
- •Конспект занятия № 1 по физическому воспитанию в суо для студентов I курса в осеннем семестре
- •Конспект занятия № 2 по физическому воспитанию в суо для студентов I курса в осеннем семестре
- •Конспект занятия № 3 по физическому воспитанию в суо для студентов I курса в осеннем семестре
- •Конспект занятия № 4-5 по физическому воспитанию в суо для студентов I курса в осеннем семестре
- •Конспект занятия № 6-7 по физическому воспитанию в суо для студентов I курса в осеннем семестре
- •Конспект занятия № 8-9 по физическому воспитанию в суо для студентов I курса в осеннем семестре
- •Конспект занятия № 10-11 по физическому воспитанию в суо для студентов I курса в осеннем семестре
- •Конспект занятия № 12-13 по физическому воспитанию в суо для студентов I курса в осеннем семестре
- •Конспект занятия № 14-15 по физическому воспитанию в суо для студентов I курса в осеннем семестре
- •Конспект занятия № 16-17 по физическому воспитанию в суо для студентов I курса в осеннем семестре
- •Конспект занятия № 18
- •По физическому воспитанию в суо для студентов I курса в осеннем семестре
- •Задачи занятия: оценить уровень усвоения теоретических знаний.
- •Место проведения: учебные комнаты кафедры.
- •Контрольные вопросы по темам:
- •«Методы экспресс-анализа переносимости физической нагрузки»
- •«Самоконтроль на занятиях физической культурой и спортом»
- •«Парадоксальная гимнастика а. Н. Стрельниковой»
- •Конспект занятия № 19 по физическому воспитанию в суо для студентов I курса в осеннем семестре
Конспект занятия № 18
По физическому воспитанию в суо для студентов I курса в осеннем семестре
Задачи занятия: оценить уровень усвоения теоретических знаний.
Место проведения: учебные комнаты кафедры.
Контрольные вопросы по темам:
«Методы экспресс-анализа переносимости физической нагрузки»
(методическое занятие)
Что такое метод экспресс-анализа?
Техника определения ЧСС и АД.
Характеристика зон нагрузки на занятиях по физическому воспитанию.
Технология использования карты экспресс-анализа переносимости нагрузки.
Методика расчёта пульсовой стоимости занятия по физическому воспитанию.
«Самоконтроль на занятиях физической культурой и спортом»
(методическое занятие)
Показатели самоконтроля.
Оценка реакции сердечно-сосудистой системы.
Оценка деятельности вегетативной нервной системы.
Оценка функционального состояния дыхательной системы.
Оценка деятельности нервно-мышечного аппарата.
Оценка деятельности вестибулярной функции.
Оценка антропометрических показателей.
«Парадоксальная гимнастика а. Н. Стрельниковой»
(методическое занятие)
Определение парадоксальной дыхательной гимнастики (ДГ) А.Н. Стрельниковой.
Цель и задачи ДГ А.Н. Стрельниковой..
Физиологический механизм воздействия ДГ на организм человека.
Показания и противопоказания к использованию ДГ.
Основные упражнения ДГ.
Методика выполнения ДГ и дозировка.
IV. «Аэрозоль и фитотерапия» (методическое занятие)
Определение аэрозольтерапии и фитотерапии.
Методика применения аэрозольтерапии и фитотерапии.
Физиологическое воздействие аэрозольтерапии и фитотерапии на организм человека.
Виды лекарственных средств, используемых для аэрозольтерапии и фитотерапии.
Растения, используемые для усиления защитных свойств организма.
Показания и противопоказания к использованию аэрозольтерапии и фитотерапии.
V. «Физическая культура и спорт России. Физическое воспитание в медицинских и фармацевтических вузах» (лекция)
Чем вызвана разработка отдельной учебной программы по физическому воспитанию для студентов медицинских и фармацевтических вузов?
Содержание (разделы) учебной программы по физическому воспитанию для студентов медицинских и фармацевтических вузов.
Содержание внеучебной работы по физическому воспитанию.
Формы физического воспитания в вузе.
Учебные отделения по физическому воспитанию.
Критерии для зачисления в учебные отделения по физическому воспитанию.
Зачётные требования по физическому воспитанию.
Основные требования техники безопасности и охраны труда на занятиях по физическому воспитанию.
Конспект занятия № 19 по физическому воспитанию в суо для студентов I курса в осеннем семестре
Задачи занятия:
Прием зачетных требований практического раздела.
Прием зачетных требований по теоретическому курсу у задолжников.
Место проведения: спортивный зал и учебные комнаты кафедры.
Части занятия (мин) |
Содержание |
Дозировка (мин) |
Организационно-методические указания |
Вводная часть 3 |
Построение. Сообщение задач занятия. Измерение ЧСС. Запись в дневнике самоконтроля. |
3 |
Обратить внимание на содержание зачетных требований. |
Подготовительная часть 12 |
1. Разновидности ходьбы. 2. Бег с изменением направления и темпа движения. 2. ОРУ на месте и в движении. Измерение ЧСС |
2 3
7 |
Следить за осанкой. Дыхание произвольное.
ЧСС не выше 120-130 уд/мин. |
Основная часть 70 |
1. Прием зачетных требований практического раздела: - ДУ по А.Н. Стрельниковой; -ТМ против ОРВИ; Выполнение движений в аэробике: «степ» шаг, скрестный» шаг, «твист» шаг; Выполнение зачетных требований в бадминтоне: - «набивание» волана; - короткая подача; - двусторонняя игра. Выполнение зачетных требований в настольном теннисе: - подача мяча; - правила игры. 2. Прием зачетных требований по теоретическому курсу у задолжников. |
50
20 |
Зачет по приему дыхательных упражнений, точечного массажа проводить групповым методом. Принимать индивидуально, акцентируя внимание на правильную постановку стоп и движения рук.
Прием практических навыков в бадминтоне и настольном теннисе проводить в парах.
Оценки за зачетные требования внести в дневник самоконтроля.
Контрольные вопросы теоретического раздела смотри в конспекте занятия № 18. |
Заключительная часть 5 |
Построение. Подведение итогов зачетного занятия.
Измерение ЧСС.
Домашнее задание. Запись в дневнике самоконтроля. |
5 |
Указать типичные ошибки, отметить студентов, сдавших успешно зачетные требования по всем разделам. ЧСС не должна превышать исходные значения. На период экзаменационной сессии и каникул индивидуально каждому студенту дать домашнее задание. |