Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Запорізький гідроенергетичний коледж

Запорізької інженерної академії

ДИДАКТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ

З ДИСЦИПЛІНИ:

«УКРАЇНСЬКА МОВА»

для студентів І курсу ЗГЕК ЗДІА

денної форми навчання

Викладач: С.Т.Гавриленко

Виконання вправ до теми: «Правопис слів із ненаголошеними голосними».

Вправа 1. Ігрове дослідження-відновлення

Записати слова у дві колонки: 1) з ненаголошеним е; 2)з наголошеним и.

1. Ет..кетка, д..сятий, еф..ктивний, нож..ці, кат..горія, ап…льсин, т..жневий, доб..реться.

Ключ. Підкресливши першу букву у кожному слові, прочитаєте назву одного з віршів І.Франка.

2. Ож..ледиця, др..жати, ож..вати, л..генький, ел..гантний, в..шневий, ж..рненький, кл..котіти, ст...пи, евр..ка, н..зенько, адр..сат, кр..ниця, ож..вати, нап..кти, дал..чінь, р..ве.

Ключ. Підкресліть у кожному слові першу букву – прочитаєте ім’я та прізвище автора повісті «Зачарована Десна».

3. З..рно, вер..с, л..ман, м..далі, ваз..лін, ш..рокі, вер..сень, п..ніцилін, кр..латої, м..сколиз (той, хто догоджає кому-небудь), чер..да, трен..р, пш..ниця, велос..пед, бр..ніти, н..потріб, вес..ло, ц..ферблат, гл..бочінь, з..рном, б..режу, п..ньок, м..тро.

Ключ. У кожному слові підкресліть останню букву – прочитаєте народну мудрість.

4. Мат..матика, м..лкий, ос..литися, ж..брак, оп..тати, ж..раф, нав..сати, акт..вний, нам..рзати, ан..кдот, н..ктар, тр..вожний, р..зикувати, ет..кет, бр..ніти, арт..стичність, ен..ргетичний.

Ключ. У кожному слові підкресліть першу букву. З цих букв прочитаєте закінчення вислову В.О.Сухомлинського: «Треба тонко відчувати три речі:…»

5. В..ликий, муніц..пальний, ож..ледь, вер..ск, акт..віст, розд..рати, кр..ниця, чер..во, очищ..ння, опр..томніти, кош..ня.

Ключ. Прочитайте перші букви у словах, спочатку в другому стовпчику, а потім у першому – дізнаєтеся псевдонім відомої української поетеси Марії Олександрівни Вілінської.

Виконання вправ до теми: «Складні випадки правопису м’якого знака».

Вправа 1. Вставте у прислів’я потрібні за змістом дієслова з довідки ,

в яких м’якість приголосних на письмі передається з допомогою м’якого знака.

1. Як сіно…, то дощів не … . 2. Порожня бочка … , а повна … . 3. Шабля … голову, а слово – душу. 4. Книга … вчить, як на світі … . 5.Вік живи – вік … . 6. Грім …, буде хліб …. 7. За все …, та не все … . 8. Зайця ноги … , а вовка зуби … . 9. Лінивий двічі …, скупий двічі … .

Довідка. Платить, гримить, береться, учись, родить, вчить, робить, хвалить, носять, ранить, жить, гучить, косять, годують, мовчить, просять, вдається.

Вправа 2. Ігрове дослідження-відновлення.

Випишіть слова у дві колонки: у ліву – з м’яким знаком, у праву – без нього, щоб дізнатися, що зашифровано в завданні.

1. Чіл..не, област…, р..ясно, різ..бяр, ад..ютант, нян..ка, духм..яний, асфал..т, арф…р.

Ключ. Підкресливши першу літеру у словах, отримаєте назву твору П.Куліша.

2. Різ..ба, Парас..чин, Лук..янівка, стан..мо, заховайс.., у куз..ні, прал..ня, гарнен..кий, тіт..ці, рибон..ки, брен..кати.

Ключ. Підкресліть у кожному слові третю букву – прочитаєте назву одного з творів І.Франка.

3. Улюбленец.., козац..кий, різ..бяр, адмірал..с..кий, їд..те, Н..ютон, аквалан..гіст.

Ключ. Підкресливши перші букви, прочитаєте назву країни.

4. Ковал..чук, щонаймен..ший, учител..ство, камін..чик, різ..бяр, сон..ця, медал..йон, чотир..ма, лял..ці, с..міх, бат..ківський.

Ключ. Підкресліть у першому стовпчику останню букву – прочитаєте ім’я героя твору Уласа Самчука «Марія».

5. Промін..чик, міл..йон, ос..овий, пун..ктуація, ател..є, дос..є, ус..мішка, Юрянс..к, кін..чик, різ..бяр, нян..чити, св…ято.

Ключ Прочитайте другі букви у словах, спочатку в першому стовпчику, а потім у другому – дізнаєтеся назву літературно-публіцистичної пам’ятки кінця ХУІІ – початку ХІХ століття, в якій розповідається про події, що відбувалися в Україні від давнини до 1769 року.

Вправи до теми: «Складні випадки правопису слів іншомовного походження».

Вправа 1. Поставте пропущені букви, поясніть написання.

Д..верс..я, д..в..зія, д..ктат, д..скус..я, т..раж, реж..м, р..тм..ка, бр..гада, юр..д..чний, міт..нг, матемемат..к, с..гнал, ветер..нар, ф..з..ка, ц..рк, аф..ша, х..рург, м..кроскоп, Іспан..я, інж..нер, інст…тут, ізоляц..я, такс.., пар.., пон.., Тун..с, Алж..р, Мадр..д, Ваш..нгтон, Браз..лія, Пар..ж, Гол..андія, Марок..о, Ніц..а, Жан..а, Шил..ер, Рус..о, ван..а, тон..а, бюл..етень, мадон..а, віл..а, пр…ор..тет. С..ц..лія, ж..рі, параш..т, парф..мерія, брош..ра, коеф..ц..єнт, фе..рверк.

Вправа 2. Перекладіть українською мовою.

Масса, тонна, сумма, шоссе, пассажир, комиссия, грамм, металл

Коллектив, аппетит, группа, грипп, аллея, территория, коллекция, манна, дивизия, сигнал, директор, интеллигент, дизайнер, типография, сегмент, ритуал, мозаика, инфинитив, динамизм, вариант, бисер, ассоциация, иллюзия, аннотация, доллар, бюллетень, ипподром, шиньон.

Вправа 3. Запишіть речення, поставте пропущені букви.

1. Андрій Малишко. Це ім’я завжди в моїй уяві ас..оц..юється з рухом, д..нам..кою. 2. І видимість уже така, як в перекрученім б..ноклі.(В.Кочевський). 3. Пас..аж..рів повідомили, що зупинка триватиме кілька годин. (М.Олійник). 4. Х..рург, інж..н..р, к..бернет..к, фіз…олог, пс..холог, письменник, п..дагог – усе це поєднано в Миколі Амосові.

(К. Григор’єв).

2. М’ята – це багаторічна рослина. Вона розмножується вегетат..вно. Пагони містять багато еф..рної олії, б..ологічно акт..вні речовини, цукор, ж..р, тоц..ди, в..там..ни, карот.н. М’яту широко застосовують у мед..ц..ні, у парф..мерній промисловості з неї виготовляють зубні пасти, ел..ксири.

Вправа 4. Поставте, де потрібно, м’який знак чи апостроф.

Б..ро, к..ювет, ател..є, павіл..йон, кур..йоз, суб..єкт, Х..юстон, Н..ю-Йорк, кур..єр, порт..єра, грав..юра, лос..йон, сер..йозний, кон..як, ін…єкція, кол..є, медал..йон, трел..яж, дос..є, модел..єр, вестиб..юль, бул..вар, н..юанс, фок стер..єр, рант..є, бутон..єрка, вар..єте, ескадрил..я, п..єдестал, пас..янс, авен..ю, пен..юар, фал..ш, компан..йон, ал..янс, дон..я, рел..єф, ф..юзеляж, Лавуаз..є, кон..юнктура, комп..ютер.

Завдання з теми: «Правопис слів зі спрощенням у групах приголосних»

Вправа 1. На місці крапок, де потрібно, поставити пропущені літери. Пояснити правопис слів.

Пристрас..ний, контрас..ний, прихвос..ні, сон..це, чес..ний, мес..ник, сер..це, студен..ський, фашис..ський, влас..ний, очис..ний, доблес..ний, кож..ний, повіс..ці, пос..лати, ровес..ник, свис..нути, совіс..ний, ус..ний, хрус..нути, словес..ний, виїз..ний, шіс..десят, зліс..ний, у кіс..ці, ях..смен, капос..ний, журналіс..ський, вартіс..ний, якіс..ний.

Вправа 2. Утворити від поданих іменників прикметники. З’ясувати, в яких словах відбулося спрощення приголосних, а в яких – ні.

Честь, контраст, проїзд, користь, баласт, щастя, тиждень, зап’ястя, компост, кількість, кореспондент, область, радість, захист, пристрасть, якість, агентство, студент, совість, пропагандист, вартість, парламент, інтелігент.

Вправа 3. Перекласти словосполучення українською мовою, пояснити їх написання.

Позднее время, честный человек, здоровое сердце, весеннее солнце, костлявая рука, бесстрашный буревестник, ласкающий взгляд, вкусные налистники, шестнадцатый номер трамвая, предвестники перемен.

Вправа 4. Виписати слова у дві колонки: у першу – слова, в яких відбувається спрощення, у другу – в яких не відбувається.

Пристрас..ний, у мерех..ливому, контрас..ний, хвас..нути, кількіс..ний, у доблес..ному, зап’яс..ний, знавіс..нілий, радіс..ний.

Ключ. Підкресліть у кожному слові другу букву – прочитаєте словосполучення.

Вправа 5. Виконання тестових завдань.

1. У якому рядку допущено помилку в групах приголосних?

А. Якісний, пристрасний, розісланий, пісний.

Б. Випускний, тижневий, нещасний, кісники.

В. Авантюриський, артистці, чесно, кістлявий.

Г. Хруснути, шістсот, студентський, компостний.

2. Позначте рядок, у якому порушено правила спрощення в групах приголосних.

А. Ремісник, абстрактний, піаністчин, пискнути.

Б. Якістно, участник, туристський, пестливий.

В. Кістлявий, пристрасний, дилетантський, пропускний.

Г. Комендантський, буревісник, баяністці, шістнадцять.

3. Позначте рядок, у якому спрощення приголосних в усіх словах передається на письмі.

А. Артис..ці, зап’яс..ний, тис..нути, злощас..ний.

Б. Кореспонден..ський, швидкіс..ний, аванпос..ний, кіс..лявий.

В. Дріж..жовий, ях..смен, жаліс..ний, інтеліген..ський.

Г. Проїз..ний, свис..нути, чес..ний, сер..цевина.

4. Позначте рядок, у якому спрощення приголосних у всіх словах передається на письмі.

А. Заїз..ний, шіс..сот, хвас..ливий, со..нце.

Б. Безчес..ний, блис..нути, якіс..ний, щотиж..ня.

В. Студен..чин, п’я..десят, відпус..ка, сер..це.

Г. Очис..ний, шіс..надцять, випус..ний, ус..но.

5. Позначте рядок, у якому допущено помилки в написанні груп приголосних.

А. Пестливий, тижневий, модерністський, серце, невістці.

Б. Міський, артисці, гіганський, туристський, якісний.

В. Шістсот, блиснути, почесний, абонентський, медалістці.

Г. Намісник, свиснути, улесливий, парламентський, прикрісний.

6. Позначте рядок, у якому всі слова зі спрощенням у групах приголосних записані правильно.

А. Безсмертний, виснути, ненависний, компостний, тижневий.

Б. Туристський, вартісний, присвиснути, пестливий, заїжджений.

В. Студенство, буревісник, зап’ястний, випускний, бризнути.

Г. Брязнути, пропагандиський, місцевий, вискнути, шістнадцять.

7. Спрощення в групах приголосних на письмі відбувається в усіх словах рядка.

А. Блис..нути, сервіс..ний, шубовс..нути, заздріс..ний.

Б. Бряз..нути, під’їз..на, облас..ний, парламен..ський.

В. Якіс..ний, хрус..нути, страс..на, гіган..ський.

Г. Їж..жу, шелес..не, пес..ливо, очис..ний.

8. У словах якого стовпчика спрощення на письмі не позначається?

А. Капус..няк, капус..ниця, капус..ний.

Б. Шіс..десят, шіс..десятники, шіс..десятий.

В. Захис..ниця, полезахис..ний, захис..ник.

Г. Улес..ливо, підлес..ливість.

9. Спрощення приголосних відсутнє на письмі через його відсутність у вимові у всіх словах рядка:

А. Кіс..лявий, закарпа..ський, кількіс..ний, влас..ник.

Б. Учас..ник, щотиж..ня, баскетболіс..ці, стис..нути.

В. Швидкіс..ний, безвиїз..ний, контрас..ний, ус..но.

Г. Зап’яс..ний, пес..ливий, випус..ний, хвас..ливий.

10. Спрощення приголосних позначається на письмі у всіх словах рядка:

А. Облас..ний, безкорис..ливий, хрус..нути, тиж..невик.

Б. Щас..ливий, пес..ливий, президен..ський, захис..ник.

В. Кіс..лявий, блис..нути, натщесер..це, наперс..ник.

Г. Заздріс..ний, контрас..ний, влас..ник, благовіс..ний.