МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ

ПСИХОЛОГИЯ КОНФЛИКТА

методическое пособие для обучающихся на дистанционных курсах

Архангельск 2006

Разработчик: О.А Богданова, ассистент Института психологии и психоневрологии Северного государственного медицинского университета (г. Архангельск)

Введение

Психология конфликта - это наука, предметом которой является изучение природы, причин, механизма конфликтов в человеческом обществе. Основная задача психологии конфликта состоит в разработке путей предотвращения и разрешения конфликтов.

Психология конфликта тесно связана со смежными науками, многое черпает из них и, в свою очередь, их обогащает. Это, прежде всего, социология и социальная психология, с которыми психология конфликта имеет много общего, так как исследует, подобно названным наукам, отношения между людьми. Далее, это история, дающая богатую пищу для размышлений о причинах человеческих поступков. Это, наконец, политология, экономика, этиология и другие общественные науки, конкретизирующие природу, механизмы развития и последствия конфликтов различного рода. К числу таких наук относятся также правоведение и государствоведение, изучающие юридические формы взаимодействия людей, будь то сотрудничество, мирное сосуществование, противодействие или борьба.

Требования государственного образовательного стандарта по специальности 022700 «Клиническая психология» по предмету «Психология конфликта» - ВУЗовский компонент.

Теории конфликта

Понятия, факторы, структура и типология конфликтов

Динамика развития конфликтов

Стратегия поведения в конфликте

Управление конфликтом

Переговоры в конфликтных ситуациях

Основные требования к освоению учебной программы

Цель курса: изучение предмета «Психология конфликта».

Задачи курса:

• ознакомление с основными теориями конфликта в отечественной и зарубежной науке.

• формирование представления об основных видах, общей структуре и этапах развития конфликтов, а также понимания специфики факторов, влияющих на возникновение конфликтов.

• ознакомление с основными моделями управления и методиками разрешения конфликтов;

Изучение курса состоит из следующих видов работ:

• лекционного курса и курса практических занятий;

• самостоятельной работы студента с учебными пособиями и другой рекомендованной литературой;

• самостоятельного ответа на контрольные вопросы и написания рефератов на предложенные темы.

В период лабораторно-экзаменационной сессии студенты прослушивают обзорные лекции по основным вопросам курса и выполняют предложенные практические работы.

Рекомендуется следующий порядок проработки заданий:

• прочитать по программе содержание темы, уточнить ее объем и последовательность изложения в ней отдельных вопросов;

• подобрать необходимую литературу, прочитать методические указания по теме и проработать основные вопросы темы;

• составить письменно структурную схему усвоенного материала;

• проверить усвоение темы, отвечая на контрольные вопросы и выполняя практические задания.

Изучение курса заканчивается сдачей зачета и написанием реферата на предложенные темы.

Примерный тематический план

Задание, тема	Всего часов	Самостоятельная работа	Лекции	Практические занятия
Количество часов	60	46	14	-
Тема 1. Теории конфликта	8	8	-	-
Тема 2. Понятия, факторы, структура и типология конфликтов	16	12	4	-
Тема 3. Динамика развития конфликтов	6	6	-	-
Тема 4. Стратегия поведения в конфликте	18	12	6	-
Тема 5. Управление конфликтом	6	4	2	-
Тема 6. Переговоры в конфликтных ситуациях	6	4	2	-