Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Рабочая тетрадь часть 2 ТА.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
372.74 Кб
Скачать

Менеджерская решетка Блейка – Моутон Таблица 3.2

Высокое

9

1-9

9-9

8

7

6

ВНИМАНИЕ

5

5-5

К ЛЮДЯМ

4

3

2

Низкое

1

1-1

9-1

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Низкое

ВНИМАНИЕ К ПРОИЗВОДСТВУ

Высокое

Подсказка к сетке (решетке) стиля руководства таблица 3.2:

(1,1)- убогое (минимальное) управление;

(5,5) - демпфирующий маятник (организационное управление);

(1,9) - управление сельским (местным) клубом;

(9,9) - управление группой (командой);

(9,1) - управление на основе задачи (власть-подчинение)

Шаг 2. В графе “Обработка результатов” (таблица 3.1) в строках, соответствующих ситуациям, которые отмечены знаком (*), поставить единицы (1) там, где есть ответы “редко” или “никогда”.

Шаг 3. В графе “Обработка результатов” в строках, соответствующих ситуациям, которые не отмечены знаком (*), поставить единицы,

где есть ответы “всегда” или “часто”.

Шаг 4. Если ситуации 2, 4—6, 8, 10, 14, 16, 18 отмечены единицами,

обвести эти единицы кружками, просуммировать, сумму отложить на вертикальной оси “Внимание к людям” (табл. 3.2).

Шаг 5. Просуммировать остальные единицы, сумму отложить на горизонтальной оси “Внимание к производству” (табл. 3.2).

Шаг 6. Полученную при пересечении точку поставить на таблице 3.2.

Шаг 7. Сравните полученное значение с классической решеткой

Блейка—Моутон.

Шаг 8. Сделайте вывод по коррекции, необходимой для оптимизации стиля руководства.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________