩИТА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ	12
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА	12
Приложение 1. Программа семинарских занятий	14
Приложение 2. Образец титульного листа	16

Введение

Цель работы - определение уровня теоретических знаний, выработка навыков самостоятельной учебно-исследовательской работы, обучение методике анализа, обобщения, осмысления информации и проверка знаний студента по прочитанному курсу «Методика исследований в социальной работе».

Реализация целей осуществляется путем последовательного решения ряда задач:

1. Расширяет, углубляет и систематизирует свои общекультурные и профессиональные компетенции.

2. Приобретает опыт организации самостоятельной работы по изучению учебных дисциплин.

В работе студент должен показать, в какой степени он овладел основами методики исследования в социальной работе, общекультурными и профессиональными компетенциями, необходимыми для осуществления учебно-профессиональной деятельности и приобрёл общекультурные и профессиональные компетенции в процессе самостоятельного исследования конкретной проблемы.

В процессе изучения данной учебной дисциплины должны быть сформированы следующие общекультурные и профессиональные компетенции:

• способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

• способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-6);

• способностью и умением самостоятельно использовать знания и навыки по направлениям современной теории, методологии и методам социальных наук применительно к задачам фундаментального или прикладного исследования теории и практики социальной работы (ПК-1);

• способностью самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований в фундаментальных и прикладных областях социальной работы и решать их с помощью современных исследовательских методов с использованием отечественного и зарубежного опыта и с применением современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий (ПК-2);

• способностью комплексно использовать знания в области теории и практики управления в сфере социальной работы (ПК-6).

Настоящие методические указания составлены для систематизированного изучения дисциплины, облегчения выполнения работ студентами по направлению подготовки 040400 социальная работа (квалификация (степень бакалавр) всех форм обучения.

График самостоятельной работы студентов

Семестр	Неделя
3	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18
			СР		С				С				А					З

СР – самостоятельная работа;

А – аттестация;

С – текущий контроль;

Э – зачет (итоговый контроль).