18. Translate into English.

1, Эта книга не так интересна, как та. 2. Балтийское море не такое теплое, как Черное море. 3. Чем больше вы читаете, тем больше вы знаете. 4. Этот дом в три раза выше, чем тот. 5. Чем раньше вы встаете, тем больше вы можете сделать. 6. Сегодня погода такая же хорошая, как вчера. 7. Ваша комната такая же светлая, как и моя. 8. Джон знает русский язык так же, как и английский язык. 9. Английская грамматика не такая трудная, как русская. 10. Чем длиннее ночь, тем короче день. 11. Этот камень в два раза меньше по размеру, чем тот. 12. Они заплатили ему в два раза меньше, чем он ожидал.

Present Indefinite / Simple

Утвердительная Вопросительная Отрицательная форма форма форма

I study Do I study? I don’t study he (she) studies Does he (she) study? he (she) doesn’t study w e we we you study Do you study? you don’t study they they they

Глаголы в формах Simple (Indefinite) описывают обычные, повторяющиеся действия как факт – безотносительно к их длительности или к результату действия:

I go to school every day. – Я хожу в школу каждый день.

I went to school when I was a boy. – Я ходил в школу, когда был мальчиком.

I will go to school when I grow up. – Я пойду в школу, когда вырасту.

Для указания на повторный характер действия часто используются слова:

every day/week/month/year	каждый день/неделю/месяц/год
always	всегда
usually	обычно
often	часто
sometimes	иногда
seldom	редко
never	никогда

Наречия always, usually, often, sometimes, seldom, never обычно ставятся перед смысловым глаголом. В предложениях с глаголом to be они ставятся после глагола to be.

• I always go to university in a good mood. – Я всегда хожу в университет в хорошем настроении.

• I am never late for classes. – Я никогда не опаздываю на занятия.

Отрицательная форма в Simple образуется при помощи вспомогательных глаголов do, does, did и частицы not (краткая форма don’t, doesn’t, didn’t). Порядок слов прямой.

Вопросительные предложения начинаются со вспомогательного глагола, за которым следует подлежащее, смысловой глагол и второстепенные члены предложения.

• We write letters. – We don’t write letters. – Do we write letters?

• She lives in Moscow. – She doesn’t live in Moscow. – Does she live in Moscow?

19. Put the verbs in brackets in the correct Present Simple form.

(USUALLY) 1. My sister (to get) up at eight o’clock. 2. She (to be) a school-girl. She (to go) to school in the afternoon. 3. Jane (to be) fond of sports. She (to do) her morning exercises every day. 4. For breakfast she (to have) two eggs, a sandwich and a cup of tea. 5. After breakfast she (to go) to school. 6. It (to take) him two hours to do his homework. 7. She (to speak) French well. 8. My working day (to begin) at seven o’clock. I (to get) up, (to switch) on the radio and (to do) my morning exercises. It (to take) me fifteen minutes. At half past seven we (to have) breakfast. My fa­ther and I (to leave) home at eight o’clock. He (to take) a bus to his factory. My mother (to be) a doctor, she (to leave) home at nine o’clock. In the evening we (to gather) in the living-room. We (to watch) TV and (to talk).