- •Департамент здравоохранения города москвы
- •Билет № 1
- •Вопрос № 1
- •1.Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода.
- •Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •Департамент здравоохранения города москвы
- •Билет № 3
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода
- •1. Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •Вопрос № 2
- •1. Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •1 Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода. Вопрос № 2
- •1. Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи. Вопрос № 3
- •Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода. Вопрос № 2
- •1. Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •1.Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода.
- •1.Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода. Вопрос № 2
- •1.Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода. Вопрос № 2
- •1.Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода. Вопрос № 2
- •1.Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •Департамент здравоохранения города москвы гоу спо медицинское училище № 9
- •Билет №11
- •Вопрос № 2
- •1. Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода. Вопрос № 2
- •1.Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •Вопрос № 1
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода. Вопрос № 2
- •1. Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •Вопрос 1
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода. Вопрос № 2
- •1.Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода. Вопрос № 2
- •1. Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •Вопрос № 2
- •1. Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода . Вопрос № 2
- •1 Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода. Вопрос № 2
- •1. . Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •Вопрос № 1
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода. Вопрос № 2
- •1. Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •Вопрос № 1
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода. Вопрос № 2
- •Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода. Вопрос № 2
- •1. Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •Вопрос № 2
- •Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •План ухода
- •Вопрос № 2
- •1. Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •План ухода
- •1.Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода. Вопрос № 2
- •1. Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •План ухода
- •Вопрос № 1
- •Вопрос № 2
- •1 Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •План ухода
- •Вопрос № 1
- •Вопрос № 2
- •1. Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •План ухода
- •Вопрос № 2
- •План ухода
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода. Вопрос № 2
- •1. Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
- •Вопрос № 2
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей, определите цели сестринского вмешательства и составьте план сестринского ухода. Вопрос № 2
- •Вопрос № 3
Вопрос № 2
Ребенок 10 лет провалился в прорубь и был извлечен без сознания.
При осмотре: бледен, пульс и дыхание не определяются.
ЗАДАНИЯ:
1. Составьте алгоритм оказания доврачебной неотложной помощи.
Вопрос № 3
1.Расскажите о порядке проведения иммунизации ребенка 3-х месяцев при наличии аллергической реакции.
Эталоны ответов к билету № 16
Вопрос №1
План ухода
Проблема |
Цели с\в |
Сестринское вмешательство |
Кратность оценки |
Итоговая оценка |
Частый приступообразный кашель |
Количество приступов уменьшится |
1.Рекомендовать родителям увлажнение воздуха в помещении, частые, длительные прогулки на свежем воздухе, сон при открытой форточке. 2.Рекомендовать обильное питье, прием ребенком пищи в полужидком виде, исключивь жирную пищу, мучные изделия. 3.Создать спокойную комфортную обстановку, санировать дыхательные пути, организовать ребенку интересный досуг
|
|
|
Риск распространения инфекции. |
Риск распространения инфекции сведён к минимуму. |
1.Объяснить необходимость изоляции пациента на 30 дней. 2.Рекомендоватьт проводить влажную уборку 2-3 раза в день, частое проветривание, выделение отдельной посуды. 3.Организовать проведение текущей дезинфекции в домашних условиях
|
|
|
Риск развития осложнений заболевания |
Риск развития осложнений заболевания сведён к минимуму. |
1. Санировать возможные очаги инфекции. 2.Продолжить наблюдение за ребёнком в течение 3 мес. после перенесенной болезни. |
|
|
Вопрос № 2
1. Алгоритм действий медсестры:
Вызвать врача
Приступить к реанимационным мероприятиям
Обеспечить срочную госпитализацию
2. Порядок проведения реанимационных мероприятий:
-согреть ребенка
-обеспечить проходимость дыхательных путей
- приступить к искусственной вентиляции легких и непрямого массажа сердца
Признаками эффективности реанимационных мероприятий служат: наличие пульса на крупных артериях, розовая окраска кожных покровов, сужение зрачков, восстановление сердечной деятельности.
ДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОУ СПО медицинское училище № 9
ОТДЕЛЕНИЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ
Билет №17
Тематика цикла: “Первичная медико-санитарная помощь детям”
|
Специальность: “Сестринское дело в педиатрии” |
“Утверждаю” Директор ГОУ СПО М медицинского училища № 9 ________________ Е.В.Абрамова “_____”_______________200__ г.
|
Вопрос № 1
На прием к участковому педиатру обратилась мать с ребенком 4-х лет с жалобами на зуд в перианальной области, боли в животе, снижение аппетита, тошноту, нарушение сна, отмечается также ночное недержание мочи. Ребенок стал капризным, раздражительным. Настоящие симптомы появились около 2-х недель назад.
При осмотре: Ребенок активный, кожные покровы бледные. Вокруг ануса следы расчесов.
ЗАДАНИЯ:
