- •Раздел I. Введение в социальную психологию
- •Практическое занятие 1.
- •Тема 1.1. Становление и развитие социальной психологии как науки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел II. Проблема общения в социальной психологии
- •Практическое занятие 2.
- •Тема 2.1. Межличностные отношения План
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие 3.
- •Тема 2.1. Проблема общения План
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Андреева г.М. Социальная психология: Учебник для высших учебный заведений. - м.: Аспект Пресс, 2005. - с. 76-83.
- •Дополнительная литература
- •Аронсон э., Уилсон т., Эйкерт р. Социальная психология. Психологические законы поведения человека в социуме. - сПб: прайм-еврознак, 2002.
- •Практическое занятие 4.
- •Тема 2.2. Общение как обмен информацией
- •(Коммуникативная сторона общения) План
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Андреева г.М. Социальная психология: Учебник для высших учебный заведений. - м.: Аспект Пресс, 2005. - с. 84-99.
- •Дополнительная литература
- •Аронсон э., Уилсон т., Эйкерт р. Социальная психология. Психологические законы поведения человека в социуме. - сПб: прайм-еврознак, 2002.
- •Практическое занятие 5.
- •Тема 2.3. Интерактивная сторона общения План
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Андреева г.М. Социальная психология: Учебник для высших учебный заведений. - м.: Аспект Пресс, 2005. - с.100-116.
- •Дополнительная литература
- •Аронсон э., Уилсон т., Эйкерт р. Социальная психология. Психологические законы поведения человека в социуме. - сПб: прайм-еврознак, 2002.
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел III. Проблема группы в социальной психологии
- •Практическое занятие 7.
- •Тема 3.1. Социальные группы План
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Андреева г.М. Социальная психология: Учебник для высших учебный заведений. - м.: Аспект Пресс, 2005. - с. 137-186.
- •Андриенко е.В. Социальная психология: Учеб.Пособие для студ. Высш. Пед. Учеб. Заведений /Под ред.В.А.Сластенина. - м.: Академия, 2008. - с. 112-125.
- •Дополнительная литература
- •Социальная психология: Хрестоматия: Учеб. Пособие для студентов вузов /Сост. Е.П.Белинская, о.А.Тихомандрицкая. - м.: Аспект Пресс, 2000.
- •Шибутани т. Социальная психология. - Ростов н/д: Феникс, 1998.
- •Практическое занятие 8.
- •Тема 3.2. Психология больших социальных групп План
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Андреева г.М. Социальная психология: Учебник для высших учебный заведений. - м.: Аспект Пресс, 2005. - с. 151-187.
- •Крысько в.Г. Социальная психология в схемах и комментариях. - сПб., 2003. - с. 173-222.
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие 11.
- •Тема 3.4. Структура власти в малой группе
- •(Лидерство и руководство) План
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие 10.
- •Тема 3.5. Межгрупповые отношения
- •(Проблема развития социальной группы) План
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел IV. Личность в социуме
- •Практическое занятие 11.
- •Тема: Проблема соотношения личности и социума
- •(Социальный контроль) План
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Андриенко е.В. Социальная психология: Учеб.Пособие для студ. Высш. Пед. Учеб. Заведений /Под ред.В.А.Сластенина. - м.: Академия, 2008. - с. 25-39.
- •Крысько в.Г. Социальная психология в схемах и комментариях. - сПб., 2003. - с. 224-225.
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие 12.
- •Тема: Проблема социализации План
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие 13.
- •Тема: Социальное развитие человека План
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •13. Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины «Социальная психология». Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Электронные образовательные ресурсы (эор):
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины «Психология»:
- •Программное обеспечение:
- •Электронные учебники
- •Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену) по дисциплине «Социальная психология»
- •Литература
- •Шепель в.М. Имиджелогия: Секреты личного обаяния. — м., 2000. Социальная психология личности
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Психология малых групп
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Примерная тематика рефератов Социальная психология
- •Методические рекомендации по организации изучения социальной психологии
- •Основные требования к подготовке и оформлению рефератов, контрольных и курсовых работ
- •Структура курсовой работы:
- •Объем курсовой работы:
- •Требования к оформлению методики:
- •Содержательный компонент теоретического материала. По курсу «Социальная психология»
- •Раздел I. Введение в социальную психологию
- •Лекция 1. Становление и развитие социальной психологии как науки
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Лекция 2. Методологические основания и актуальные проблемы социальной психологии
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел II. Проблема общения в социальной психологии Лекция 3. Межличностные отношения. Проблема общения.
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Лекция 4. Общение как обмен информации (коммуникативная сторона общения)
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Лекция 5. Интерактивная сторона общения
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Лекция 6. Общение как взаимопонимание и взаимопознание людей (перцептивная сторона общения)
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел III. Проблема группы в социальной психологии Лекция 7. Социально-психологическая среда
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Лекция 8. Психология больших социальных групп
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Лекция 9. Социально-психологические параметры малых групп
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Лекция 10. Структура власти в малой группе
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Лекция 11. Проблема развития социальной группы.
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел IV. Личность в социуме Лекция 12. Проблема соотношения личности и социума.
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Лекция 13. Проблема социализации
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Лекция 14. Социальное развитие человека
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Лекция 15. Личностные сценарии, роли и установки
- •Основные понятия:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •18. Словарь терминов (глоссарий)
Дополнительная литература
Крысько В. Г. Психология и педагогика: Схемы и комментарии. - М., 2001.
Крысько В. Г. Словарь-справочник по социальной психологии. - СПб., 2003.
Крысько В. Г. Социальная психология: Учебник для вузов. - М., 2002.
Мацумото Д. Психология и культура. - СПб: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002.
Почебут Л.Г., Чикер В.А. Организационная социальная психология: Учебное пособие. - СПб: Речь, 2000.
Шибутани Т. Социальная психология. - Ростов н/д: Феникс, 1998.
Шевандрин Н. И. Социальная психология в образовании. - М., 1995.
Лекция 8. Психология больших социальных групп
Особенности больших групп и массовидных социальных явлений. Проблемы социально-психологического исследования больших социальных групп. Типологический подход к большим общностям. Проблемы прогнозирования групповой динамики в массовых явлениях.
Структура больших групп. Классы, страты, слои, этносы, нации, профессиональные цехи, возрастные группы, общности по половому признаку и пр.
Классификация типов групп по типу управления: 1) группа общего согласия; 2) консенсус; 3) демократия; 4) олигархия; 5) диктатура. Понятия об охлократии и анархии.
Стихийные группы. Феномен толпы. Крупные неформальные объединения. Психология панических состояний. Самоопределение группы. Осознанность/неосознанность принадлежности к группе.
Концепции этнопсихологии, психологии наций. Понятие о национальном характере. Этноцентризм. Национализм. Патриотизм. Космополитизм. Интернационализм. Глобализм.
Политическая психология. Общественное мнение: способы его количественного и качественного анализа; факторы, на него влияющие. Психология власти.
Социально-психологические особенности полов.
Роль средств массовой информации и коммуникации. Реклама. Мода. Пропаганда Слухи.
Проблема психологического воздействия и руководства большими общностями. Суггестия, внушение, «заражение», убеждение.
Подражание, конформность. Чувство «анонимности» в больших группах. Защищенность, «мы» - чувство.
Проблема «промывания мозгов», дезинформации, манипуляции сознанием.
Основные понятия:
Национальное самосознание — осознание людьми своей принадлежности к определенной социально-этнической общности, осознание положения своей нации в системе общественных отношений, понимание национальных интересов, взаимоотношений своей нации с другими социально-этническими общностями, проявляющееся в идеях, чувствах, стремлениях.
Национальное сознание — одна из форм группового сознания, система взглядов, идей, представлений этнической группы, возникающих на основе взаимодействия с другими этническими группами и отражающих ее знание о них, отношение к ним, а также состояние и формы самоосознания роли и места своей этнической группы.
Национальный характер — совокупность специфических психологических черт, ставших в большей или меньшей степени свойственными той или иной социально-этнической общности в конкретных историко-экономических, культурных и природных условиях ее развития.
Общественная психология — совокупность групповых, коллективных, массовидных психических явлений, состояний и процессов, происходящих в обществе, образующих сложное единство и находящих свое выражение в целостном представлении об определенной взаимосвязи социально-психологических феноменов.
Обычий — воспринятая из прошлого форма поведения и отношений, которая воспроизводится в обществе (общественные обычаи) или социальной группе (групповые обычаи) и является привычной для его членов: различные обряды, праздники, производственные навыки и т. д. (по мнению Г.Тарда, обычай состоит в подражании своему и древнему в то время как мода — подражание «новому и чужому»).
