- •Контрольне завдання № 1
- •Контрольне завдання № 2
- •Контрольне завдання № 3
- •Контрольне завдання № 4
- •Контрольне завдання № 5
- •Контрольне завдання № 6
- •Контрольне завдання № 7
- •Контрольне завдання № 8
- •Контрольне завдання № 9
- •Контрольне завдання № 10
- •Контрольне завдання № 11
- •Контрольне завдання № 12
- •Контрольне завдання № 13
- •Контрольне завдання № 14
- •Контрольне завдання № 15
- •Контрольне завдання № 16
- •Контрольне завдання № 17
- •Контрольне завдання № 18
- •Контрольне завдання № 19
- •2. Із поданих слів складіть речення та напишіть їх, зверніть увагу на порядок слів.
- •Контрольне завдання № 20
- •Контрольне завдання № 21
- •Контрольне завдання № 22
- •Контрольне завдання № 23
- •Контрольне завдання № 24
- •Контрольне завдання № 25
- •Контрольне завдання № 26
- •Контрольне завдання № 27
- •Контрольне завдання № 28
- •Контрольне завдання № 29
- •Контрольне завдання № 30
- •Контрольне завдання № 31
- •Контрольне завдання № 32
- •Контрольне завдання № 33
Контрольне завдання № 21
1. Обґрунтуйте інтонацію різних типів речення за комунікативною метою і стилем.
2. Вставте у пропуски форму вищого або найвищого ступенів порівняння прикметників, поданих у дужках. Зробіть необхідні доповнення.
Yesterday was 1) ... (cold) day of the year. It had been snowing all night and everything was white. The children woke up 2) … (early) usual. They were excited because the snow was 3)… (deep) ever before and they wanted to go outside and play. We dressed them in 4) … (warm) clothes we could find, then they went out into the garden. We watched from the window as they built 5) … (big) snowman we have ever seen. As the snow was falling 6) … (hard) ever, the children soon came inside to warm up. They were laughing as if they had heard 7) … (funny) joke ever told. The 8)… (long) they talked, the 9) … (happy) they became. They said that they thought winter was 10) … (good) season of all.
3. Використовуючи дієслова у дійсному способі, прикметники, прокоментуйте вислів «Shop till you drop», обґрунтуйте свою точку зору.
Контрольне завдання № 22
1. Охарактеризуйте поняття «синтагма», «термінальний тон».
2. Виберіть з поданих відповідне модальне дієслово, запишіть правильне речення.
1) A: Could/May/Shall you tell me the time, please?
B: Yes. It’s a quarter past ten.
2) A: Would/Shall/Will we go shopping tonight?
B: Yes. We need to buy some food.
3) A: May/Should/Would I help you, madam?
B: Yes, please. Can/Shall/Would I have these shoes in black, please?
4) A: Would/Should/Shall I get you another cup of tea
B: No, thank you. I've had enough.
5) A: Can/Shall/May you post this letter for me, please
B: Certainly. I'll do it on my way home from work.
6) A: Shall/Would/Could I speak to Jenny, please?
B: I’m sorry, she’s not here at the moment.
A: Oh. Must/Shall/Would I call later, then?
7) A: May/Will/Would I have a glass of water, please.
B: Yes, I’ll get you one.
A: Could/May/Shall you put ice in it, please?
8) A: Did you call Jane?
B: No, I didn’t need to/needn’t because I saw he at work.
9) A: Shall/May/Could you help me, please?
B: Yes, of course.
10) A: You mustn’t/needn’t/couldn’t lock the door.
B: Oh, will you do it when you leave?
3. Використовуючи числівники, займенники, напишіть листа однолітку про способи заробітку підлітків та про те, на що вони витрачають гроші, поділіться своїм життєвим досвідом.
Контрольне завдання № 23
1. Опишіть загальні характеристики та вживання модальних дієслів, наведіть приклади.
2. Виберіть транскрипційний символ відповідно до правил читання підкреслених голосних та приголосних фонем.
word |
/ʌ/, |
/ə:/, |
/o/ |
half |
/æ/, |
/a:/, |
/o:/ |
under |
/ʌ/, |
/æ/, |
/o:/ |
weather |
/e/, |
/i:/, |
/æ/ |
woman |
/ə/, |
/i/, |
/u/ |
machine |
/s/, |
/ʃ/, |
/tʃ/ |
sugar |
/s/, |
/ʃ/, |
/dʒ/ |
women |
/ə/, |
/i/, |
/u/ |
owl |
/au/, |
/ou/, |
/o:/ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
blue |
/u:/, |
/æ/, |
/oʊ/ |
|
|
|
|
3. Використовуючи прикметники з закінченнями -ed, -ing, минулі часові форми дієслова, напишіть рецензію на фільм, який ви нещодавно переглянули.