
- •Институт прикладной информатики, математики и физики
- •Учебно-методический комплекс
- •Обоснование умк
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Распределение часов и учебно-тематический план дисциплины
- •III. Список рекомендуемой литературы
- •IV. Рабочая программа дисциплины
- •Институт прикладной информатики, математики и физики
- •Рабочая программа дисциплины
- •Лист согласования
- •На заседании Учебно-методической комиссии кафедры психологии
- •4.1. Цели освоения учебной дисциплины (модуля)
- •4.2. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре ооп впо
- •4.3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4.4. Структура и содержание учебной дисциплины (модуля)
- •4.5. Образовательные технологии
- •4.6. Виды занятий и их содержание
- •4.6.1. Планы и содержание лекционных занятий
- •Тема 1. Психолого-педагогические особенности личности студента.
- •Тема 2. Профессиональное самоопределение личности.
- •4.6.2. Планы и содержание практических занятий Практическое занятие №1 (4 ч.) Тема: я в мире других людей
- •Практическая часть:
- •I. Интеллектуальная разминка.
- •II. Игра «Имя».
- •III. Интервью-представление.
- •Практическое занятие №2 (4 ч.)
- •Практическая часть
- •Тест «Самооценка»
- •Интерпретация результатов:
- •Инструкция:
- •Обработка
- •Психодиагностическая шкала
- •Упражнение «Мои положительные и отрицательные качества»
- •По формированию адекватной самооценки
- •Практическое занятие №3
- •Практическая часть:
- •Дифференциально-диагностический опросник (ддо, е.А.Климов)
- •IV. «Человек-художественный образ».
- •V. «Человек-человек».
- •Анализ ответов с точки зрения того, к какому времени они относятся. К прошлому? к будущему? к настоящему? Они вообще вне времени?
- •Практическая работа № 4
- •Практическое занятие №5
- •I. Отношение к деятельности, составляющей содержание вашей жизни.
- •II.Отношение к самому себе.
- •III. Отношение к близким:
- •IV. Отношение к членам группы, друзьям:
- •4.7. Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •4.8. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •4.8.1. Организация текущего контроля.
- •4.8.2. Организация итогового контроля по дисциплине
- •4.9. Технологическая карта дисциплины
- •Материалы по используемым инновационным методам обучения
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения контрольных мероприятий
- •VII. Методические рекомендации по реализации дисциплины в учебно- воспитательном процессе
- •7.1.Методические рекомендации для преподавателя
- •7.2. Методические указания для студентов
- •Требования к самостоятельной работе студентов:
- •Практикум
- •Памятка первокурснику «Планирование срс»
- •2. Рекомендации студенту «Как организовать свои занятия»
- •3. Особенности слушания лекции
- •Технологии работы по осмыслению первокурсником специальных терминов, понятий и определений
- •Развитие навыков работы с учебной книгой Недостаточно овладеть мудростью, нужно также уметь пользоваться ею.
- •6.Памятка первокурснику «Как готовиться к экзамену»
- •7.Как психологически приготовиться к экзаменам?
- •8. Рекомендации первокурснику по соблюдению здоровьесберегающих технологий
- •9. Памятка первокурснику «Работа со страхом публичного выступления: секреты успеха»
- •10.Словарь (библиографических терминов)
- •IX. Глоссарий
- •X. Тестовые задания
- •XI. Дидактические материалы
- •Дополнительные материалы
- •Проблемы и трудности адаптации студента первого года обучения в вузе и их коррекция
- •Что нужно знать студенту?
- •Нормы учебной нагрузки студента
- •Самостоятельная работа студентов: понятие, функции, формы и виды
- •Роль библиотеки в организации процесса обучения
- •Правила пользования абонентом библиотеки:
- •Правила пользования читальным залом библиотеки:
- •Ответственность пользователя за нарушения пользованием библиотекой:
- •4. Правила пользования Интернет-залом
Роль библиотеки в организации процесса обучения
Библиотека АГПА – одна из старейших библиотек города, располагающая огромным фондом. Год создания библиотеки – 1948.
Количество книжного фонда составляет 387243 экземпляров. Фонд является универсальным, так как включает литературу по всем отраслям знаний.
Фонд библиотеки состоит из:
научный фонд – 206 563 экземпляров;
учебный – 173 551 экземпляров;
художественный – 46 482 экземпляров;
фонд редких книг, в котором есть уникальные издания XVIII и XIX веков.
В структуру библиотеки АГПА входит 6 отделов:
отдел комплектования и научной обработки литературы,
отдел обслуживания,
библиографический отдел,
отдел книгохранения,
отдел компьютеризации библиотечных,
научный отдел.
Комплектование библиотеки ведется с учетом тех дисциплин, которые преподаются на факультетах АГПА: социально-психологические, экономические, юридические, педагогические и другие профильные дисциплины.
Основной задачей библиотеки является обеспечение учебного процесса. Одним из гарантов выполнения этой задачи является отдел обслуживания, включающий в себя читальный зал, абонемент учебной литературы и абонемент художественной и научной литературы.
В читальном зале представлены:
издания, особо ценные или имеющиеся в библиотеке в 1–5 экземплярах;
журналы и газеты;
справочная литература. Работники библиографического отдела профессионально выполняют все запросы студентов и преподавателей, проводится работа в системе ИРИ и ДОР при непосредственном участии отдела компьютеризации библиотечных процессов.
В научном отделе собран фонд научной литературы, диссертационный фонд, а также фонд работ преподавателей АГПА.
Отдел компьютеризации библиотечных процессов осуществляет комплекс работ, связанных с освоением, адаптацией, внедрением и использованием современных информационных технологий в производственных процессах библиотеки.
Сейчас библиотека имеет 11 компьютеров. Разработана специальная библиотечная программа, обеспечивающая программное поддержание всех библиотечных процессов:
Создание электронного каталога (генеральный каталог библиотеки, ГСК)
Банк авторефератов и научных работ преподавателей АГПА и других вузов
Заказ, получение и списание литературы
Формирование и рассылка по электронной почте бюллетеня новых поступлений библиотеки АГПА по деканатам и кафедрам института
Выдача литературы студентам
Обеспеченность учебной литературой
На данный момент электронный каталог библиотеки АГПА насчитывает около 75000 записей книжного фонда и около 600 журнальных статей.
При библиотеке имеется сектор МБА (межбиблиотечный абонемент), который выполняет заявки преподавателей и студентов АГПА.
Следует отметить роль библиотеки в воспитательном процессе. Сектор массовой работы с этой целью проводит обзоры новинок литературы, тематические обзоры, беседы, читательские конференции, литературные вечера. Все это помогает студентам полнее овладеть будущей специальностью, расширить свой кругозор, быть в курсе всего нового и интересного. На первых курсах всех факультетов АГПА проводятся библиотечные занятия, которые оказывают большую помощь при пользовании справочно-информационным аппаратом библиотеки.
В филиалах института открыты филиалы библиотеки, сформирован книжный фонд по профилю учебных программ филиалов. Осуществляется методическая помощь библиотекам филиалов, комплектуется книжный фонд, оказывается помощь в формировании справочно-информационного аппарата библиотек филиалов.
Пользователи библиотеки обязаны:
Ознакомиться с "Правилами пользования Библиотекой" при записи, подписать обязательство выполнять их;
Относиться бережно к книгам, другим произведениям печати и иным материалам, полученным из фондов Библиотеки;
Тщательно посматривать полученные документы при получении и в случае обнаружения каких-либо дефектов сообщать об этом библиотекарю. В противном случае, ответственность за порчу документов несет пользователь, пользовавшийся ими последним;
Заменить в случае утраты или порчи изданий такими же изданиями или иными, признанными Библиотекой равноценными; при этом равноценными считаются документы при условии соблюдения следующих критериев: стоимость документа, принимаемого взамен утерянного, должна быть не менее стоимости утерянного документа, с учетом переоценки стоимости библиотечных фондов и, как правило, изданные за последние 1-3 года;
В случае невозможности равноценной замены утраченных документов из фондов библиотеки, пользователь обязан возместить их стоимость. Если делается ксерокопия утраченного документа, пользователь обязан возместить стоимость ксерокопирования и переплета;
При оценке каждой книги (документа) за основу принимается ее первоначальная цена (по учетной документации) с применением всех установленных действующим законодательством переоценочных коэффициентов;
При повреждении оборудования Библиотеки пользователь обязан возместить нанесенный ущерб;
Перерегистрировать ежегодно читательский билет;
Обращаться бережно с читательским билетом. Категорически запрещается передавать читательский билет другому лицу, а также пользоваться чужим читательским билетом. В случае утраты читательского билета пользователи обязаны проинформировать Библиотеку об этом, а также оплатить стоимость нового билета;
Сообщить в Библиотеку в течение 30 дней об изменении места работы, учебы, а также перемене фамилии, места жительства и номера телефона;
Возвращать произведения печати и иные материалы, полученные из фондов библиотеки в установленный срок;
Не выносить из помещений Библиотеки произведения печати и иные материалы из фондов Библиотеки, если они не записаны в читательском формуляре или других учетных документах;
Не делать в книгах или иных материалах никаких пометок, подчеркиваний, не вырывать и не загибать страниц;
Не нарушать расстановки фонда в Библиотеке, не вынимать карточек из каталогов и картотек;
При посещении Библиотеки сдавать в гардероб верхнюю одежду, сумки, пакеты, мешки и т.п.
Порядок записи в библиотеку:
Читательский билет является единственным документом, дающим право постоянного пользования Библиотекой.
Читательский билет с правом пользования абонементом выдается студентам, имеющим студенческий билет вуза.