
- •Департамент здравоохранения города москвы
- •Билет № 1
- •Вопрос № 1
- •1.Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода.
- •Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •Департамент здравоохранения города москвы
- •Билет № 3
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода
- •1. Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •Вопрос № 2
- •1. Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •1 Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода. Вопрос № 2
- •1. Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи. Вопрос № 3
- •Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода. Вопрос № 2
- •1. Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •1.Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода.
- •1.Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода. Вопрос № 2
- •1.Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода. Вопрос № 2
- •1.Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода. Вопрос № 2
- •1.Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •Департамент здравоохранения города москвы гоу спо медицинское училище № 9
- •Билет №11
- •Вопрос № 2
- •1. Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода. Вопрос № 2
- •1.Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •Вопрос № 1
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода. Вопрос № 2
- •1. Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •Вопрос 1
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода. Вопрос № 2
- •1.Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода. Вопрос № 2
- •1. Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •Вопрос № 2
- •1. Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода . Вопрос № 2
- •1 Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода. Вопрос № 2
- •1. . Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •Вопрос № 1
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода. Вопрос № 2
- •1. Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •Вопрос № 1
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода. Вопрос № 2
- •Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода. Вопрос № 2
- •1. Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •Вопрос № 2
- •Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •План ухода
- •Вопрос № 2
- •1. Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •План ухода
- •1.Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода. Вопрос № 2
- •1. Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •План ухода
- •Вопрос № 1
- •Вопрос № 2
- •1 Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •План ухода
- •Вопрос № 1
- •Вопрос № 2
- •1. Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •План ухода
- •Вопрос № 2
- •План ухода
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода. Вопрос № 2
- •1. Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •Вопрос № 2
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода. Вопрос № 2
- •Вопрос № 3
1. Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода. Вопрос № 2
У мальчика 12 лет во время взятия крови из вены на биохимический анализ внезапно появились слабость, головокружение, тошнота, резкая бледность, холодный пот. Ребенок медленно опустился на пол и потерял сознание.
При осмотре: пульс нитевидный, 60 уд., в 1 мин., А\Д 60\30 мм рт. ст., дыхание поверхностное 20 в 1 минуту, зрачки расщ\ширены, реакция на свет ослаблена.
ЗАДАНИЯ:
1. Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
Вопрос № 3
Продемонстрируйте на фантоме технику взятия у ребенка
крови из вены для биохимического анализа.
Эталоны ответов к билету № 19
Вопрос № 1
План ухода
Проблема |
Цели с\в |
Сестринское вмешательство |
Кратность оценки |
Итоговая оценка |
Риск распростронения инфекции |
|
1.Изолировать ребенка в бокс 2.Провести текущую и заключительную дезинфекцию 3.Сообщить о заболевании в поликлинику и родителям 4.Наложить карантин в группе на 7 дней 5.Наблюдать за контактными ежедневно (термометрия, осмотр зева, и кожи) 6. Взять мазки из зева и носа |
|
|
Вопрос № 2
1. Коллапс (проявление острой сосудистой недостаточности)
2. Алгоритм действий медсестры:
Вызвать врача
Уложить ребенка с приподнятым ножным концом
Обеспечить свободное дыхание ( расстегнуть одежду, обеспечить доступ свежего воздуха)
Согреть ребенка
Дать вдохнуть пары нашатырного спирта
По назначению врача ввести подкожно раствор кордиамина 1,0 мл или 10% кофеина 0,1 мг\г; преднизолона 70 мг в\м
ДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОУ СПО медицинское училище № 9
ОТДЕЛЕНИЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ
Билет №20
Тематика цикла: “Первичная медико-санитарная помощь детям”
|
Специальность: “Сестринское дело в педиатрии” |
«Утверждаю» Директор ГОУ СПО М медицинского училища № 9 -----------------------Е.В. Абрамова _____________________200__ г
|
Вопрос № 1
Медицинская сестра на патронаже у ребенка 5-ти лет с диагнозом Корь. Ребенок болен 6-й день. Жалобы на повышение температуры тела 37,8 – 38,0оС; гнойное отделяемое из глаз, светобоязнь, сухой кашель, насморк, высыпания по телу. Родители обеспокоены состоянием ребёнка. не знают как правильно ухаживать за ним.
При осмотре: Носовое дыхание затруднено, из носа и глаз слизисто-гнойное отделяемое. На кожных покровах лица, туловища пятнисто-папулезная сыпь, местами сливающаяся. В зеве гиперемия, Температура 37,8 С . Пульс 120 уд. в мин., ЧДД 28 в мин.
ЗАДАНИЯ:
1. Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода. Вопрос № 2
У ребенка 3-х недель с недоношенностью и перинатальным поражением ЦНС возникло длительное апноэ, на фоне которого развилась остановка сердца.
ЗАДАНИЯ: